A múlt héten matek órán elkezdtük a számok írását. Megtanultuk az egyet, kettőt, majd tegnap a hármat. Nagy lelkesedéssel dolgoztunk a feladatokon, számoltunk, raktuk a korongokat, írtuk a számokat. Pontosabban fogalmazva, nem mindenki írta, mert mikor éppen az egyik feladatnál a kettes szám írása jött volna, az egyik gyerek megkérdezte: Tanító néni, azt hogy kell? Majd egy másik gyerek az egyes írására nem emlékezett. Pedig a kis versikét is megtanultuk hozzá, úgy, ahogy négy éve is. Mit lehet ilyenkor csinálni? Megmutatni, aztán másnapra keresni olyan feladatokat, amivel tovább lehet gyakorolni. Szerencsére nem az interneten kellett lógnom, hanem a DVD-im között bogarásztam. Bár nem tudom, melyik a szerencsésebb, mivel több DVD van tele ilyen feladatokkal, és míg átböngészem eltart egy kis ideig. De ugye 4 év hosszú idő, nem emlékszem, hogy mi mindent találtam akkor. A tanító néni jegyzetei. Keresgéltem a forrás után, kisebb nagyobb sikerrel. Éppen ezért, ezúton szeretném megköszönni minden feltöltőnek a megosztást, függetlenül attól, hogy tudom-e a forrást jelölni, vagy sem.
Év végi hajrá Az év vége minden élet- és munkaterületen szoros és sűrű. Így van ez az iskolában is, csak éppen nem decemberben, hanem most. A fontos dolgok mindig év végén dőlnek el. Bár a gyerekek teljesítményét egész évben vezetjük, és a tanítók tudják már, hogy ki hogy fog végezni, mégis odafigyelünk az év végi felmérőkre. Fontos tehát, hogy ezek jól sikerüljenek. Erre egy kicsit otthon is rá kell dolgozni. Tanító nani helyesírás . Ilyenkor pedig már sokkal nehezebb a készülés, mert fáradtabbak a gyerekek. Ezért a szülőknek fokozottabban oda kell figyelniük, hogy lehetőleg minél rövidebb idő alatt és hatékonyan gyakoroljanak. Néhány jó tanács: Az iskolából hazaérve ne azzal kezdjék, hogy " gyakoroljunk, mert holnap felmérés"! Az egész napos figyeléstől ez nem megy. Inkább egy kis uzsonna, majd ki a levegőre. Leengedni, mozogni, kikapcsolódni. Mindenképpen a szabadban. Ha az agy feltöltődik oxigénnel és az idegek kicsit lenyugszanak, este lehet még egy kicsit tanulni a legfontosabb, vagy legbizonytalanabb részekből.
Miért akarnak a népek folyton szabályokat, ha aztán nem akarják megtanulni őket? Miért mondják a szabályokról – amiket nem tanultak meg –, hogy azok rosszak? Miért gondolják az emberek, hogy a helyes írás az, ahogy mások írnak (l. helyesírás-ellenőrzés Google-lal)? És ha ezt gondolják, miért szeretik annyira kipécézni mások helyesírási hibáit? Miért szoktak az emberek szégyenkezni, ha valaki kipécézi helyesírási hibáikat? Miért gondolják a népek, hogy az "akadémiai" normától eltérő írásmód ("helyesírási hiba") hiba? Miért gondolják ugyanakkor, hogy az akadémiai norma, úgy, ahogy van, egy nagy rakás hülyeség? Tanulj helyesen írni Firka manóval 1-2-3 - Netbutik. Miért háborodnak föl, ha valaki azt mondja, hogy a helyesírási szabályzat nem törvény? Noha a helyesírási szabályzat nem törvény. Csuktak már le valakit azért, mert megsértette? Miért gondolják, hogy az amatőr szövegkészítő (fórumozó, blogger stb. ) sajátos írásmódja jellemhiba? Miért nem természetes ugyanakkor, hogy egy profi szövegkészítő műhelynek érdeke, hogy legyen saját normája, és érdeke, hogy ez a norma többé-kevésbé egybevágjon az akadémiai normával?
Folytatjuk a virágok rajzolását és a számok írását. (Az eredetin nem voltak számok, azt csak én gondoltam tovább. ) Mivel itt utasítás sincs, szabadon ötletelhetünk. A tanító néni cseszte el - Korrektorblog. Mi először majd megszámoljuk, hogy mennyi cukorka van egy-egy üvegben, és számmal bele is írjuk. Ez után kétféle feladat jöhet: Kitesszük a relációs jeleket az egyes üvegek közé, vagy éppen úgy egészítjük ki a cukorkákat, hogy minden üvegben 3 (ugyanannyi) legyen. Mivel a relációs jel gyakorlására nem volt még csak 1-2 feladat eddig, így mi az előbbit fogjuk vele gyakorolni. Remélem, holnap már nem lesz gond ezekkel a számokkal, hiszen jön a négy!
Mit hogy gyakoroljunk? 1. osztályban érdemes a betűket végigolvasni, diktálással betűket, szavakat, rövid mondatokat írni. Megbeszélni a mondat kezdését és végződését. A mf. végén ott van a szójegyzék, abból írni. Amelyik szót hibásan írta, abból írassunk 1 sort. Rövid szöveget olvasson el önállóan és abból tegyünk fel kérdéseket. Ellenőrizzük, hogy meg - értette-e. Matematikából az alapműveleteket ismételjük 20-ig. Főleg a tízes átlépést és a pótlás fajtáit, mindig az a legnehezebb. 2. osztályban a szövegértést is lehet gyakorolni, de azt az iskolában is többször teszik. Viszont nagyon fontos a helyesírás. A nyelvtan könyvet érdemes végig lapozni, és 1-1 témakör szavait átismételni. Pl: szóvégi ó-ő-ú-ű, kettőzések, j-ly, másképp írjuk, másképp mondjuk típusú szavak. A toldalékos szavak, főleg a ba-be, ban-ben és a val-vel. Az elválasztás szabályai. A mondatfajták használata, felismerése. Ez persze nem egy estére való feladat, be lehet osztani, minden este 1 témát. Matekból a szorzótáblákat tudni kell, ezt bárhol lehet gyakorolni, skandálni.
Tersánszky Józsi Jenő: Misi Mókus kalandjai A mesét IDE KATTINTVA elolvashatod, lentebb pedig a tartalmát találhatod A történet főhőse egy Misi nevű mókus. Az első nap amikor iskolába megy, még nem akar felkelni. A testvérei megmosakodnak, amíg Misi alszik. Misit is felébresztik a szülei és az anyukája megfürdeti. A gyerekek közösen megreggeliznek, és utána az apukájuk készít egy fényképet róluk. Ekkor Szajkónéni észreveszi, hogy Misinek fekete a farka és ezen mindenki elcsodálkozik. Misi anyukája azt mondja, hogy fessék be Misi farkát, de Szajkónéni azt javasolja, hogy vágják inkább le. Misi erre megijed és világgá megy. A testvérei utána mennek, hogy hazahozzák Misit. Misi barangol az erdőben és felmászik egy magas fa tetejére. Ekkor a testvérei lehívják és megvigasztalják Misit, majd együtt indulnak el az iskolába. Misi mókus kalandjai olvasónapló pdf online. Amíg iskolában vannak, addig az anyukájuk levelet ír Rókusnak a tudósmókusnak, hogy jöjjön el és vizsgálja meg Misi farkát. Rókusnak elmesélik, hogy mi történt, az pedig megmondja az igazságot Misiről: Misit ugyanúgy kell szeretni, mint a többieket, még akkor is ha fekete a farka.
Adatok Szerző Tersánszky Józsi Jenő Szállítási határidő 3-5 nap Tanúsítvány Futárszolgálat Szállítás: 950 Ft-tól Személyes átvétel LIBRARIUM KFT. address 2040 Budaörs, Károly király u. 10. phone +36-23/428-697 email konyvaruhaz
Elhatároztam, hogy.
milyen jó dolguk lehetne! és elherdálják és nem becsülik meg! én másként csinálnám! "
De most örült a rendőrkutya is és minden állat az erődben, mikor meglátta Misit, hogy hazaért. Szajkónéninek is elmesélte Misi kalandját. Mondja Szajkónéni Misinek menjen haza a szülei már várják. Először az iskolába megy Misi. Ekkor éppen egy új osztály társuk Maki Mókus hencegett, hogy olyan lesz mint Misi ő is megeszi a tanagyagot és ő is világot lát. Még a farkát be is festette. Misi mondja Makinak ne menjen el, mert majd megbánja és ő is megbánta. MIsi mókus kalandjai. Elmesélte Misi Makinak és a többieknek kalandjait. Ekkor hazaengedte Misit négy testvérét és öt osztálytársát Mókustanár úr, mert a tanítás már aznap véget ért. Mikor hazaértek mind a négyen, Misinek örültek a legjobban a szülei. Misi a szüleinek is elmesélte kalandjait. Megmutatta az esernyőjét is. Misi evett testvéreivel egy tortát és apukájuk most elkészítette róluk a közös fényképet. Misi az ágya mellé tette éjszakára a világjáró esernyőjét. A testvéreivel megtisztálkodtak és aludni mentek.
Mókus Péter kiskertje 9 - Jó Pajtás Lassan, de biztosan érkezik a tavasz mind- annyiunk örömére. A jó idő beálltával egyre többet tartózkodunk kint a szabadban. A ter- mészet is zöld ruhába... Mókus Marci nagy kalandja MÓKUS MARCI. VAKOND VILI. FIFIKA... Minden nap új kihívásokat tartogat Mókus. Marci és a társaság... Mókus Marcsi a mese alatt felszeletelte a sütit, és... Olvasónapló Olvasónapló. Készítette:... Íme, egy minta a tavalyi... Fenyves Marcell: Jókai Mór: A kőszívű ember fiai olvasónapló ZEN Kiadó, Győr, évszám nélkül. olvasónapló - Mahara Keménykalap és krumpliorr (1975-ben. Hollywoodban díjat nyert. ) h t t p: / /... AZ OLVASÓNAPLÓ SZERZŐJE: TARNÉ ÉDER. MARIANNA—TANÍTÓ. Az új anyagokat a Skillo.hu oldalon találod meg!. CSUKÁS... Olvasónapló pótlap olvasónapló. A LEGFONTOSABB, AMIT A KÖNYVTŐL KAPTAM: EZ A KÖNYV ÍGY TALÁLT RÁM: KINEK AJÁNLANÁD ÉS HOGYAN? SZERZŐ: CÍM: KIADÓ:. Olvasónapló egy jó rossz könyvről Olvasónapló egy jó rossz könyvről. KÖNYVKRITIKA - LXI. évfolyam, 1. szám, 2017. január 6. Donna Tartt: Az Aranypinty.