Valaki segítsen!! Jelölje N a természetes számok halmazát, Z az egész számok halmazát és ∅ az üres halmazt! Adja meg az alábbi halmazműveletek eredményét! a) N ∩ Z; b) Z ∪ ∅; c) ∅ \ N. Ennek mi az értelme???? Jelenleg 1 felhasználó nézi ezt a kérdést. matek, sos 0 Középiskola / Matematika Mae { Elismert} megoldása 5 éve Szia, N= (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,... ) Z=(..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,... ) a, veszed a természetes és az egész számok halmazának metszetét (azokat az elemeket veszed, amelyek mindkét halmazban benne vannak): N ∩ Z = N; (N ⊂ Z) b, veszed az egész számok halmaza és az üres halmaz unióját: Z ∪ ∅ = Z c, az üres halmaz és a természetes halmaz különbsége: ∅ \ N = ∅ Módosítva: 5 éve 1 OneStein válasza Ennek az az értelme, hogy gyakorlatilag a halmazelmélet a matematika alapja. kisslz a) N: természetes számok halmazának a jele. A természetes számok a nulla és a pozitív egészek (0, 1, 2, 3... ) Z: Egész számok halmazának a jele. Ide tartoznak a pozitív egészek, a nulla és a negatív egész számok is.
(az összeadásra pedig a fenti szabályok közül a megfelelőt alkalmazzuk) (+23) – ( + 16) = (+23) + ( – 16) = +7 (–18) – ( – 14) = (–18) + ( + 14) = –4 (–15) – ( + 9) = (–15) + ( – 9) = –24 Összeadás, kivonás több szám esetén Kettőnél több számot tartalmazó műveleti sor esetén először a kivonásokat alakítjuk át összeadássá, majd az azonos előjelű tagokat összevonjuk. Az így kapott pozitív és negatív számmal pedig az összeadásnál megismert szabály szerint járunk el. (+7) + (–9) – (–3) + (–8) – (+6) = (+7) + (–9) + (+3) + (–8) + (–6) = = (+10) + (–23) = –13 Please go to Egész számok összeadása, kivonása to view the test A számegyenesen a nullától jobbra lévő számokat pozitív számoknak, a tőle balra lévő számokat pedig negatív számoknk nevezzük. A pozitív számok előjele a + jel, a negatív számoké pedig a – jel. Abszolútérték Egy szám abszolútértéke megmutatja, hogy az adott szám hány egységre van a nullától. Jele: | | pl. |+7| = 7 |–9| = 9 |0| = 0 Ellentett Két számot egymás ellentettjének nevezünk, ha összegük nulla.
(+45): 5 = +9 (–72): 9 = –8 Gyakorlás Please go to Egész számok szorzása, osztása természetes számmal to view the test Vissza a témakörhöz Ismétlés Az abszolútérték megmutatja, hogy az adott szám hány egység távolságra van a nullától. |+7| = 7 és |–5| = 5 Két számot egymás ellentettjének nevezzük, ha összegük nulla. –(+7) = –7 és –(–5) = +5 Azonos előjelű számok összeadása Két azonos előjelű számot úgy adunk össze, hogy a két szám abszolútértékét összeadjuk, és a közös előjelet írjuk az összeg elé. (+6) + (+9) = +15 (mert 6 + 9 = 15, és mindkettő pozitív) (–8) + (–6) = –14 (mert 8 + 6 = 14, és mindkettő negatív) Különböző előjelű számok összeadása Két különböző előjelű számot úgy adunk össze, hogy a nagyobb abszolútértékű számból kivonjuk a kisebb abszolútértékű számot, és a nagyobb előjelét írjuk az összeg elé. (+17) + (–8) = +9 (mert 17 – 8 = 9, és a 17 pozitív) (–6) + (+13) = +7 (mert 13 – 6 = 7, és a 13 pozitív) (–15) + (+6) = –9 (mert 15 – 6 = 9, és a 15 negatív) Egész számok kivonása Két egész számot úgy vonunk ki egymásból, hogy a változatlan kisebbítendőhöz hozzáadjuk a kivonandó ellentettjét.
A köztük lévő "fordított U betű" a metszet jele, vagyis azokat a számokat számhalmazt kell megadni, amelyek mindkettőben benne vannak, ezek a pozitív egészek és nulla, és mint azt az előbb leírtam a pozitív egészek és a 0 a természetes számok halmazába tartozik ezért az a megoldása N A Z az egész számok halmazát jelöli, ahogy azt az előbb is leírtam, ezek tehát a pozitív egész számok a nulla és a negatív egész számok együttvéve. Az áthúzott nulla az üres halmazt jelöli, vagyis ennek nincs eleme. Az "U" betű az uniót jelenti, vagyis a két halmaz unióját keressük. Ez azt jelenti, hogy azokat a számokat, amelyek legalább az egyikben benne vannak, mivel az üres halmazban semmi sincs, ezét a b feladat megoldása: Z Az "áthúzott nulla", mint ahogy azt az előbb is mondtam, az üres halmazt jelöli, tehát nincs eleme. Az N a természetes számok halmaza, ebbe a nulla és a pozitív egész számok tartoznak. A "\" jel azt jelenti, hogy mínusz. Ez azt jelenti, hogy az üres halmazból "kivonjuk" a természetes számok halmazát.
1/3 anonim válasza: 100% mert a német Zahlen szóból ered (magyar jelentése: számolni) 2011. szept. 6. 18:37 Hasznos számodra ez a válasz? 2/3 A kérdező kommentje: 3/3 anonim válasza: 100% Így nagybetűvel számok, számolás a jelentése. De inkább számok. 2011. 21:09 Hasznos számodra ez a válasz? Kapcsolódó kérdések: Minden jog fenntartva © 2022, GYIK | Szabályzat | Jogi nyilatkozat | Adatvédelem | WebMinute Kft. | Facebook | Kapcsolat: info A weboldalon megjelenő anyagok nem minősülnek szerkesztői tartalomnak, előzetes ellenőrzésen nem esnek át, az üzemeltető véleményét nem tükrözik. Ha kifogással szeretne élni valamely tartalommal kapcsolatban, kérjük jelezze e-mailes elérhetőségünkön!
Jele: –() Pl. –(+7) = –7 (pozitív szám ellentettje negatív szám) –(–9) = +9 (negatív szám ellentettje pozitív szám) – (0) = 0 Please go to Abszolútérték, ellentett to view the test Vissza a témakörhöz
A végeredmény, azon számok halmaza, amelyek benne vannak az üres halmazban, de nincsenek benne a természetes számok halmazában, mivel ilyenek nincsenek, hiszen az üres hamaznak nincs eleme ezért a megoldás az üres halmaz, vagyis egy "áthúzott nulla" Remélem értehtő 1
pontosan ugyanaz az ötlet, de különböző oldalarányok., Koszinusz A Koszinusz a szög θ: cos(θ) = a Szomszédos / Átfogó Illetve Inverz Koszinusz van: cos-1 (Szomszédos / Átfogó) = θ Példa: keresd meg a méret szög° mert° = Szomszédos / Átfogó mert° = 6, 750/8, 100 = 0. Tangens függvény — online kalkulátor, képletek, grafok. 8333… a° = cos-1 (0, 8333…) = 33., 6° (1 tizedesjegy pontossággal) Érintő A Tangensét szög θ: tan(θ) = Ellenkezője / Szomszédos Tehát Inverz Tangens van: tan-1 (Szemben / Mellett) = θ Példa: Keresse meg a méret szög x° tan x° = Ellenkezője / Szomszédos tan x° = 300/400 = 0. 75 x° = tan-1 (0. 75) = 36., 9° (helyes 1 tizedes) más nevek néha sin-1 nevezik asin vagy arcsin hasonlóképpen cos-1 nevezzük acos vagy arccos és tan-1 nevezzük atan vagy arctan példák: arcsin(y) ugyanaz, mint a sin-1(y) atan(θ/H2>) ugyanaz, mint a tan-1(θ) stb., The Graphs And lastly, here are the graphs of Sine, Inverse Sine, Cosine and Inverse Cosine: Sine Inverse Sine Cosine Inverse Cosine Did you notice anything about the graphs? They look similar somehow, right?, de az inverz szinusz és inverz koszinusz nem "folytatódik örökké", mint a szinusz és a koszinusz … nézzük meg a koszinusz példáját.
Az értékek a trigonometrikus függvények szelő és koszekáns kapnak az azonos szögeket fokban és radiánban a szinusz, koszinusz, tangens, kotangens. A táblázatot az értékek trigonometrikus függvények a szokatlan szögek értékei szinusz, koszinusz, tangens és kotangens a szög fokban 15, 18, 22, 5, 36, 54, 67, 5 és 72 fok radiánban pi / 12 pi / 10 pi / 8, Pi / 5, 3BL / 8 2PI / 5 radián. Az értékek a trigonometrikus függvények vannak kifejezve keresztül frakciók és négyzetgyökvonás egyszerűsítése frakciók csökkenése iskolai példák. Újabb három szörnyeteg trigonometria. Először - érintőjének 1, 5 és fél fok vagy pi osztva 120. A második - a koszinusza pi osztva 240 pi / 240. Szinusz koszinusz tangens. A leghosszabb - koszinusza pi osztva 17, pi / 17. Trigonometrikus függvény értékek kört szinusz és koszinusz grafikusan mutatja jeleit a sinus és cosinus értéke szerinti szög. Különösen a szőke koszinuszértékeket kötőjel hangsúlyozta talpasságtól, amely kevésbé zavaros. Ez is nagyon jól fordítást fokkal radiánmérték radián, amikor kifejezett pi.
Tangens-függvény transzformációja KERESÉS Információ ehhez a munkalaphoz Szükséges előismeret Tangens függvény ismerete. Módszertani célkitűzés A tanulók ismerjék meg a tangens függvény transzformációinak tulajdonságait. Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként Könnyű, nem igényel külön készülést. Módszertani megjegyzések, tanári szerep Hagyjuk, hogy a tanulók önállóan fedezzék fel a paraméterek változtatásával járó következményeket. A tananyag alkalmas frontális, egyéni és páros munkaformához is. A diákok otthon is használhatják elméleti tudásuk elmélyítéséhez, házi feladatok megoldásához, gyakorlásra. A tanároknak feladatsorok előkészítéséhez, dolgozatok összeállításához is ajánlható. Felhasználói leírás BEVEZETŐ FELADAT Hogy változik a f(x)=a tg(b x-u)+v függvény görbéje, ha megváltoztatod a paramétereit ( a, b, u, v)? Kísérletezz! Ábrázold az R lehető legbővebb részhalmazán a következő hozzárendelési szabállyal megadott függvényt! f(x)=2 tg(x+)+2 Kérdések, megjegyzések, feladatok TOVÁBBHALADÁSI LEHETŐSÉGEK Szinusz, koszinusz és kotangens függvény transzformációi FELADAT Ábrázold a következő hozzárendelési szabályokkal megadott függvényeket!