A tanév első féléve 2022. január 21-ig tart majd. Az iskoláknak 2022. január 28-ig kell majd értesítenünk a tanulókat és a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Még nincs vége, lapozz! Fotó:
Kedden véget ér a tanítási év és kezdetét veszi az iskolákban a vakáció. A családok helyzetének segítéséért, valamint a tanulók felzárkóztatásáért a tanítást követő két hétben az iskolák 1–8. évfolyamain meg kell szervezni a gyermekfelügyeletet, ahol ezt a szülők igénylik – közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) hétfőn az MTI-vel. A közlemény szerint a június 29-ig tartó gyermekfelügyeleti időszak az általános iskolákat, valamint a 6. Iskolai szünetek 2012.html. és 8. évfolyamos gimnáziumok 5–8. osztályait érinti. A felügyelet alatt napközi, szakkör, sportfoglalkozás, fejlesztőfoglalkozás, egyéni vagy csoportos tehetségfejlesztő és felzárkóztató foglalkozás egyaránt szervezhető, amennyiben pedagógiai szempontból ez indokolt – írták. Hozzátették: ha egy tanuló a lakóhelyétől eltérő településen jár iskolába, és ott gyermekfelügyeletben nem tud részt venni, a lakóhelyén működő iskola látja el a felügyeletet. Az óvodai feladatellátás a nyári időszakban is folytatódik, az Emmi ezzel kapcsolatban külön levélben kérte az óvodák fenntartóit, hogy a pedagógusok szabadságolása és a nyári időszakra időzített esetleges felújítások, karbantartások elvégzése mellett is folyamatosan biztosítsák a gyermekek fogadását és nevelését – ismertették.
A Népszava felkérésére a Publicus Intézet április végén több mint ezer fős mintán végzett, a felmérésből pedig az derül ki: a koronavírus magyarországi megjelenése óta a megkérdezettek negyede kevesebb pénzből kénytelen megélni, 8 százaléknak pedig sokkal kisebb lett a bevétele. Itt a friss tanrend: ekkor lesznek az iskolai szünetek jövő tanévben | Femcafe. A felmérés szerint a kormánypárti szavazók kevésbé érzékelnek anyagi romlást, az ellenzéki összefogás pártjainak szavazótáborában viszont 50 százalék fölötti a rosszabbul élők aránya, írja a lap. A legkisebb változásról a nyugdíjasok számoltak be, a kutatás szerint ugyanis leginkább a 45 év fölötti aktív korosztály keresete csökkent. Azon kérdésre, mi okozza pénzügyi helyzetének rosszabbra fordulását, a válaszadók többsége (65 százalék) a magas inflációt nevezte meg okként: különösen az élelmiszerárak emelkedését érzi meg a lakosság pénztárcája. A megkérdezettek 17 százalékának a járvány kitörése óta nem működik a munkahelye, kevesebb fizetést kap, vagy egyáltalán nem jut keresethez, 8 százalék maga, 15 százaléknak pedig valamelyik családtagja vesztette el a munkáját.
Kitérnek arra is: az elmúlt napokban megjelent az emberi erőforrások miniszterének rendelete a 2021/2022-es tanév rendjéről, amely részletesen tartalmazza a következő tanév főbb eseményeit, az érettségi vizsgák, az országos mérések és a tanítási szünetek ütemezését. A szeptember elsején induló új tanévben korlátozásmentes jelenléti oktatásra számítanak – tudatták. A közleményben az Emmi megköszönte a pedagógusok, az óvodai és iskolai dolgozók és a köznevelési intézmények valamennyi munkatársának munkáját. Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! HAON - Tizenötmillió forintot ajánlott a nagypapa a gyermekfelügyeleti jogért. Feliratkozom a hírlevélre Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Feliratkozom a hírlevélre
Megvan a 2021/2022-es tanév rendje 2021. szeptember elsején, szerdán kezdődik a következő tanév, és 2022. június 15-én ér véget, az első félév 2022. január 21-ig tart – írja a Magyar Közlöny. Megjelent a rendelet: így alakul a 2021/2022-es tanév Az első tanítási nap ősszel 2021. (szerda), az utolsó tanítási nap 2022. (szerda). A tanév rendje. Az alapfokú művészeti iskolákban és a felnőttoktatásban a tanítási év első és utolsó napját – a tanítási év első és utolsó hetének keretében – az igazgató határozza meg. A tanítási napok száma száznyolcvanegy nap. A nappali oktatás…
Természetesen az is igaz, hogy boldogok nem "leszünk", és senki sem "tesz" minket boldoggá, csakis mi magunk tehetjük boldoggá magunkat. - A mindennapokban is tudunk tenni azért, hogy boldogok, mentálisan egészségesek legyünk? - Természetesen, nem is keveset! Az első magatartás, ami a boldogság egy további alapelve, hogy amikor trauma vagy nehézség ér is minket, azt nem tragédiaként, hanem lehetőségként fogjuk fel. Minden egyes negatív stimulust át tudunk pozitívvá alakítani! A pandémia alatt sokak fogalmazták meg, hogy pár hónap után rájöttek, hogy olyan képességeket és erőforrásokat hozott ki belőlük a helyzet, amire nem is számítottak. Kreatívabbak lettek vagy alternatív módokat találtak a túlélésre. Vagy jobbak lettek a kapcsolataik. Nincsenek problémák; kisebb vagy nagyobb kihívások vannak – amelyekkel ha megbirkózunk, örökre szóló személyes győzelmeket és értékeket "termünk meg", abszolút értékeket, amelyek sohasem múlnak el. Egy további fontos paraméter a boldogságkutatások tanulsága szerint, hogy nagyon pozitívan, hálaadással kell kezdeni a napot.
Ez lehet spirituális meggyőződésen alapuló ima, hálaadás, hogy ma is életben vagyunk, egészségesek vagyunk, fel tudunk kelni… Ám e mellett az is fontos, hogy önmagunkat is teljesen elfogadjuk, és szeressük. Egy Teremtő alkotott minket, nem véletlenül vagy tévedésből születtünk, és meghatározott mennyiségű munkát, átalakítást kell nekünk is eszközölnünk a világban ahhoz, hogy nyugodtan mehessünk el. Csak hálaadással lehet pozitív alkotói értékeket teremtenünk. Az úgynevezett "hála-napló" is nagyon jó szokásnak bizonyul: akik naponta leírják, miért hálásak, észre fogják venni, hogy agyuk áthuzalozódik pár hónap során. - A lelki egyensúly mellett manapság egyre többet hangsúlyozzák a szakemberek a fizikai jólétet is a boldogság és a mentális jólét kapcsán… Tudományosan is igazolt, hogy a testünk "beleszól" a lelkünk jólétébe? - Abszolút! Nagyon fontos, még ha profánnak hangzik is, hogy a napi 2x30 perc torna a boldogság további alapköve. Egy 20-30 perces nyújtó gyakorlatsor nagyobb nyugtató erővel bír, mint a Zoloft vagy a Xanax, hiszen szerotonint, dopamint fog ezek után termelni az agy, és ezektől a neurotranszmitterektől okosak és nyugodtak leszünk.
márc 20 • LifeStyle • Impress Magazin Az ENSZ közgyűlése 2012-ben a boldogság nemzetközi világnapjává nyilvánította március 20-át. Az egyre bővülő világnapok listájáról nem hiányozhat a boldogságnak szánt nap sem, hiszen, ahogy az ENSZ határozatában is áll: "a boldogságkeresés az emberi lét egyik alapvető célja. " Az ötlet a Bhutánból származik A boldogság nemzetközi napjának ötlete a kis himalájai buddhista királyságtól, Bhutántól származik. Az ázsiai ország a világon elsőként vezette be a bruttó nemzeti boldogság fogalmát lakosai jólétének mérésére, mondván, hogy az többet elárul, mint a bruttó hazai össztermék, a GDP. A "bruttó nemzeti boldogság" fogalma tulajdonképpen a lakosság jólétének mérésére szolgál. Egy kilenc pontból álló index segítségével megbecsülhető, hogyan érzik magukat az emberek gazdasági, társadalmi és érzelmi szempontból. A boldogság világnap üzenete elsősorban az, hogy nem csak a növekedési számok és a gazdasági értékek a legfőbb mutatók, az emberek elégedettségét más feltételek is befolyásolják.
Az egyén szintjén megint csak más értelmet kap a boldogság. Köznapi értelemben azt a pozitív érzelmekkel teli mentális állapotot értjük alatta, amely az elégedettségtől a harmónián át egészen az intenzív örömérzésig terjedhet. A boldogsághoz egy finom édesség is hozzásegíthet. Tudományos tény például, hogy a csokoládé feniletilamint tartalmaz. Ezt a vegyületet állítja elő az agyunk is, amikor szerelmesek vagyunk, ez növeli a boldogságérzetet kiváltó endorfin termelését. Akár szerelmesek vagyunk, akár nem – csokival vagy más édességgel stílusosan ünnepelhetjük a boldogság világnapját. 😉
"A boldogság keresése az emberi lét alapvető célja. " A boldogság a megelégedettségtől az intenzív örömérzetig terjedő pozitív érzelmekkel jellemezhető mentális állapot. A boldogságnak, akár a legtöbb alapvető emberi érzelemnek, számos biológiai, pszichológiai, filozófiai és természetesen vallási magyarázata, illetve megközelítése van. Ezek megkísérlik meghatározni magát a boldogságot, illetve iránymutatást adni arra, hogy érhetjük el vagy honnan ered. Az Egyesült Nemzetek Szervezete (ENSZ) 2012. június 28-én nevezte ki március 20-át a boldogság nemzetközi világnapjává. A boldogság nemzetközi napjának ötlete a himalájai buddhista királyságtól, Bhutántól származik. Itt vezették be először a bruttó nemzeti boldogság fogalmát. Sokak szerint a lakosság jólétének mérésére sokkal többet elárul egy ország állapotáról, mint a bruttó hazai össztermék, a GDP. Kilenc tényező alapján számolják ki a nemzeti bruttó boldogságot: 1. az ország mentálhigiéniás állapota, 2. az oktatás, 3. az időgazdálkodás, 4. az ökológiai folyamatok, 5. a kulturális folyamatok, 6. a közösségi élet, 7. az egészségügy, 8. az általános életszínvonal, 9. a kormányzat.
A korai csonthéjasok a virágzás különböző fázisaiban járnak: északkeleten a kajszi a virágzás végén, a mandula teljes virágzásban, az őszibarack a virágzás elején jár, de a szilva is fajtától függően virágzik vagy fehérbimbós. Erre az állapotra érkezett a vasárnapi hó és a hétfő reggeli fagy. Márpedig a kajszi esetén teljes virágzásban mínusz 2, 2 Celsius-fok a kritikus hőmérséklet, mínusz 2, 9 foknál 10 százalékos a kár, míg mínusz 5, 6 foknál 90 százalékos kár valószínű. A sziromhullás/terméskezdemény fázisában mínusz 0, 8 foknál kezdődik a károkozás. Őszibaracknál a zöld bimbós állapottól a virágzás kezdetéig tartó fázisban mínusz 2 és mínusz 3 fok a kritikus hőmérséklet. A hétfőinél nagyobb fagy a héten már nem valószínű.
A szeretet látható jele. Nem szabad összekeverni azonban ezt a szeretetnyelvet az anyagiassággal, hiszen itt jelképes, apró ajándékokról, meglepetésekről van szó, az érték nem számít. Annak, aki ezt a szeretetnyelvet beszéli, már az is a megbecsülés jele, ha valaki időt szakít arra, hogy megtalálja számára a megfelelő ajándékot, vagy meglepje őt. Szívességek: Annak, aki ezt a szeretetnyelvet beszéli, bármely cselekedet, amely megkönnyíti az életét, rengeteget jelent. A másik fél által elvégzett feladatok (bevásárlás, főzés, mosás, takarítás stb. ) kicsiny szolgálatként foghatók fel, amelyek azonban tervezést, időt és fáradságot igényelnek. Jézus egy másik egyszerű, de hatásos példáját mutatta a szolgálatnak: megmosta tanítványai lábát. Testi érintés: Az átölelés, hátba veregetés, kézfogás, a kar, váll vagy az arc figyelmes megérintése a szeretet vagy törődés kifejezése lehet. Azon személy számára, aki ezt a szeretetnyelvet beszéli, a fizikai jelenlét és az elérhetőség a legfontosabb. Egy-egy kedves mozdulat többet mond számukra száz szónál.