Új munkahelyén nagy lelkesedéssel és odaadással igyekszik rajzpedagógiai elképzeléseit megvalósítani. A természet utáni rajzolásra fekteti a súlyt. Legyőzve személyi ellentéteket, tárgyi nehézségeket, elképzeléseit meg tudja valósítani. Nagyon sok iskola, intézet, tanár kolléga kéri segítségét a rajzoktatás terén. 1905-ben elkészíti a Főreáliskola nyolc osztályának rajztanmenetét. Munkájáért mindenütt elismerést kap. Elismert szaktekintély a rajztanítás területén. Szólok grafikusi munkájáról. Vázlatkönyvében – melyet gyermekei megőrzés végett a Szépművészeti Múzeumban helyeztek el – 1217 rajz van. Egy a természettel kiállítás 6. Szinte mindent rajzolt, amire felkérték. Szén-, ceruza-, tollrajzai maradtak meg. Pályázott és megbízást is kapott postabélyegek tervére is. Illusztrálta Mikszáth Kálmán Jó palócok, Gyulai Pál Egy régi udvarház utolsó gazdája c. könyvét. Sokat rajzolt a Vasárnapi Újság c. hetilap számára is. Rajzai megtalálhatók Az Osztrák–Magyar Monarchia írásban és képben, a Magyar Történelmi Életrajzok c. köteteiben.
A Wikikönyvekből, a szabad elektronikus könyvtárból. Id. Dörre Tivadar (Nemespécsely, 1858–Budapest, 1932) Festő, illusztrátor. Rajztanári oklevelet szerzett 1894-ben, a fővárosban működött. A rajzpedagógusi és oktatás-szervezői munka mellett pesti lapoknak dolgozott illusztrátorké rajzot készített az Osztrák-Magyar Monarchia Írásban és Képben című könyvsorozat számára. Művei megtalálhatók a Magyar Nemzeti Galéria gyűjteményében. A visegrádi idős emberek között talán még vannak, akik gyermekkorukból emlékeznek egy kedves, mosolygós, fehér szakállú idős úrra, Dörre Tivadar festőre. Egy a természettel kiállítás 2019. Éveken át itt élt és vízfestményein, rajzain Visegrád legkülönbözőbb tájait örökítette meg. Festőállványát valakivel a Dunakanyar valamelyik részére kivitette, s megmondta, délután mikor jöjjön az állványt, a festőeszközökkel együtt visszavinni. Kifizette az egész napra járó napszámot, de amíg ő festett, az illető saját földjén végezhette mindennapi munkáját. Amíg budapesti tanár volt, népes családjával a nyarakat töltötte itt, iskolai időben azonban Budapesten élt.
Mik az első lépések illetve ezek sorrendje egy alapítvány bejegyzésénél. Szerintem: 1. Alapító okirat elkészítése 2. Alapító okirat benyújtása cégbíróságra 3. Adószám kérése 4. Bankszámlaszám megnyitása Javítson ki valaki, ha tévedtem a sorrendben. 2003. 01. 17 2 Nekem van hozzá közöm. A szöveget magán mailben küldtem el HJM kartácsnak, ő pedig úgy érezte segítenie kell, amit nagyon köszönök neki. Miben segíthetünk? KIS LÉPÉSEK ALAPÍTVÁNY - Do Thang Szilvia. Előzmény: Daemon (1) Daemon 1 Szia HJM. Neked van közöd ehhez az alapítványhoz? Mert a segítségük kellene. Előzmény: HJM (-) HJM topiknyitó Kedves Barátom! Az ELSŐ LÉPÉSEK ALAPÍTVÁNY -t szeretném a figyelmedbe ajánlani. A közhasznú alapítvány célja tágabban a többszörösen hátrányos helyzetű, agysérült, mozgáskorlátozott gyerekek beilleszkedésének, rehabilitációjának segítése. Szűkebben pedig elsősorban a Csillagház iskolába járó gyerekek az alapítvány kedvezményezettjei. Az iskola kiváló munkát végez a többszörösen fogyatékos gyerekek oktatásában, de persze súlyos anyagi gondokkal küzd.
Az Első Lépések Kora Gyermekkori Intervenciós Alapítvány bemutatkozása: Alapítványunk legfőbb célja a 0-6 év közötti kisgyermekek komplex korai fejlesztése, gondozása, családjaik támogatása és segítése. Intézményünkben családias körülmények között, magasan képzett szakembergárdával, és a terápiákhoz szükséges gazdag eszközkészlettel várjuk a fejlesztésre szoruló gyermekeket és családjaikat! A korai intervenciós munka kiinduló pontja az állapotfelmérés, vizsgálat. A vizsgálat során beszélgetünk a szülőkkel gyermekük fejlődésmenetéről, megfigyeljük a gyermek spontán játéktevékenységét. Adó 1% felajánlással a Bohócdoktorokért! Adóbevalláskor 1%-hoz az adószám: 18472273-1-06 Majd az életkorához, és fejlettségi szintjéhez igazodó fejlődési skálák, tesztek alkalmazásával felmérjük aktuális fejlettségi szintjét. Ezt követően szóban tájékoztatjuk a szülőket a vizsgálat eredményéről, ha tapasztalható megkésettség/elmaradás meghatározzuk a fejlesztés fő irányvonalát, konkrét javaslatot teszünk a terápiákkal kapcsolatban.
A gyermekvédelmi irányelvetek elkészítéséhez jó kiindulópont lehet ez a kiegészíthető és módosítható gyermekvédelmi irányelv-sablon. Sokat segíthet, ha megnézitek más iskolák irányelvét, például a Hintalovon Alapítványét, vagy más elérhető szervezetek irányelvét! A Program facebook csoportjában másokkal is megoszthatjátok kérdéseitek, tapasztalatotok. Fontos nekünk a véleményed és a visszajelzésed! Azt szeretnénk, hogy minél több iskola és gyerekekkel foglalkozó szervezetnek legyen saját gyermekvédelmi irányelve, ezért szeretnénk minél inkább megkönnyíteni és segíteni az elkészítés folyamatát. Ebben segíthetsz nekünk azzal, hogy válaszolsz erre a néhány kérdésre és/vagy írsz nekünk! Ha bármikor úgy döntötök, hogy mégis szeretnétek velünk szorosabban együttműködni, vegyétek fel velünk a kapcsolatot! Köszönjük!