Milyen legyen a digitális bemutató? A portfólióvédésen a minősített pedagógus és a minősítőbizottság tagjai vesznek részt. A védésre az óra-/foglalkozáslátogatás után kerülhet sor. Ezzel zárul a minősítés helyszíni tevékenysége. A védés teljes időtartama: 60 perc. A pedagógus 15 perces digitális bemutatóban ismerteti mindazt, amit a legfontosabbnak tart szakmai fejlődése szempontjából és pedagógiai munkásságából. Reflektál az e-portfólió dokumentumai alapján kapott kérdésekre. Közoktatás: Ilyen portfóliót kell készítenie 18 ezer tanárnak: itt vannak a minták - EDULINE.hu. (Lehetősége van arra is, hogy már a prezentáció során kitérjen ezekre a kérdésekre. Ebben az esetben a digitális bemutatóra szánt idő megnövekszik. ) Végül az e-portfólió dokumentumai és bemutatója alapján szakmai beszélgetést folytat a bizottság tagjaival. Az e-portfólió, a pótolt dokumentumok és a beszélgetésből szerzett információk együttesen képezik a pedagóguskompetenciák értékelésének alapját. Az egyes kompetenciaterületek előzetes, az e-portfólió dokumentumai alapján történt értékelését a védés eredményeként meg is változtathatják a bizottság tagjai.
A portfólióvédés folyamata Kovácsné d'Elhougne Ilona óvodapedagógus, óvodavezető, tanfelügyeleti-pedagógusminősítő szakértő Az intézményi önértékelésnek vonatkozó megállapításai alapján. Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés során a tanfelügyelőnek a pedagógusra vonatkozó megállapításai alapján. Ha a munkakör részét képezi, a meglátogatott szakórák vagy foglalkozások és ezek megbeszélése alapján. a pedagógusra Az e-portfólió, ennek védése és az intézmény pedagógiai programjáról folytatott beszélgetés alapján. A minősítővizsga szempontjainak való megfelelést a minősítőbizottság tagjai egyenként és összességükben a 326/2013. (VIII. 30. ) ndelet 1. mellékletében meghatározott súlyozási szabályok alapján, egymástól függetlenül értékelik, és értékelésüket az OH által működtetett informatikai támogató rendszerben dokumentálják. Oktatási Hivatal. Eredetiségnyilatkozat (1. sz. melléklet) 1. Szakmai önéletrajz. (kitöltéséhez az e-portfólió feltöltő felületén található űrlap) 2. A nevelő-oktató munka alap (;; 6 óraterv, esetleírás, Hospitálás) - és szabadon választható dokumentumai (4-6 dokumentum).
9 Mi kerül a portfólióba? - Önkéntes, közhasznú munka - Referencia lista: - 3-5 olyan személynek a neve, címe, elérhetősége akik érdemben képesek információt nyújtani az egyéni erősségeiről, munkájáról, képességeiről, tapasztalatairól.
November végéig kell elkészítenie portfólióját több mint 18 ezer - minősítésre váró - pedagógusnak. Többen kérdezték tőlünk, honnan kaphatnak segítséget a dokumentumok összeállításához. Túl sok segítséget nem találtok az interneten, de néhány jól használható oldalt összegyűjtöttünk. © Shutterstock A kötelező olvasmány az Oktatási Hivatal útmutatója, amelyet az év elején kibővítettek - ebben nemcsak a minősítési rendszerről, hanem a portfólió tartalmáról is találtok információt, úgyhogy érdemes ezzel kezdeni. Petróczi Gábor tanügyigazgatási szakértő oldalán több anyagot találtunk a portfóliókészítésről, többek között a leggyakoribb hibákról és a technikai tudnivalókról. Sőt, néhány óravázlatmintát is feltöltöttek, ezeket is lehet használni a kiinduláshoz. A Prizma Pedagógiai Szakmai Szolgáltató oldalán is jól használható anyagok - óravázlatok, tematikus tervek, csoportprofilok és felzárkóztatási tervek - vannak, érdemes megnézni ezeket a dokumentumokat is. Portfólió védés ppt minta terbaru. Ajánlott olvasmány azoknak, akik november végéig készítik el a portfóliójukat: ez a blog rendszeresen tesz közzé tippeket, tudnivalókat.
A ppt-t a védés előtt mentsük el arra a számítógépre, amelyről majd a védés napján elindítjuk. Érdemes kipróbálni, hogyan jelenik meg a prezentáció, hiszen az adott gép operációs rendszere, egyéni beállításai megváltoztathatják a gondosan elkészített látványelemeket. (Semmiképpen se pendrájvról próbáljuk elindítani a ppt-t. ) 1. Mindent lehet, ha funkciója van: vagyis a rendelkezésre álló elemeket ne öncélúan keverjük, hanem tudatosan használjuk! A következő javaslatok mindegyikétől bátran eltérhetünk, ha éppen azzal szeretnénk felhívni valamire a figyelmet. 2. HÉT - HÉT - HÉT szabály: egy 10 perces előadáshoz nagyjából 7 dia, diánként 7 sor, soronként 7 szó elegendő. 3. Használjunk prezentert! A diákon csak hívószavak, ábrák szerepeljenek, nem célszerű a mondandónkat részletesen leírni. Portfólió védés ppt minta 2018. A prezenterrel rámutathatunk a szóban forgó kifejezésre, ábrára, képrészletre. 4. A diavetítés kiválóan alkalmas táblázat, grafikon, kimutatás megjelenítésére. Azonban a szöveg már nem valószínű, hogy ráfér.
A pedagógiai e-portfólió a pedagógus munkáját bemutató dokumentumgyűjtemény, melyet valós feladatvégzés közben és után, maga a készítő gyűjt össze és bocsájt az értékelők rendelkezésére, akik e dokumentumok alapján alkotnak képet a pedagógus kompetenciáiról. A minősítés során a minősítőbizottság tagjai áttekintik a feltöltött dokumentumokat, és így kísérik végig a kolléga szakmai útját, tevékenységét, fejlődését, nehézségeit és sikereit egyrészt a tények tükrében, másrészt magának a pedagógusnak a reflexiói alapján. Magyarországon 2013 szeptemberében elindult a pedagógus-életpályamodell. A 326/2013. (VIII. 30. ) kormányrendelet (továbbiakban Rendelet) értelmében az életpályamodell központi eleme a kompetenciaalapú minősítési rendszer, melynek két alappólusa a gyakornoki minősítővizsga és a minősítési eljárás. Pedagógus Portfólió 2020 - Neteducatio. A minősítés során a gyakornok, illetve a gyakorló pedagógus kompetenciáit értékeli a minősítőbizottság. A minősítés kiterjed a pedagógus tevékenységének minden területére, illetve e pedagógiai tevékenységeket leíró dokumentumokra.
Milyen tantárgyból kell elkészíteni a portfóliót? A legalább 2 órában tanított tantárgyból is lehet feltölteni majd a portfóliót, azonban a jelentkezés során megjelölt tantárgyból kell elkészítenünk a portfóliójukat. Videó és fényképek feltöltésére van lehetőség? A portfólióba videó és olyan fénykép, amelyen a tanulók látszanak feltöltésére nincs lehetőség. Milyen formátumban kell elkészíteni és feltölteni a portfóliót? A pedagógus portfólió dokumentumait PDF formátumban kell feltölteni. A szövegfájlok ajánlott formátuma: Times New Roman betűtípus, 12-es betűméret, másfeles sorköz, normál margó (mind a négy oldalon 2, 5 cm). Milyen elérhetőségeken tudok kérdezni a portfólióval kapcsolatban? A területileg illetékes POK elérhetőségén. Portfólió védés ppt mint recordings. Kötelező-e az OH anyagban lévő terveket, mintákat, sablonokat használnom, vagy feltölthetem a sajátomat? A minták és a sablonok használata nem kötelező, mindössze segítség, kiindulópont nyújtása a céljuk. Ezért mindenki feltöltheti a saját, jól bevált dokumentumait, terveit.
Nem tudom belerakni azt az energiát, ami ahhoz kell, hogy az ember sikeres legyen, mert a mindennapi életem elsiklott a gyerekek és a munka felé" – nyilatkozta a Kossuth Rádió Sportvilág című műsorában a 41 éves sportoló. Hangsúlyozta: nem hiszi, hogy folytatni fogja, csak ezt nehéz kimondani egy olyan szerencsétlen év után, mint a tavalyi, amikor nem úgy jöttek össze számára a dolgok, ahogy szerette volna. "Tavaly sem sikerült csapatba kerülnöm, pedig úgy gondolom, sokat edzettem. Az agyamat sem tudom már annyira odarakni a mindennapi dolgok mellett, amennyire kellene" – magyarázta. Kajak kenu olimpiai bajnokok. Fazekas-Zur Krisztina egy ideje komoly nyaki porckorongsérüléssel küzd, erről elmondta, hogy műtétre nem volt szüksége, és mivel jelenleg nem végez olyan edzésmunkát, mint korábban, nincsenek panaszai sem. Fazekas-Zur 2012-ben Londonban Szabó Gabriellával, Kozák Danutával és Kovács Katalinnal, 2016-ban Rio de Janeiróban pedig Szabóval, Kozákkal és Csipes Tamarával lett olimpiai bajnok a kajak négyesek 500 méteres versenyében.
A nyolcszoros világ- és kilencszeres Európa-bajnok Csipesnek ez pályafutása második olimpiai érme, 2016-ban tagja volt az olimpiai bajnoki címet szerző négyesnek. A szám címvédője, Kozák Danuta negyedik helyen végzett, és a futam után azt mondta, hiába volt otthon jó formában, Tokióban egyelőre nem álltak össze a dolgok. Az új-zélandi Carrington harmadik aranyát nyerte Tokióban. A 31 éves Csipesé a magyar kajak-kenu sport 85. ötkarikás érme, a tokiói olimpiai csapat szempontjából pedig a 15. érem, a hetedik ezüst. A nap harmadik magyar érdekeltségű döntőjében a Nádas Bence, Kopasz Bálint páros 1000 méteren a negyedik helyen zárt. A 25 éves, szegedi Nádasnak ez pályafutása legnagyobb sikere. A győriek 24 éves sportolója, Kopasz pedig az 1000 méteren egyesben begyűjtött aranyérem mellett egy újabb pontszerző helynek örülhet. eredmények: férfi K-1 200 m: 1. Kajak kenu olimpiadi bajnokok . TÓTKA SÁNDOR (MAGYARORSZÁG) 35. 035 mp 2. Manfredi Rizza (Olaszország) 35. 080 3. Liam Heath (Nagy-Britannia) 35. 202 4. CSIZMADIA KOLOS (MAGYARORSZÁG) 35.
Főhőseink egyébként nagyon élvezték a stúdiómunkát, egyértelműen Vajda Attilához állt legközelebb ez a feladat, aki afféle rockerfazon, és nem mellesleg szabadidejében gitározással foglalkozik. Az idei kampányunkkal egyébként szeretnénk olyan karaktert létrehozni, ami a világbajnokság után is tovább élne, ami több területen is különleges megjelenést biztosítani a sportágnak. Éppen ezért szövetségünk az idén saját ruhakollekcióval is előrukkol, ami valódi újdonságot jelent majd, és reményeink szerint nem csak a sportágon belül. Roppant izgalmas, kreatív feladat elé nézünk, de úgy látom, jók a visszajelzéseink, és ez a munka mindannyiunk számára igazi rock&roll. " Vajda Attila a kenuzás mellett 10 éve gitározik, így igazán testhezálló feladatot kapott a MOL világbajnokság kampányában. Kajak kenu olimpiai bajnokok nevsora. "Valóban nem áll messze tőlem ez a műfaj, bár az fura volt, hogy nem a gitárommal, hanem lapáttal kellett játszani. Egyébként edzések és versenyek előtt már sokszor csináltam hasonlót a parton, mondjuk, most egy kicsit többen látják majd a plakátoknak köszönhetően.