Sokak szerint a szervezeti tanulás hosszú távon már nem versenyelőny lesz, hanem hiánya egyértelmű versenyhátrányt fog jelenteni. Az egyetlen fenntartható előny versenytársaiddal szemben az, ha képes vagy gyorsabban tanulni, mint ők. "A bölcs már ma készül holnapi szükségleteire" (Ezópus) "A tudásmenedzsment nem teljesen új keletű menedzsment technika. A titok a rendszerszemléletben, a gondolkodásban, az értékrendben, a viselkedésben, az attitűdökben rejlik, mely egyre fontosabbá válik a globalizálódó világban és társadalmakban. A technikai megoldásokkal ellentétben, és/vagy azok mellett olyan értékek kerülnek előtérbe a vállalati gyakorlatban, mint a bizalom, az emberi megbízhatóság, az érzelmi intelligencia, a segítségnyújtás, a tudásátadás és megosztás, a kultúra, a motiváció, megbecsülés, stb. Mi a tudásmenedzsment? | E-learning mindenkinek. Ezek a fogalmak és a hozzájuk köthető módszertan az emberi erőforrás középpontba helyezését igényli. Az elmúlt évtizedek kutatásai és saját gyakorlati tapasztalatok indíttattak arra, hogy a felsorolt területeken megfogalmazott eredményeinket a tudásmenedzsment logikája és gondolkodásmódja értelmében összefoglalva bocsássuk az érdeklődők elé... " Ajánlom a könyvet minden olyan olvasónak, aki tanulja, tanítja vagy a gyakorlatban foglalkozik a tudásmenedzsment rendszerek kialakításának lehetőségeivel, módszertanával, gondolkodásmódjával.
A kutatócsoport vizsgálatainak középpontjában a szervezeti és a munkahelyi tanulás áll. Értelmezésünk szerint a szervezeti és a munkahelyi tanulás számos szinten és formában (pl. egyéni, kollektív, társadalmi, online, jelenléti, formális, informális), illetve tágabb és szűkebb kontextusokban, terekben (pl. információs társadalom, gazdaság, felsőoktatás, céges környezet, otthon) valósulhat meg. Vizsgálataink ezért interdiszciplináris szemléletet tükröznek – a kutatási témáink és a módszertani eszköztárunkat tekintve egyaránt. A társadalomtudományi és neveléstudományi irányultságot segítjük az antropológia, oktatásszociológia, szervezetpszichológia, valamint az alkalmazott közpolitikai tudományok tradicionális és innovatív kutatásmódszertani megoldásaival. Főbb kutatási irányaink: a munkahelyi tanulás és a felsőoktatás kapcsolódási pontjai, digitalizáció és nemzetköziesítés a szervezeti és a munkahelyi tanulás szolgálatában, felsőoktatási intézmények mint a szervezeti és a munkahelyi tanulás terei, felnőttkori tanulás, szakmai professzionalizáció és a humán erőforrás menedzsment összefüggései, szervezeti és munkahelyi tanulástámogatás innovatív formái (pl.
Platformunkat a SKOLL Learning Technologies több mint 10 éves digitális oktatási és tudásmegosztási tapasztalatára építve alakítottuk ki. Célunk, hogy ügyfeleink minél egyszerűbben és gyorsabban hozzáférjenek az e-learning lehetőségeihez és ezáltal a tudáshoz, így biztosítva a 21. századi oktatási lehetőségeket a lehető legtöbb vállalkozás számára. Ha tetszett a poszt, kövesd a Facebook oldalunkat, hogy azonnal értesülj a képzések, e-learning és oktatás világával kapcsolatos hasonló cikkeinkről! SKOLL A SKOLL az egyik legnagyobb, kifejezetten online oktatással, e-learning rendszerekkel, digitális tananyagokkal foglalkozó hazai vállalkozás. Csapatunkat pedagógusok, forgatókönyvírók, grafikusok, videós stáb, programozók és tananyagfejlesztők egyaránt erősítik, 10 éves tapasztalattal teljesen lefedjük az e-learning komplex értékláncát. Hasonló posztokhoz kattints a címkék valamelyikére: Post navigation
Kezdőlap / A(z) nő belső nemi szervek elhelyezkedése fórumtémák: (page 35) A(z) nő belső nemi szervek elhelyezkedése fórumhoz témák: Böjtölés vagy fogyókúra? 2017-02-16 Fogyókúra... Következmény: hypoglikémia felszaporodnak a zsírbontás melléktermékei, mint pl. az aceton a vérben, savas jellegű salakanyag-felszaporodást okoznak. Következmény: gyengeség, hányinger, hányás, légzészavar, kóma külvilág és belső szerveink legintenzívebb kapcsolatát a légző szervek... Érdekel a cikk folytatása? » Jóga mint életforma 2020-03-14 Jóga.. törődnek ezekkel. Pedig nem kell bonyolult dolgokat tennünk. Elég ha a mindennapi rohanásban, egy pár percre kizárjuk a külvilágot, és kapcsolatba lépünk magunkkal, megkeressük belső bölcsességünket, és rátalálunk a belső... A mellkisebbítés menete 2017-10-09 Divat-szépség... a két vonalon fel kell tüntetni az emlőbimbók új helyét. A mellbimbók helyzetének meghatározására rendelkezünk egy irányszámmal: akkor optimális a bimbók elhelyezkedése, ha a testmagasságtól függően a szegycsont feletti kis... Feng shui a hálószobában 2017-07-10 Feng shui... elhelyezkedése szempontjából a Dél-Észak elrendezés.
Járása inkább... A fogak és felépítésük 2016-10-02 Egészség és fitness A fogaink csak akkor maradnak meg addig, ameddig szükségünk van rájuk, ha mindent elkövetünk a fogszuvasodás és fogíny betegségek megelőzésére. A gondos fogápoláshoz a rendszeres fogorvosi ellenőrzés is hozzátartozik. A... A maja birodalom elhelyezkedése 2011-09-04 Történelem... belső szervek elhelyezkedése képekben belső szervek elhelyezkedése képekben az emberi test belso szerveinek elhelyezkedése emberi szervek elhelyezkedése a testben emberi test belső szervek elhelyezkedése képekben szervek elhelyezkedése a testben hasi... Van-e a csillagjóslásnak pszichológiai kockázata? 2011-08-14 Tudomány... a visszatérés kötelessége alól. Az egyiptomiak hite szerint a lélek e földi ciklusa 3000 éven át tart. Napjainkban Nyugaton újraéled a reinkarnáció iránti érdeklődés. Kapcsolódó fórumok: emberi szervek elhelyezkedése képekben... Érdekel a cikk folytatása? »
A hüvely nyálkahártyája mirigyeket tartalmaz, amelyek váladéka nedvesen tartja a szerv belső felületét. A hüvelyben élő baktériumok savas kémhatást alakítanak ki, ami megakadályozza a kórokozó mikroorganizmusok megtelepedését. Ez a savas kémhatás azonban közösüléskor a hüvelybe kerülő spermiumok jelentős részének a pusztulását is okozza. Az érett petesejt keletkezéséhez vezető meiózis során kialakuló négy sejt közül három elpusztul, csak egy marad meg, a megtermékenyíthető petesejt. A petesejtkezdemények a három hónaposnál fiatalabb leánymagzatban alakulnak ki. Ha ebben az időszakban mutagén hatás, például radioaktív sugárzás éri a fejlődő magzatot, akkor petesejtjeiben mutáns génváltozatok, kromoszómakárosodások jöhetnek létre. Ennek következményei majd csak az ő gyermekeiben válnak észlelhetővé. Ennek ismeretében megérhetjük, hogy a terhesség elején a magzatot érő károsító hatások egy része csak a terhes nő unokáiban nyilvánulnak meg.
A petevezeték perisztaltikus mozgása és csillóinak csapkodása továbbítja a petesejtet a méh felé. Az ovuláció után a felrepedt tüsző maradványából a petefészekben kialakuló sejtcsomó a sárgatest. Az ivarsejtek összeolvadása, a megtermékenyítés rendesen a petevezetékben történik. Méh és a menstruációs ciklus A menstruációs ciklus eseményei A méhnek igen vastag simaizomzata van, üregét nyálkahártya béleli. Ennek a szerkezete is ciklusosan változik. A tüsző érése idején a méh nyálkahártyája fokozatosan vastagszik, vérellátása nő. Ha megtermékenyítés nem történik, akkor a ciklus második felében a nyálkahártya felső rétege elhal, és vérzés kíséretében leválik, majd a méhszájon és a hüvelyen keresztül távozik. Ez a menstruáció. A vérzést követően ismét megindul a méhnyálkahártya regenerációja, a petefészekben zajló tüszőéréssel egyidejűleg. A ciklus első napjának a menstruációs vérzés megjelenésének napját tekintik, mivel ez a legbiztosabban azonosítható időpont a ciklus során. Lényegében ezzel egyidejűleg kezdődik meg a tüsző érése valamelyik petefészekben.