Ha eltekintünk attól az "apróságtól", hogy az Eszter hagyatéka nem annyira film, mint inkább tévéjáték, akkor már nem is maradt túl sok kritizálnivaló rajta. Akár abba is lehet hagyni a cikket itt. De akit érdekel, mitől jó, ízléses és nemes, az nyugodtan folytassa az olvasást. Először is tudjuk, hogy szépirodalmat filmre adaptálni mindig mekkora kockázat. Pláne, ha az eredeti mű abban az eredeti formájában tökéletes volt. Az egyetlen ok tulajdonképpen, ami ilyenkor motiválhatja a filmkészítőt, hogy mozgóképen több emberhez jut el az anyag. Az nem motiváció, hogy amikor a filmrendező olvasta, mennyire élesen látta maga előtt a film képeit, szereplőit és jeleneteit. Én is láttam, amikor olvastam, meg mindenki ugyanígy. Éppen ezért szokott megbukni a filmadaptáció. Baj, ha túlságosan hű a műhöz, és az is, ha elrugaszkodik. Legyen önálló, de lengje be az eredeti szelleme. És leginkább: mindez eszünkbe se jusson közben. Az Eszter hagyatéka ilyen. Először csak egy varázslatos villát látunk valahol a Balaton északi partján.
Vajda Judit A gyertyák csonkig égnek producere bemutatkozó nagyjátékfilmjében Márai Sándor egy másik sikerkönyvéhez fordult. A legtöbb rajongó és/vagy irodalmár azt szokta az adaptációk hibájául felróni, hogy nem követi elég szorosan az eredeti mű cselekményét és szóról szóra leírt mondatait. A rendező-társforgatókönyvíró Sipos József azonban éppen abba a csapdába esett, hogy túlságosan hű akart maradni, és nem mert változtatni Márai sorain és szelektálni köztük (ami persze érthető kísértés). Műve emiatt túlbeszélt lett, ami csak kevés filmnek áll jól. S mivel az Eszter hagyatéka se nem Woody Allen -, se nem Eric Rohmer -darab, a túl sok szó maga alá temeti a feszültséget (ami pedig benne van a műben: miért jött vissza Lajos két évtized után egykor becsapott szerelméhez? átadja-e magát Eszter a férfi utolsó, végső becstelenségének? ) és az erős érzelmeket, megfojtja a melodrámát. Pedig Márai története színtiszta melodráma (ahogy a másik adaptált mű, A gyertyák csonkig égnek is az), s ennek megmutatásától nem kellett volna félni.
* Eszter hagyatéka Rendező: Sipos József Forgatókönyv: Sipos József, Gózon Francisco A film Márai Sándor azonos című regénye alapján készült. Zene: Berkes Gábor Operatőr: Gózon Francisco Vágó: Eszlári Beáta Főbb szerepekben: Nagy-Kálózy Eszter, Cserhalmi György, Eperjes Károly, Törőcsik Mari, Áron László, Szilágyi Tibor, Udvaros Dorottya, Hámori Gabriella, Kolovratnik Krisztián Műfaj: dráma Hossz: 90 perc Gyártás éve: 2008 Bemutató: 2008. április 17.
nyelvtanulási nehézségek) erre a részképesség zavarra vezethetőek vissza; Kiknek szeretnék segíteni? Mi a diszlexia? Röviden részképesség zavar. Hogy ezen túl kinek mit jelent, az egyénileg változó. Van, akit kevésbé zavar az érvényesülésben, van, akinek jelentős mértékben megkeseríti az életét. A legtöbben fogyatékosságként tekintenek rá. Van, aki butának, csökkent értékűnek érzi magát miatta. Családokban gyakran szégyellnivalónak tartják, és általában a gyermek-szülő kapcsolatot is erősen terheli. Nagyon lényeges, hogy hogyan tekintünk a diszlexiára. Mondhatni ezen múlik az, hogy mennyire sikeresen birkózunk meg vele. Ha megoldandó problémaként kezeljük, ha "addig próbáljuk kalapálni, míg jó nem lesz", akkor kevés sikerélményünk lesz a folyamatban. Mennyibe kerül most egy hivatalos diszlexia vizsgálat? Hol csinálnak ilyet? És.... Akkor keményen dolgozunk majd, és lehet, hogy a végeredmény rosszabb lesz, mint a kiinduló állapot. Ellentmondásosnak tűnik, pedig van rá magyarázat. Ha egy problémát félreértünk, a megoldásunk sem lehet különösebben sikeres. Intellektuális kalandra hívlak.
A vizsgálat végén behívott a gyógypedagógus, hogy elmondja a vizsgálat eredményét és azt javasolta, hogy a hosszabb lélegzetű anyagokat nyugodtan olvassam fel neki, mert az olvasás olyan fárasztó számára, hogy a megértésére már nem jut elég figyelme. Igazából már eddig is ezt tettem, de a megerősítés mindenképpen jól esett. Összességében pozitívnak értékeltem, mert most már tudtam, hogy jó irányban haladunk. A történet folytatását itt olvashatod. A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz. Diszlexia és/vagy diszkalkúlia vizsgálat iskolásoknak - Wekerlei Fejlesztő-műhely. Figyelmedbe ajánlom még a történetünk ről, fejlesztések ről, tanulás ról, fontos információk ról és az elengedhetetlen motiváció ról szóló cikkgyűjteményeket is. Nézz be máskor is, legyen szép napod!
Lényeges: nem az a célunk, hogy a hangos olvasást nagy nyilvánosság előtt fesztelenül és jól tudjad teljesíteni. Tanácsadásom célja az, hogy a diszlexiához köthető problémák, szorongások, csökkentértékűség oldódjanak, majd lényegtelenné váljanak az életedben, illetve családod életében. Hogy a szorongás helyét az erősségek és a tehetség miatt érzett magabiztosság, derű váltsa fel. Diszlexia felnőtt korban - hol vizsgálják?. Hogy segítsek neked diszlexiásként tudatosabb, sikeresebb életet élni.
Nem félek föltenni kérdéseket, nem érzek megkülönböztetést. " Vali (28), cukrász "Magabiztosságot adott ez a tanfolyam, abban, hogy nekem is sikerülhet megtanulni egy idegen nyelvet. Jobban megismertem önmagamat. Jó a társaság. A szókincsem sokat bővült, könnyebben beszélek. Amin pedig meglepődtem, hogy az angol helyesírásom is sokat javult. " Tamara (31), mérnök "Rávilágított azokra a hibáimra, amelyek a diszlexia miatt vannak és nehézséget okoznak. Rájöttem, hogy nem csak nálam vannak ezek a hibák, és együtt leküzdeni sokkal jobb érzés. " Kriszti (25), gyógytornász "Úgy érzem, rengeteg önbizalmat kaptam az angoltanulásban. Megszerettem, és élvezem az angoltanulást. Ilyen még nem volt. Nem rettegés és kudarc volt, és ez rengeteget segített. Hivatalos diszlexia vizsgálat covid. Meg merek szólalni. " Edina (21) főiskolai hallgató "Még nem tudok angolul beszélni és főleg angolul válaszolni, de legalább nincs bennem semmilyen görcs. A Gondolattérkép számomra egy fantasztikus felfedezés volt. …amit tudok, azt legalább tudom. Nem zavar, ha angolul kell beszélni.