Hát, bocsánat, rosszul tudod. Például az OKJ definícóban: Az erősáramú elektrotechnikus a vállalat, intézmény, szervezet műszaki vezetőjének közvetlen munkatársa. Alapvető feladata a szervezet energetikai hálózatának üzemeltetése, a villamosenergia-gazdálkodás nyomon követése. Felelősségi körébe tartozik a meddőgazdálkodás, egyszerűbb kisfeszültségű hálózatok vezetékeinek méretezése. Feladata az alkalmazott irányítástechnikai, illetve hajtástechnikai installáció kezelése, összeállítása, üzemeltetése. Munkaterülete az erősáramú installáció teljes körű ismerete, szükség esetén az átalakítása. Ismeri az alkalmazott villamos gépek jellemzőit, szükség esetén beavatkozik, hibafeltárást, hibakeresést végez. Erősáramú elektrotechnikus állás Budapest, VII. kerület (3 db állásajánlat). A villamosenergia-gazdálkodással összefüggő méréseket elvégzi, az ehhez szükséges mérőműszereket beköti. Tisztában van a felhasználói programokkal, illetve azok alkalmazásával. Ismeri és alkalmazza a méréstechnikai elveket és eszközöket. Ismeri és alkalmazza a villamos biztonságtechnikai előírásokat.
Figyeljük meg, hogy mivel foglalkozik szívesen a szabadidejében, mit szeret csinálni az offline térben. Szeret-e mozogni vagy inkább kézműveskedni, szót ért-e a gyerekekkel, az idősekkel? Ha inkább a bütykölés áll közel hozzá, mondjuk megcsinálja az adventi koszorút, akkor lehet, hogy olyan szakmát kell választania, amihez kézügyesség is kell. De az orvos sem ér sokat, ha kiesik a kezéből a szike, oda is szükség van kézügyességre, mint ahogy az ápolónőnek is, aki vénát szúr. Erősáramú Elektrotechnikus – Motoojo. Gondoljuk végig, hogy szívesen legózott-e a gyerek, épített-e házakat, utálta-e a festést, a gyurmázást. A szülők vegyék elő az anyák napi ajándékokat, hogy azok milyen gondossággal készültek, ezekből is látszik, hogy mire képes a gyerek. Ha nem jó a kézügyessége, engedjék el a vágyott szakmát. Az interneten is több segítséget kaphatnak a szülők a pályaválasztással kapcsolatban, érdemes megnézni például a PBKIK KamaraAkadémia Light sorozatában készült tájékoztató filmeket, amelyekből hasznos információkat nyerhetnek a döntéshez.
2-4. A beiratkozás helyszíne: Online, 1158 Bp., Vasgolyó u. 2-4. A tanfolyam díja: 300 000 Ft Részletfizetési lehetőség: Részletekben is fizetheted Tananyagok díja: Ingyenes A tanfolyam díja tartalmazza. Óraszám előzetes tudásszint-mérés alapján: 134 Szakmai gyakorlat területe és időtartama: a képesítés megszerzését követő 3 év erősáramú szakmai gyakorlat Ár előzetes szakmai ismeretekkel rendelkezőknek: 250 000 Ft A Budapesten induló Villamos biztonsági felülvizsgáló képzés egyéb adatai: Időtartam: Indulás: Ütemezés: Képzés díja: Érdeklődj a részletekről! Folyamatosan Érdeklődj a részletekről! 300 000 Ft Érdeklődj a részletekről! A további indulási időpontokról érdeklődj az űrlapon! Érdeklődj a részletekről! 300 000 Ft Villamos biztonsági felülvizsgáló tanfolyam Budapesten Mit csinál egy Villamos biztonsági felülvizsgáló? Épületek, építmények és egyéb létesítmények, szabadterek villamos biztonságának ellenőrzése az áramütés elleni védelem és a szabványos állapotának szempontjából a vonatkozó szabványok és jogszabályok, illetve dokumentáció szerinti kialakításának, megfelelő műszaki állapotának szemrevételezéses és műszeres ellenőrzése és az ellenőrzés eredményének dokumentálása.
Miért érdemes az OKTÁV-nál elvégezni ezt a képzést? A visszajelzések szerint hosszú évtizedek tapasztalatával rendelkező, széles körben elismert, megbízható és igényes képző intézménynek tartanak minket partnereink, megrendelőink és tanulóink. Munkatársaink minden segítséget megadnak a hatékony és eredményes tanuláshoz. Évről évre azt tapasztaljuk, hogy egyre többen választanak minket. Képzéseink országszerte számos helyen elérhetőek. OKJ-s képzéseikre történő jelentkezéskor nem kell regisztrációs díjat fizetni. Fizetési kötelezettség csak akkor keletkezik, ha elindul a képzés és szerződést kötöttünk. A képzés időbeosztását a munka mellett tanuló résztvevőink igényeihez igazítjuk. Tanáraink a szakma kiváló szakemberei. Tanulóink kellemes környezetben, korszerű eszközök segítéségével tanulhatnak. A magas színvonalú képzésnek köszönhetően, felnőtt tanulóink évek óta kiemelkedő tudás-színvonalon tesznek vizsgát, amint ez a korábbi, négyes átlag feletti vizsgaeredményekből is látható. A képzés végi kérdőívek ugyancsak magas szintű résztvevői elégedettséget mutatnak.
Digitális pedagógiai módszertani ajánlások gyűjteménye A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ ajánlásai a digitális munkarenddel kapcsolatban Digitális munkarend – pedagógiai megoldások Digitális munkarend a köznevelésben – módszertani ajánlások A távtanítás módszertana a digitális munkarendben (videó) Az online tanítás megszervezése – Mit tegyünk és mit ne? Digitális Szakképzési és Felnőttképzési Módszertani Központ – eGov Hírlevél. Hogyan tanítsunk a vírusjárvány után? Online tanulás és projektpedagógia 1. Online tanulás és projektpedagógia 2. Online oktatás és digitális pedagógia 2021 Webináriumok A KRÉTA rendszer lehetőségei az on-line tanulásban 1, A KRÉTA rendszer lehetőségei az on-line tanulásban 2.
0 – Hogyan alakul a digitalizáció a szakképzésben Kiss Gábor kancellár Miskolci Szakképzési Centrum Szekció-beszélgetés A Szakmajegyzékben szereplő szakmák digitáliskompetencia jártassági szintjeinek felülvizsgálata fejlesztés - eredmények felhasználása, további fejlesztések Témavezető: Valló Péter módszertani igazgató-helyettes Innovatív Képzéstámogató Központ Zrt. A beszélgetés további résztvevői: Hudacsek László Péterné szakmai elnökhelyettes Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal Konklúzió a szakmai napról Digitális Jólét Nonprofit Kft.
2021 Pedagógusoknak Digitális Témahét mintaprojektek a távtanulásban Írjátok meg ötleteiteket, tapasztalataitokat! Bognár Amália: Digitális Témahét, és ami mögötte van Tóth Éva: 4 év, 4 projekt Klacsákné Tóth Ágota: Projektötletek a Digitális Témahétre Bereczki Enikő Orsolya: Blogok és podcastok a témahéten Timár Borbála: Médiatudatosság-projektek a Digitális Témahéten Kerek Roland: Seholország: hét világ, egy projekt Tarné Éder Marianna: Kis- és nagyprojektek az Újpesti Csokonaiban Antaliné Miss Lilla: Digitális Témahét pedagógusszemmel Tanuljuk együtt! Metaverse feladatok készítése Socrative - kvízek és ötletbörzék készítése Wakelet Quizizz kvízkészítő Symbaloo Learning Paths - digitális ösvények készítése Tanuljuk együtt! - Trello és más tanári szervezőeszközök Genially Hogyan készíts projektet? Tegyél fel egy jó alapkérdést! Digitális Jólét Program. Kapcsolj össze tantárgyakat a tanulási folyamat tervezésekor! Alkoss tanulópárokat, csoportokat és támogasd őket! Találjatok egy produktumot, amely kiváltja a témazáró dolgozatot!
Felhívnánk a figyelmet, hogy a közzétett összeállítások, az azokban megnevezett termékek vagy szolgáltatások, kiválasztása nem mentesít a beszerzési szabályok betartása alól, nem alapozza meg a beszerzés kizárólagosságát.
A különdíjra a Digitális Témahét pályázati űrlapjának kitöltésével lehet jelentkezni. A pályázat benyújtásának határideje: 2020. május 31. A különdíj átadására a Digitális Témahét hivatalos díjátadóján kerül sor. (A projekt tervezéséhez ajánljuk a Digitális Témahét projektterv-sablonját, mely innen letölthető. )
Digitális Munkaerő Műhely 2021 2021. 11. 30 10:00 A Digitális Jólét Nonprofit Kft. keretében működő Digitális Szakképzési és Felnőttképzési Módszertani Központ Digitális Munkaerő Műhely 2021 elnevezésű rendezvényére 2021. november 30. -án került sor. A szakmai műhely témája volt a digitalizáció és munkaerőpiac összefüggései, a digitális kompetenciafejlesztés előtt álló kihívások és a megoldási utak. Bárczi Gusztáv Módszertani Központ » Digitális Témahét. A műhelymunka szakmai programja olyan témákat járt körül, amelyek a digitalizálódó munkaerőpiac szempontjából kiemelt jelentőséggel bírnak, és a legsürgetőbb beavatkozásokat igénylik. A Hazánk versenyképessége szorosan összefügg a gazdaság digitalizációjával, a digitalizáció sikerének előfeltétele pedig a megfelelően képzett és motivált, digitálisan felkészült munkaerő rendelkezésre állása. A magyar nemzetgazdaság kitörési pontja lehet a digitális gazdaság. Ezért a munkaerőpiac minden szintjén szükség van beavatkozásra; az átgondolt, valamennyi ágazati területre kiterjedő fejlesztés kiemelt jelentőséggel bír.