Elsősorban tanulóink számára kell megteremtenünk a lehetőséget a folyamatos kommunikációra, de a szülőkkel és kollégákkal való együttműködés is lényeges és elkerülhetetlen eleme a tanári pályának. Különböző társintézmények és szervezetek segíthetik munkánkat, a velük való együttműködés hasznos és elkerülhetetlen. Ilyenek például az általános iskolák, más középiskolák, felsőoktatási intézmények, szakszolgálatok. 9 pedagógus kompetencia 6. 9. tanári kompetencia Tanárként példát kell mutatnunk növendékeinknek önmagunk folyamatos képzésével is. A különböző szakirányú továbbképzések, illetve a pedagógus szakvizsga program elvégzése jó lehetőség erre, de természetesen autodidakta módon is tájékozódhatunk, figyelemmel kísérhetjük szakmánk újdonságait.
A gyermekek, a tanulók nevelése-oktatása érdekében kezdeményezően együttműködik a pedagógustársaival, a pedagógiai munkát segítő szakemberekkel és szülőkkel. A gyermekekkel, a tanulókkal történő együttműködés elveit és formáit az alkalmazott pedagógiai program és az intézményi dokumentumok keretei között a gyermekek, a tanulók személyiségfejlődését figyelembe véve alakítja ki és valósítja meg. Tevékenysége során az intézményi pedagógiai programhoz igazodóan és a pedagógiai céljainak megfelelően érthetően és hitelesen kommunikál. Igényli a pedagógiai munkájával kapcsolatos rendszeres visszajelzéseket, nyitott azok befogadására. Szakmai megbeszéléseken kifejti, képviseli az álláspontját, képes másokat meggyőzni, és ő maga is meggyőzhető. kompetencia: Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért 9. Tisztában van személyiségének sajátosságaival, és alkalmazkodik a szerepelvárásokhoz. A kilenc tanári kompetencia - paulus. A pedagógiai feladatok megoldásában együttműködik pedagógustársaival, munkaközösségeivel, a nevelő-oktató munkát segítő munkatársaival, a gyermek, tanuló fejlődését támogató más szakemberekkel.
Elősegíti a gyermekek, a tanulók önértékelési képességének kialakulását, fejlődését. Az intézményi pedagógiai programmal összhangban alkalmazott pedagógiai ellenőrzési és értékelési rendszert és módszereket, azok szempontjait az általa megkezdett nevelési-oktatási folyamat elején megismerteti a gyermekekkel, a tanulókkal, a szülőkkel. kompetencia: A környezeti nevelésben mutatott jártasság, a fenntarthatóság értékrendjének hiteles képviselete és a környezettudatossághoz kapcsolódó attitűdök átadásának módja 7. 1 Segíti a gyermekeket, tanulókat, hogy megértsék a nem fenntartható és fenntartható fejlődés különbségeit. 2 Kihasználja saját szakterületén, illetve intézményében a fenntarthatóságra nevelés pedagógiai lehetőségeit. 3 Lehetővé teszi a tanulók számára, hogy saját cselekedeteikkel, viselkedésükkel hozzájáruljanak a fenntarthatósághoz, tudatosítva bennük, hogy a jövő rajtuk is múlik. 4 Segíti tanulóit, hogy a múlt és a jelen tükrében kreatívan gondolkodjanak a lehetséges jövőről. 9 pedagógus kompetencia kelas. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás 8.
kompetencia: Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók 2. Tervei készítése során figyelembe veszi az intézménye vonatkozásában alkalmazott tantervi, tartalmi és az intézményi belső elvárásokat, valamint az általa nevelt, oktatott egyének és csoportok fejlesztési céljait. Egységes rendszerbe illesztve tervezi az adott pedagógiai céloknak megfelelő stratégiát, folyamatot, munkaformát, módszereket, eszközöket. Pedagógiai fejlesztési terveiben kiemelt szerepet kap a gyermekek, tanulók tevékenysége. Tervező tevékenységében épít a szociális tanulásban rejlő lehetőségekre. 2.2. Mit értünk pedagógus kompetencia alatt? | Gyógypedagógiai gyakorlatok kézikönyve. A gyermekek, tanulók optimális fejlődését elősegítő, az egyéni fejlődési sajátosságokhoz igazodó, differenciált tanítási-tanulási folyamatot tervez. Terveiben szerepet kap a gyermekek, tanulók motiválása, motivációjuk fejlesztése. 7. Tervező tevékenysége során a tanulási folyamatba illeszti a foglalkozáson, a tanórán kívüli ismeret- és tapasztalatszerzési lehetőségeket. 8. Megtervezi a gyermekek, a tanulók és nevelt, oktatott csoportok értékelésének módszereit, eszközeit.
Amikor a pedagógus kompetencia fogalmát szeretnénk azonosítani, azzal szembesülünk, hogy a terminológia ma sem egységes, a fogalom tartalma bizonytalan. Amennyiben Falus Iván tágabb értelmezéséből indulunk ki, arról olvashatunk, hogy a pedagógiai kompetenciák a tudás, nézetek és gyakorlati készségek ötvözetei, amelyek lehetővé teszik, hogy a pedagógus egy adott területen sikeresen elláthassa feladatát. 9 pedagógus kompetencia normal. "Gyakorta szükségesnek tartják a kompetencia fogalmába beleérteni a diszpozíciót is, a szónak abban az értelmében, hogy a kompetencia birtokosának nem elegendő rendelkeznie a nézetekkel, tudással, képességekkel, de elkötelezettnek is kell lennie azok megfelelő alkalmazása iránt. " (Falus és Kotschy, 2006) Egy 2011-ben publikált tanulmányban Pukánszky Béla a tanári kompetencia értelmezésének nyomon követésére vállalkozik. Régebbi és újabb keletű szakkönyvek, publikációk szerzőire hivatkozva kíséri a tanári kompetencia fogalmának történeti alakulását és aktuális értelmezését. Következtetései között hangsúlyozza, hogy "a tanári kompetenciákról folyó diskurzus az elmúlt esztendőkben a mai magyar pedagógiai-szakmai közélet egyik vezérmotívumává lett", a kommunikációt azonban megnehezíti az értelmezések diverzitása.
10. Támogatja a gyermekek, a tanulók önálló gondolkodását, elismeri, és a tanítás-tanulási folyamat részévé teszi kezdeményezéseiket és ötleteiket. kompetencia: A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség 4. A nevelés-oktatás folyamatában a gyermekek, a tanulók értelmi, érzelmi, szociális és testi sajátosságaira egyaránt kiemelt figyelmet fordít. 5.2.7 Pedagógiai kompetenciák. Tudatosan teremt olyan pedagógiai helyzeteket, amelyek segítik a gyermekek, a tanulók komplex személyiségfejlődését. Tiszteletben tartja a gyermekek, a tanulók személyiségét, tudatosan keresi a bennük rejlő értékeket, a gyermekekhez, a tanulókhoz felelősen és elfogadóan viszonyul. Megismerteti a gyermekekkel, a tanulókkal az érintett korosztályra a tantervi, tartalmi szabályozókban meghatározott egyetemes emberi, európai és nemzeti értékeket és azok tiszteletére neveli őket.
A pedagógiai kompetenciák a tudás, nézetek és gyakorlati készségek ötvözetei, amelyek lehetővé teszik, hogy a pedagógus egy adott területen sikeresen elláthassa feladatát. Gyakran szükségesnek tartják a kompetencia fogalmába beleérteni a diszpozíciót is, a szónak abban az értelmében, hogy a kompetencia birtokosának nem elegendő rendelkeznie a nézetekkel, tudással, képességekkel, de elkötelezettnek is kell lennie azok megfelelő alkalmazása iránt (Falus Iván). 32 Milyen területekre vonatkoznak a pedagógiai kompetenciák? Tantárgyi tudás Pedagógiai tartalmú tudás Tanulókkal és tanulással összefüggő tudás Oktatással és tanulásszervezéssel összefüggő tudás Az osztállyal és az iskolával összefüggő tudás Tantervvel, taneszközökkel összefüggő tudás A tanulók értékelésével összefüggő tudás A tanítás értékelésével összefüggő tudás Rutinok (adminisztráció) 33 8/2013. (I. 30. ) EMMI rendelet a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről A 8 kompetencia területei a következőkre épülnek: 1.
Az akkumulátor mérete 4500 mAh-s, vagyis kicsit kisebb, mint az alap modell esetében (ami 5000 mAh-s), ez azért volt szükséges, mert itt valójában két különálló telep van a hátlap alatt, amik együttesen lehetővé teszik az akár 120 W-os villámgyors töltést. Ezzel a HyperCharge nevű megoldással mindössze 15 percbe telik egy teljes feltöltés, és ami ennél is jobb, hogy a megfelelő adapter ott lesz a dobozban. Az extrák között említést érdemel az oldalsó ujjlenyomat-olvasó, az NFC, az infraport, a JBL sztereó hangszóró, a 3, 5 mm-es jack csatlakozó, az IP53-as cseppálló minősítés, valamint a duál SIM foglalat. A telefon természetesen hivatalos EU-s verzió magyar menüvel. A Redmi Note 11 Pro+ 5G-t az elsők között a Goboo árulja, egy hivatalos spanyol forgalmazóról van szó, akik szállítanak Magyarországra is, méghozzá teljesen ingyen, mindenféle extra fizetni való és vámolási macera nélkül. Xiaomi okosóra magyar menüvel es. Meghívásos akció: ha egy ismerősöd a linkeden keresztül regisztrál a Goboo-ra, akkor mindketten kaptok 20 euró kedvezményt.
A telefon későbbi hivatalos ára 399 euró (~147. 500 Ft) lesz. Ajándékok minden rendeléshez: Xiaomi Mi Band 6 okoskarkötő Xiaomi bevásárlótáska A telefonokra 2 év hivatalos Xiaomi garancia jár (ezt a webshopnál lehet intézni). (Xiaomi) Redmi Note 11 Pro+ 5G bemutató Az új modell a sima Pro változathoz hasonlóan egy 6, 67 colos, 120 Hz-es AMOLED kijelzővel bír, aminek a fényereje az 1200 nitet is elérheti. Rendelhető a (Xiaomi) Redmi Note 11 Pro+ 5G, ami az eddigi legdurvább Redmi Note mobil! - NapiDroid. A meghajtásáról a Dimensity 920 gondoskodik, ami egy modern, 6 nm-es lapka két darab izmos Cortex-A78 maggal és hat darab takarékos Cortex-A55-ös maggal. Az 5G támogatás természetesen adott, és a telefon alap verziójában 6 GB RAM, illetve 128 GB tárhely található. A hátlapi fő kamerában egy viszonylag nagy méretű, 1/1, 52 colos, 108 MP-es szenzor dolgozik, ami 9-esével összevonja a pixeleket alapesetben, így 2, 1 mikrométeres effektív képpontokkal tudunk 12 MP-es fotókat lőni, ami éjszakai is szép eredményt jelent. Ehhez jön még egy 8 MP-es ultraszéles látószögű kamera, egy 2 MP-es makró egység, valamint egy 16 MP-es szelfikamera.
A fizikai aktivitási adatok mérésével pontos adatokat ad a megtett távolságról és az elégetett kalóriáról is. Ezek segítségével könnyedén tudod magad tartani a szigorú diétához, ugyanis könnyedén kikalhulálhatod, hogy eleget mozogtál e már a nap folyamán vagy még pár lépést meg kell tenned, hogy elérd a napi célodat. Ha nem éreznéd magad kipihentnek és túl sok stressz ér a mindennapokban, akkor az éjszakai alvásminőség megfigyeléséhez is tökéletesek ezek az okoskarkötők. Másnap tökéletes képet kapsz arról, hogy milyen volt az alvás minősége, ebből tudni fogod, hogyha változásokra van szükséged. A mindennapi hatások, mint az esőben való séta, kézmosás akár a mosogatás nem fogja. károsítani az okoskarkötőt, de fürdéshez és zuhanyzáshoz semmi féleképp ne vidd magaddal! Xiaomi okosóra magyar menüvel tv. Mi mindent tudnak a női okosórák és okoskarkötők? Az okoskarkötők nagy része angol nyelvű és az alkalmazásuk is, de találhatsz olyanokat is, amik magyar nyelvű menüvel és alkalmazással rendelkeznek. Ne ijedj meg attól, ha a kinézett okoskarkötőd angol nyelvű, ugyanis nem igényel túl nagy angol tudást a beüzemelése és használata.
Micro SIM foglalata révén akár önálló, kártyafüggetlen telefonként is használhatod. Emellett androidos mobiloddal is összekötheted bluetooth-on keresztül, így az óráról fogadhatsz és indíthatsz hívásokat, olvashatsz és írhatsz e-maileket. Érintőképernyős, így gyerekjáték kezelni. Beépített kamerája igazi különlegességnek számít. Csatold kezedre és érezd a belőle áradó eleganciát és sokoldalúságot! Magyar nyelvű menüvel Az A1 Smart okosóra már magyar nyelvű menüvel is elérhető! Tárcsázó Telefonálj kedvedre SIM kártyáról vagy mobiloddal összekötve. G4 Pro okosóra - Magyar menüvel! - DroidVilág. A beépített rezgő hívásjelzéssel többé nem maradsz le semmilyen fontos hívásról. Viselése kényelmes! Csak csatold fel a csuklódra, és tartsd tudatosan teljes kontroll alatt tested a nap folyamán! Töltsd le a Wearfit applikációt a telefonod hivatalos áruházából, és csatlakoztasd bluetoothon keresztül a karkötőt. A készlet erejéig fekete és szürke színben rendelhető! Tulajdonságok – Android és iPhone készülékekkel egyaránt kompatibilis – Android 4.