A szülésznőképző 1949. április 1-től alakult át népi kollégiummá, valószínűleg NÉKOSZ (Népi Kollégiumok Országos Szövetsége) befolyására, s ez év július 1-től a Népjóléti Minisztérium hatáskörébe utalják a felügyeletet. Ebben az időben választottak névadót, így az iskola neve: Martos Flóra Állami Szülésznőképző Iskola lett. 1951-től igazgatója: Molnár Ilma, egészségügyi védőnő volt. 1954-ben a Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi Szakiskola egyik tagozata lett, megőrizve nagyfokú önállóságát. Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskola És Kollégium - Szte Kossuth Zsuzsanna Technikum És Szakképző Iskola. 1973-ban azonban megszüntették a szülésznőképzésnek ezt a jól bevált formáját, helyette az egészségügyi szakközépiskolákban végzett tanulók számára lehetővé tették 10 hónapos szakosító képzés után a szülésznői oklevél megszerzését. Iskolánk a nappali tagozatos oktatás mellett az egész Dél-alföldre kiterjedő felnőttoktatást, tanfolyami képzést, továbbképzést is folytatott, és jelenleg is folytat. 1954-ben 16 szakon indult meg az egészségügyi szaktanfolyamos oktatás, kezdetben a Teleki utcai épület tantermeiben.
Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlése 2007. július 1-től két szakközépiskola - a Kossuth Zsuzsanna Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola és a Tisza Lajos Könnyűipari Szakközépiskola és Szakiskola – jogutódjaként létrehozta a Kossuth Zsuzsanna Gimnázium, Egészségügyi és Könnyűipari Szakképző Iskolát. Az iskola új épületbe költözött a Kodály tér 1. szám alá. Kodály tér 1. 2009-ben Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlése strukturális változtatást hajtott végre: a szakképző iskolákat nagyobb szervezeti egységekbe vonta össze, amelyeket főigazgatók vezettek. Iskolánk a Szegedi Szolgáltatási Középiskola és Szakiskola tagjaként a Vedres István, a Kiss Ferenc és a Fodor József szakközépiskolával együtt állt Deák Attila főigazgató úr irányítása alatt. 2013. január 1-jétől az iskola állami fenntartásba került, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szegedi Tankerülete látja el a fenntartói - üzemeltetői feladatokat. Szte kossuth zsuzsanna a program. A 2013/14-es tanévet újabb szervezeti átalakítás után a Vedres István szakközépiskolával közös igazgatás alatt kezdtük meg.
Iskolánk tanulói képző- és iparművészet valamint egészségügyi ágazatban jutottak be az országos döntőbe. Az OSZTV versenyen elért eredményeink (2017) Beküldte admin - sze, 2017-04-12 10:36 Az EMMI által az 55 723 01 Ápoló szakos végzős tanulóknak meghirdetett Országos Szakmai Tanulmányi Verseny döntőjét Budapesten rendezték meg. Az előzetes írásbeli eredmények alapján a 93 versenyzőből 10 főt hívtak meg. Fotó- és képzőművészeti pályázat szép eredményekkel (2017) Beküldte admin - sze, 2017-04-05 13:58 A Dugonics Társaság Ifjúsági Tagozata idén 17. A Kossuth Zsuzsanna Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola története | SZTE Kossuth Zsuzsanna Technikum és Szakképző Iskola. alkalommal hirdette meg fotó- és képzőművészeti pályázatát. Az eredményhirdetésre a Szent-Györgyi Albert Agórában került sor március 29-én. Iskolánk divat- és stílustervező szakos diákjai közül öt diák, Kauczki Fanni, Vass Roxána (11. b), Kátai Henrietta, Kis Ibolya és Ozsváth Enikő (12. b) nyújtott be pályaműveket. "Reformkori nagyjaink emberközelben" - történelmi verseny (2017) Beküldte admin - sze, 2017-04-05 13:37 Lezárult a " Reformkori nagyjaink emberközelben " című történelmi verseny döntője, melyet a Tehetség Hónapja keretében a Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnáziuma rendezett meg.
Az iskola új neve 1980-tól: Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi Szakközépiskola és Szakiskola lett. 1984 áprilisában az Egészségügyi Minisztérium iskolánkban rendezte meg az Országos Szakmai Egészségügyi Tanulmányi Verseny döntőjét. 1983-tól a budapesti Egészségügyi Főiskola Pedagógiai Intézete iskolánkat a szakoktatóképző szak gyakorlóiskolájának kérte fel. Szte kossuth zsuzsanna kréta. 1984-ben az Egészségügyi Szakdolgozók Központi Továbbképző Intézete országosan megalakította a szakmai alap- és továbbképzési régiókat. A szegedi Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi Szakközép- és Szakiskola nyerte el a IV. számú, dél-alföldi régió centrumának feladat- és hatáskörét a SZOTE oktatási bázisával karöltve 1992-ig, a régiórendszer megszűnéséig. 1991-ben beiskoláztuk az utolsó szakiskolai osztályt, akik 1994-ben tettek képesítővizsgát. 1991-ben indítottuk a gimnáziumi képzést, egy általános tantervű osztállyal, így ismételten új nevünk lett: Kossuth Zsuzsanna Gimnázium, Egészségügyi Szakközép- és Szakiskola. 1992-ben a JATE bázisiskolája lettünk, megjelentek a II-III.
2021. 08. 01. 1 224 Views Fodor Péter Az igék: Az ige fogalma és nyelvtani kategóriái Az ige Az ige cselekvést, történést, létezést, állapotot kifejező szófaj. Az ige toldaléka rámutat a cselekvő személyére, számára, a cselekvés idejére, módjára, és rámutathat a cselekvés irányulására. Az ige a mondatban az állítmány szerepét tölti be. Kötelező és szabad bővítményei lehetnek a tárgy és a határozó. Igeidők: Jelen idő: jele nincs ( megyek). Múlt idő: jele -t, -tt ( men t em). Jövő idő: főnévi igenév + a fog ige ragozott alakja ( menni fogok). Igemódok: Kijelentő mód: a cselekvés valóban megtörténik. Cselekvést kifejező igen.fr. A kijelentő módban mindhárom igeidőt használhatjuk. Jele nincs ( megyek). Feltételes mód: a cselekvés feltételhez van kötve. A feltételes módú igéknek csak jelen és múlt idejük van. A jelen idejű alak utalhat a jövő időre is. Jele: -na, -ne, -ná, -né ( mennék). A múlt idő képzése: múlt idejű ragozott ige + volna ( mentem volna). Felszólító mód: a cselekvésre utasítást adunk, ill. tiltást fejezünk ki.
Az ige (latinul verbum) olyan, cselekvést, történést vagy létezést kifejező, ragozható szó, amely alakját személy, szám, idő, mód és szemlélet (aspektus) szerint változtathatja. Különböző nyelvekben eltérő számú igeidő, mód és szemlélet létezhet; az egyes és a többes számon kívül bizonyos nyelvek megkülönböztetnek kettős számot is. Az ige ezenkívül lehet cselekvő és szenvedő igenemű, illetve tárgyas és tárgyatlan. Az ige szótári alakja nyelvenként változó. Általában az az alak az ige szótári alakja, amelyből a többi alakja könnyen levezethető. Ehhez gyakran több alakra is szükség lehet, hogyha bizonyos igeidők, igemódok alapalakjai nem vezethetők le a fenti, elsődleges szótári alakból. A szótári alak a magyarban az ige egyes szám harmadik, de a latinban például az egyes szám első személyű alakja. A modern indoeurópai nyelvekben általában a főnévi igenév az ige szótári alakja. Ige (nyelvészet) – Wikipédia. Az ige lehet szabályos (reguláris), valamint rendhagyó (irreguláris). A rendhagyó ige olyan ige, amelynek valamelyik ragozása eltér a szabályos képzési módtól, vagyis általában az igető is megváltozik (pl.
Vannak azonban "valódi" és "nem valódi" visszaható igék. Ez a következőt jelenti: Valódi visszaható igék: mindig használnunk kell mellettük a visszaható névmás ragozott alakját. Nem használható az ige önmagában a visszaható névmás nélkül. Nem valódi visszaható igék: jelentéstől függően vagy használunk mellette visszaható névmást vagy nem. Ez attól függ, hogy az adott cselekvés tárgy maga az alany, vagy nem. Pl: Ich wasche mich. - Mosakszom. / Mosom magamat. Ich wasche das Auto. - Mosom az autót. Nézzünk most egy listát a valódi visszaható igék ről! sich auf den Weg machen Morgen mache ich mich endlich auf den Weg. Holnap végre útra kelek. sich auf|regen über + Akk Über die Ungerechtigkeit rege ich mich immer auf. Az igazságtalanságon mindig felizgatom magam. sich aus|kennen Ich kenne mich hier gut aus. Itt jól kiismerem magam. Létezést Kifejező Igék. sich aus|ruhen Im Sommer will ich mich ausruhen. Nyáron ki akarom pihenni magam. sich bedanken für + Akk Ich bedanke mich für die Hilfe. Köszönetet mondok a segítségért.
A jövő idejű ige, ami a beszélés után fog majd bekövetkezni, csak kijelentő módú lehet, ha jövőbeli felszólítást vagy feltételes cselekvést szeretnénk kifejezni, akkor azt jelen idővel és bővítménnyel tesszük. A jelen idő kifejezésének nincs külön módja, a múlt idő jele: -t, ha mássalhangzó áll előtte, és -tt, ha magánhangzó áll előtte, a jövő időt pedig a megfelelően ragozott fog segédigével és főnévi igenévvel fejezzük ki. Nem [ szerkesztés] Az ige lehet alanyi, azaz határozatlan ragozású, vagy tárgyas, azaz határozott ragozású. Akkor használunk alanyi ragozást, ha a mondatnak nincs tárgya (rejtett se), vagy nincs a tárgy előtt határozott névelő. Cselekvést kifejező igék. Ezalól kivétel, ha tulajdonnév vagy főnévi mutató, 3. személyű személyes, kölcsönös, visszaható vagy olyan kérdő névmás a tárgy, amelyre a válasz biztosan határozott névelővel áll. Ezekben és a határozott névelővel álló tárgyak esetében használunk tárgyas ragozást. Ha nem 3. személyű, személyes névmás a tárgy, akkor alanyi ragozást használunk, kivéve egy speciális esetben: ha az alany az E/1-es személyes névmás (én), a tárgy pedig 2. személyű személyes névmás (te, ti).
Az ige jelentésének összetevői Az ige cselekvést, történést, létezést vagy állapotot fejez ki. Az igéhez járulhatnak mód- és időjelek, illetve személyragok meghatározott sorrendben. A mondatban az állítmány rendszerint ige. Szánt Horgászik Az ige jelentésköreinek összefoglalása További fogalmak Létezést kifejező ige. ige Cselekvést, történést vagy létezést kifejező szó. tevékenység Szándékos cselekvés.
Történést kifejező igék feladatok Ige (nyelvészet) – Wikipédia Példákkal Igék - Csoportosító Történést kifejező igék A jövő idejű ige, ami a beszélés után fog majd bekövetkezni, csak kijelentő módú lehet, ha jövőbeli felszólítást vagy feltételes cselekvést szeretnénk kifejezni, akkor azt jelen idővel és bővítménnyel tesszük. A jelen idő kifejezésének nincs külön módja, a múlt idő jele: -t, ha mássalhangzó áll előtte, és -tt, ha magánhangzó áll előtte, a jövő időt pedig a megfelelően ragozott fog segédigével és főnévi igenévvel fejezzük ki. Nem [ szerkesztés] Az ige lehet alanyi, azaz határozatlan ragozású, vagy tárgyas, azaz határozott ragozású. Akkor használunk alanyi ragozást, ha a mondatnak nincs tárgya (rejtett se), vagy nincs a tárgy előtt határozott névelő. Ezalól kivétel, ha tulajdonnév vagy főnévi mutató, 3. személyű személyes, kölcsönös, visszaható vagy olyan kérdő névmás a tárgy, amelyre a válasz biztosan határozott névelővel áll. Ezekben és a határozott névelővel álló tárgyak esetében használunk tárgyas ragozást.