-Valósíts meg egyet Széchenyi gyakorlati alkotásai közül! 8. osztály: -80 éve történt: a fordulat éve, 1941. Ábrázold az év háborús eseményeit kontinensekre bontva! (plakát) - Beléptünk a háborúba! Egy újságszám készítése megadott sablon alapján. Bármely évfolyamnak: Készítsd el egy választott történelmi személy életrajzi poszterét a megadott sablon alapján! 5. osztály: Iulius Caesar, Nagy Károly, Szent István 6. osztály: Hunyadi Mátyás, Columbus Kristóf, Luther Márton, Napóleon 7. osztály: Széchenyi István, Ferenc József, Sissi 8. osztály: Sztálin, Hitler, Rákosi Mátyás A prezentációkat 8-10 dia terjedelemben készítsétek el! A felhasznált irodalom/forrás feltüntetése is fontos! Gimnázium Választható témák: 1. Idegenvezetés az ókori Rómába n (térkép készítése a nevezetes helyek feltüntetésével) 2. 800 éves az Aranybulla. Széchenyi gyakorlati alkotásai. A dokumentum és keletkezési körülményeinek bemutatása prezentációban, preziben vagy dolgozatban. 50 éve történt …Milyenek voltak a mindennapok 1972-ben? (életmód, munka, ünnepek, család, divat - prezentáció, prezi vagy dolgozat) 4.
Terjedelem: 3 A/4 oldal (Word dokumentum, 12, Times New Roman, 1, 5 soremelés, sorkizárt) 3. Alkoss! Írj verset, elbeszélést, riportot szabadon választott témában. (Word dokumentum, 12, Times New Roman, 1, 5 soremelés, sorkizárt) 4. Tudományosan! Dolgozz ki egy magyar emelt szintű érettségi témakört általad megadott, vizsgált szempont, szempontok alapján! A saját ötlet eiden túl vesd össze vélemény edet, megállapításaidat a szakirodalom álláspontjával is! Munkád bármilyen formátumú lehet (hagyományos, Prezi, PPT, Sutori, Genially) és a szöveg en kívül bármilyen nem szöveg es információt is tartalmazhat. Figyelj a források etikus használatára! Komplex, kreatív pályázatok I. Az ókori Görögország 1. Készítsd el Az Antigoné szereplőinek Instagram posztjait a mű legjellegzetesebb idézeteivel. egy szereplőnek három különböző bejegyzését hozd létre, legalább három szereplő Instaoldalát szeretnénk megnézni. Újságírás és szerkesztés: készíts városi újságot egy Kr. előtt V. században élő athéni polgár számára.
Válaszul Széchenyi sajtóvitát kezdeményezett (Kelet Népe c. újság). A fő kérdés: haza és haladás Válaszok: - Széchenyi: megfontolt, mindenre kiterjedő reformok együttműködés Ausztriával (ameddig szükséges) gazdasági és politikai felzárkózás polgárosodás - Kossuth: gyorsabb politikai előrehaladás a szembenállás felvállalása Ausztriával függetlenség elérése a gazdasági fejlődésnél fontosabb a szabadság A vita 1846-ig tartott, melynek során a reformokat támogató erők Kossuth oldalára álltak, és elfordultak Széchenyitől. (DE: 1848-ban mindketten tagjai lettek a Batthyány kormánynak. )
Átmenetileg néhány szolgáltatásunk nem elérhető! - Some of our services are temporarily unavailable!
Felismerték, hogy a jobbágyok helyzetén változtatni kell: jogokhoz kell juttatni őket. A jobbágyfelszabadítás gondolata egyre szélesebb teret nyert. A nemesi kiváltságok felszámolása (pl. : az az adómentesség megszüntetése) is egy igazságosabb társadalom kialakításához vezethetett. Az ősiség törvényének eltörlése is időszerűvé vált. A bankok ugyanis nem fogadták el hitelfedezetként a nemesi birtokot, hisz ha az adós nem fizetett, birtokát nem vehették el tőle. Fontosnak tekintették a gazdaság fejlesztését is. Növelni akarták Magyarország birodalmon belüli súlyát. A céhrendszer eltörlése az ipar szabad fejlődését mozdította volna elő. A cenzúra eltörlése, a sajtószabadság megteremtése is a korszak meghatározó kérdése volt. Az 1830-as évektől kezdve egyre többen vetették fel a Szent István-i állam területi egységének gondolatát, vagyis követelték az uniót, az egyesülést Erdéllyel. Széchenyi reformprogramja [ szerkesztés] 1830-ban jelent meg első komoly visszhangot kiváltó munkája, a Hitel.
Étlapkészítés - lakoma Erzsébet udvarában. Nézz utána a korszak étkezési szokásainak. Készíts riportot Sir Frances Drake-kel. (Word dokumentum, 12, Times New Roman, 1, 5 soremelés, sorkizárt) III. Szentpétervár - Oroszország Velencéje a XIX. században 1. Olvassátok el majd nézzétek meg Puskin Anyegin című filmjét a Youtube-on! 2. Írjátok meg Tatjána vagy Anyegin naplóját/blogját a megismerkedésüktől a szakításig. (Word dokumentum, 12, Times New Roman, 1, 5 soremelés, sorkizárt) 3. Írjatok 1 oldalas filmajánlót/kritikát a filmről, amiben fókuszáljatok arra, hogy a romantika világképe hogyan jelenik meg a filmben, hogyan mutatja be a film az orosz romantika speciális jellemzőit és a byroni életérzést. Jelen van-e a mai világban az anyegini férfitípus és a tatjánai nőtípus? Fogalmazzátok meg gondolataitokat egy oldal terjedelemben. 5. Mutassátok be Fabergè munkásságát. Készítsetek cégajánlást referenciával! Használjátok a Canva brosúra formátumát. 6. Egy elsőbálozó hölgy/fiatalember a cári udvarban.
A magyarság történelme A magyar nép kialakulása Középkor Kora újkor 19. század Reformkor Szabadságharc Kiegyezés Osztrák–Magyar Monarchia A 20. századtól máig m v sz A 19. század a magyar történelemben nagy fordulatokat hozott. A század elején megkezdődött a modernizációt magával hozó reformkor, majd két éven keresztül zajlott a magyar forradalom és szabadságharc. A század végén az osztrák és magyar politikai vezetők megkötötték az úgynevezett kiegyezést, aminek eredményeként létrejött Európa egyik nagyhatalma, az Osztrák–Magyar Monarchia. Reformkor [ szerkesztés] A korszak előzményei és kezdete [ szerkesztés] Magyar törvényhatósági czimerlap (1839) A napóleoni háborúk idején a Habsburg Birodalom vészesen eladósodott. A kritikus helyzetben az uralkodó lényegesen több adót kívánt beszedni Magyarországról. Ez a nemesség ellenállásához vezetett. I. Ferenc a tiltakozások hatására idő előtt berekesztette az országgyűlést, és ezt követően rendeletekkel kormányzott. A magyar rendek tiltakozásul nem hajtották végre az uralkodói rendeleteket.