2021-2022. tanév Dokumentumtár Gyakorlati helyszínbejelentő Gyakorlati helyszínbejelentő módosítása Gyakorlati útmutató Óvodák címjegyzéke Igazolás (területi utazáshoz) Pedagógiai naplók – I. évf. 1. félév – I. 2. nyári gyakorlat – II. félév – II. nyári gyakorlat – III. Szte juhasz gyula általános. félév – III. félév >>> TERÜLETI GYAKORLAT Óvodapedagógus szakos hallgatók II. félévi külső szakmai gyakorlata Tisztelt Óvodapedagógus Hallgatók! A SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar vezetésével történt egyeztetés alapján kérjük, hogy a területi gyakorlatukat vagy az eredeti (szegedi) gyakorlóhelyen, vagy abban az esetben, ha erre nincsen lehetőségük, egyénileg választott (pl. lakóhelyhez közeli) óvodában – jelenléttel – teljesítsék. A jelenléti gyakorlatteljesítéssel kapcsolatban érvényes az EMMI 2020. XI. 10-én közzétett tanügyi döntése, melynek lényege a következő. A felsőoktatási hallgatók köznevelési intézményekben folytatott gyakorlata vonatkozásában továbbra is fennáll, hogy az jogszabályon alapuló kötelezettség teljesítésének számít, tehát beléphet a hallgató az iskolába, óvodába (ha az egészségügyi előírásoknak megfelel, pl.
A rendkívüli helyzetre való tekintettel, a személyes kontaktus kerülése érdekében a Kulturális mediáció, Andragógia és Könyvtárostanár (levelező) mesterszakokon előírt felvételi beszélgetést nem tartjuk meg, ehelyett egy motivációs levelet kell elküldeni a címre, Könyvtárostanár szakra jelentkezők esetén pedig az címre! További részletes információk: Tájékoztató Andragógia MA [pdf] Tájékoztató Kulturális mediáció MA [pdf] Tájékoztató Könyvtárostanár [pdf] Záróvizsgák 2020 Tájékoztató záróvizsgázó hallgatók részére A rendkívüli járványhelyzet miatt a JGYPK vezetése – összhangban az egyetemi rendelkezésekkel – az alábbi módosításokról határozott. A Modulo programban a 2020. júniusi záróvizsgára jelentkezés határidejét április 30-ig meghosszabbítjuk. Művelődéstudományi Intézet. A szakdolgozat és portfólió feltöltési határidői: alapképzésen, mesterképzésen és szakirányú továbbképzésen: május 4. osztatlan tanárképzésben és tanári mesterképzésen: május 4., a portfólió leadás határideje: 2020. május 20. Részletes információk: Dékáni tájékoztató [pdf] Intézeti tájékoztató az Andragógia MA szakos záróvizsgázók részére (pdf) [2020.
A felsőoktatási szakképzésben az informatikus szakok emelkednek ki, és nagyon népszerű a televíziós műsorkészítés is. Amire azonban a Kar talán a leginkább büszke, az a hagyományosan jó oktató-hallgató viszony, a tehetséggondozás, valamint az egész tanévben színesen pezsgő diákélet. Egyedi sajátossága a Karnak az Interaktív Természetismereti Tudástár, ahol a látogatók saját fizikai és szellemi képességeiket, érzékszerveiket is kipróbálhatják, és játékosan tehetnek szert természettudományos ismeretekre, a Boldogasszony sugárúti épületben, tárlatvezetők közreműködésével. A SZTE Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar - jgypk. A Tudástár mintegy 10000 fajt tartalmazó herbárium- és állattani gyűjteményei a Magyar Kulturális Örökség részét képezik.
Ukrajna lehetősége, hogy visszavonul a városokba. Vélhetően erre Oroszország is számít – tette hozzá, megjegyezve: ez esetben várható, hogy a városokat is támadják. Kérdés, hogy meddig tudja elhúzni az aktív ellenállást Ukrajna és mekkora veszteségek lesznek. HA ELHÚZÓDIK A HÁBORÚ, MENEKÜLTHULLÁM JÖHET Tálas Péter azt mondta: ha elhúzódik a háború, az menekülthullámot indíthat el és humanitárius válságot okozhat. Mindez függ a civil halottak számától is. API Óvodapedagógus-képző Tanszék -> Gyakorlatok. A NATO lényegében információval tudja ellátni az ukrán csapatokat – mondta a szakértő, kiemelve: olyan háború Európában még nem volt, amikor a közösségi média révén is gyorsan lehet információkat szerezni. TOVÁBBI NATO-ERŐK JÖHETNEK MAGYARORSZÁGRA Azt mondta: az is lehetséges, hogy – mivel ez egy totális háború – a NATO össze fogja hívni tagjait és a keleti blokk országainak megerősítéséről dönt. Ez azt jelenti, hogy további erőket telepítenek a balti országokba, Lengyelországba, Romániába, vélhetően Magyarországra is – fejtette ki Tálas Péter, megjegyezve: ez épp az ellentéte annak, amit Vlagyimir Putyin akart.
TÁLAS PÉTER: EZ EGY VILLÁMHÁBORÚ Tálas Péter, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Stratégiai Védelmi Kutatóintézet vezetője szakértő az MTI-nek kora reggel kiemelte, ez egy villámháború. Az eddigi információk szerint nagy rakétatámadások indultak katonai célpontok ellen a nagy városokban. Kommandós támadás indult a kijevi repülőtér ellen és páncélos támadás minden lehetséges irányból, valamint partra is szálltak a tenger felől. Szte juhász gyula általános iskola. Kijevet cirkáló és ballisztikus rakétákkal is lőtték – fejtettek ki Tálas Péter, aki szerint ez azt jelenti, hogy valószínűleg átlőnek Fehéroroszországból is. Tálas Péter szerint lehetett várni ezt a támadást, különösen miután szerdán bejelentették azt is, hogy a polgári repülőket nem lehet használni a határnál. PUTYIN GYORS EREDMÉNYT VÁR A szakértő úgy véli: Vlagyimir Putyin a rakétatámadásoktól gyors eredményt vár, nem akar megszállást, de a két elismert népköztársaságot el fogja foglalni. A legnagyobb szárazföldi műveletek is ott várhatók, de a kijevi repülőtér megszállására is készülhetnek.
Többek között erről is faggattuk Kiss Gábor Ferencet, a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar hadtörténész docensét, aki szerint mindig lehet okot találni a háborúra, a kérdés az, hogy mennyire akarja az adott ország meglelni azt. Az interjút hangban itt, szövegesen pedig az alábbiakban éred el:
A moduláris képzési rendszer bemutatása A TSMT és HRG terápiák megalkotója, Lakatos Katalin PhD 2016-ban megtervezte a terapeuta-képzések új felépítését, a moduláris rendszert. Az új tematika külön álló, egymásra épülő egységekben tartalmazza a vizsgáló és terápiás munkához szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket. A moduláris rendszerbe beépítésre került: a korábban csak a Tanúsítási Rendszerben oktatott tananyagok egy része, a LongiKid© vizsgáló eljárás, valamint egy új, az idegrendszerről szerzett ismeretek elmélyítését célzó Neuromodul. Egy gyermek terápiás ellátása óriási felelősséggel jár, amelyet csak széleskörű szakmai tudás birtokában lehet vállalni. Gyermek mozgásterapeuta képzés győr. A mozgásterápiák területének dinamikus fejlődése révén újabb és újabb ismeretek átadása vált szükségessé, hogy a leendő terapeuták a lehető legkomplexebb elméleti és gyakorlati tudással kezdjék meg a rájuk bízott gyermekek mozgásterápiáját. Katalin sajnos már nincs velünk, de munkáját folytatva az elmúlt években a munkatársaival közösen összegyűjtött gyakorlati és képzési tapasztalatok alapján kialakításra került az általa megálmodott új moduláris rendszer.
Továbbképzés VÉDŐNŐKNEK és KISGYERMEKNEVELŐKNEK A Menő Manók Alapítvány szakemberei már 2003 óta gyermekekkel foglalkoznak mozgásfejlesztőként, pszichológusként. Tapasztaljuk nap mint nap, ha csecsemőkorban, kisgyermekkorban, kiderülnének az esetleges hiányosságok és a megfelelő gyakorlatokkal segítenénk a gyermeket, nem lenne később probléma az óvodában és az iskolában. Mozgásterápia - Kaiser Márta. A továbbképzés célja: A védőnők szakmai tudásukat továbbfejlesztve olyan gyakorlati ismereteket sajátíthatnak el a képzés folyamán, amely segítségével felismerhetik a baba mozgásában azokat az eltéréseket, amelyek később a mozgásfejlődés, tanulás során problémát okozhatnak. A kisgyermeknevelők elméleti és gyakorlati ismereteit bővítjük olyan tudásanyaggal, amely által nem csak a kisgyermekeknek, de szüleiknek is tudnak szakszerű segítséget nyújtani. Tanácsot adhatnak és konkrét gyakorlatokat taníthatnak be a szülőknek, melyek segítik a babák, kisgyermekek, idegrendszeri érését. Ízelítőként a következő kérdésekre ad választ a továbbképzés: Mit tegyünk, ha baba nem emeli a fejét kellőképpen?
Részképesség fejlesztés mesékkel modul Oktatók: Csíki Mariann és Labádiné Józsa Mónika A részképesség fejlesztése mesékkel modult pedagógusoknak ajánljuk és minden olyan gyermekjóga oktatónak, aki szeretné foglalkozásait színesíteni, segítve a gyermekek tanulási képességeinek fejlődését is. A mesés foglalkozásokon a történetekhez kapcsolódó játékos feladatok élményszerű gyakorlása és a hozzá kapcsolódó tudásanyag elsajátítása a képzés célja, amit Csíki Mariann, gyermekjóga oktató képzésvezető és Labádiné Józsa Mónika vezetésével tartunk, aki fejlesztőpedagógus, tanító, mozgásterapeuta, és több tanulást segítő mozgásfejlesztő módszer tudója. A képzésről: szó lesz a helyes ceruzafogásról, a helyes olvasás – írás előkészítéséről, finommotorika és grafomotorika fejlesztésről különböző eszközök használatáról komplex módon azokról az érési folyamatok támogatásáról, amely szükséges a boldog iskolai élethez Óvodapedagógusokat, iskolában tanító pedagógusokat, asszisztenseket, szülőket egyaránt várunk Ez a modul 2 napos, ahol még tudatosabban tudjuk segíteni gyermekeink fejlődését.
Az előleg befizetésének határideje: (pontosítás alatt) Utaláskor a közlemény rovatba beírandó a résztvevő neve és a "tanfolyam védőnőknek, kisgyermeknevelőknek" megjegyzés. A képzés szervezésével kapcsolatban hívja Tóth Pétert 06 20 424-7712 vagy írjon a e-mail címre. A képzés helye: Budapest, IV. kerület, Farkaserdő utca 21. Menő Manók Alapítvány központja
Ha egyéb információra lenne szüksége, kérlek írj nekem: Szeretettel várunk Benneteket a képzésen! Az oktatókról: Csíki Mariann Több mint tizenöt éve vezetek gyermekjóga-oktatói képzéseket, tanfolyamokat, workshopokat. Dolgoztam kis létszámú speciális intézményekben, nagy létszámú önkormányzati óvodákban, iskolákban és magánintézményekben, jógastúdiókban. Delacato mozgásterápia | Főoldal | Örömmozgó. Jelenleg is rendszeresen tanítok és jómagam is rendszeresen tanulok – az első gyermekjóga órámat 1996-ban tartottam. A gyermekcsoportokban szerzett több mint 25 éves tanítási tapasztalásom, ebben az alapképzésben vált olyan esszenciális tudássá, amelyet szívesen adok tovább tanítványaimnak. Csíki Mariann vagyok, a képzés vezetője, mentálhigiénés segítő szakember, óvodapedagógus, mozgásfejlesztő és számtalan jóga irányzat képviselője. Nincs olyan év, hogy ne tanulnék valami újat, amely az eddigi tapasztalásaimat még jobban segíthetik olyan formában, hogy mi jó a gyerekeknek, a családoknak. Jóga Móka Rendszerem is a folyamatos fejlődés áramlását képviseli, alázattal és tisztelettel.
Az egyéni és csoportos TSMT és HRG terapeuták képzése a 2017-es évtől már kizárólag ebben a moduláris rendszerben valósul meg. A moduláris rendszerben három fő képzési útvonal van, amiből az egyik útvonal tovább osztódik az alábbi ábra szerint: Útvonal tábla letöltése További információk: A BHRG modellt bemutató videó: Szűréseket végző szakember ( Prevenciós Diagnoszta) útvonal Prevenciós szakember ( Prevenciós csoportos TSMT fejlesztő) útvonal Egyéni TSMT és /vagy csoportos TSMT terapeuta útvonal HRG terapeuta útvonal Emellett az összes útvonal elvégzése után szükség van Szintentartási, frissítési rendszer en való részvételre.