Nálunk bármilyen elképzeléshez, kreatív alkotói munkához megtalálhatja a tökéletes szatén szalagot. Az egyszínű árnyalatoktól kezdve a mintás termékekig nagyon sokféle szép és igényes szalagot kínálunk a vevőknek. Termékeink felhasználásával most akár csodálatos nyári virágcsokrokat, asztal vagy ajtódíszeket is elkészíthet, ugyanis a népszerű árnyalatok mellett a szezon színeiben is biztosítjuk a szalagokat. A dekorációkon kívül termékeinket ruhajavításhoz, varráshoz is ajánljuk. A szatén szalagok különlegessé varázsolják a szoknyákat, blúzokat, felsőrészeket, sőt a gyerekruhákat is. Jelmezekhez is bátran felhasználhatja az anyagokat, garantáljuk, hogy a végeredmény lenyűgöző és látványos lesz. Ismerkedjen meg minőségi szatén szalagjaink kínálatával, és válassza ki azokat a termékeket, amikre adott esetben szüksége lesz. A választék folyamatosan bővül, ezért érdemes többször visszatérnie hozzánk. Az anyagokat folyamatosan kedvező áron kínáljuk a vásárlóknak, emiatt anyagi szempontból is megéri bennünket választani.
:) A szaténszalag kínálatunkra rendkívüli gondossággal figyelünk. Folyamatosan újítjuk a színskálát, de mellette a régebbi színeket is készleten tartjuk nagy mennyiségben. Arra törekszünk, hogy kereskedőink is mindig számíthassanak ránk, és utántölthessék polcaikat. Ugyanazokat a színeket több méretben is elérhetővé tesszük. Jelenleg a 3mm-es, 6mm-es, 12mm-es, 25mm-es és a 38mm-es szatén szalagok rendelhetők közel 40 színben.
Szatén szalag több színben Rendelésnél a megjegyzés mezőbe kérjük írja be, hogy melyik színből mennyit kér, és a mennyiséghez ezek összegét írja.
Állandó raktárkészlet Alacsony árak Széles termékkör Magyar posta
Szeretettel: Zólyomi Ernő és a Kékvölgy Waldorf Iskola Szerkesztő: Zólyomi Ernő Borítóterv: Sütő Emese Keményborító, varrott, 70 oldal A daloskönyv ára: 2000 Ft Kiadó: Kékvölgy Zrt. 2009 Pilisszentlászló, Szabadság tér 1. Megrendeléseket az alábbi elérhetőségeken várjuk: Szabados Ákos iskolatitkár Kékvölgy Waldorf Iskola 2009 Pilisszentlászló, Szabadság tér 3. Tel. : 06-20-7750-850 E-mail:
A beépítés módja és mértéke – figyelembe véve a pálos kolostor és a templom történetiségét, diszpozíciós elvét – igazodik a településen kialakult hagyományokhoz, illetve – a skurcból látás elve alapján – illeszkedik a hagyományos utcaképhez. Az oktatási egységek fölé emelt tetőzetekkel pedig illeszkedik a homlokzatok ritmusához, és figyelembe veszi az övezetek szerinti besorolásokat. A HÉSZ ide vonatkozó része (röviden összefoglalva), 30-45 fokos magastetővel rendelkező, tört fehér vakolatarchitektúrájú, szürke (esetleg fekete) lábazatú épület megépítését irányozza elő. Az első, legegyszerűbb formálás – egy hosszirányú nyeregtető - egy fa-lerakat, vagy áruház képét kölcsönözte volna az épületnek. Közoktatás: Itt a teljes lista: mutatjuk az ország összes Waldorf-iskoláját - EDULINE.hu. Egy fél-nyeregtetős megoldás pedig rengeteg plusz felesleges (tető)teret eredményezett volna. A véglegesen kialakított tetőforma összetolt (vagy összeragadt) pilisi lakóházakat idéz meg, a rendeltetésből eredő tömeget oldja, tagolja, mindamellett, hogy szimbolizálja a pedagógiából eredő szuverenitást is, illetve műhelyszerű megjelenése a benne folyó alkotómunkát vetíti ki.
A családok felnőtt tagjai rendszeres élő munkájukkal támogatják az iskola fenntartását: a heti takarítástól az osztálytermek festéséig, a bútorok építésétől az ablakcseréig a közösség tagjai szinte mindent két kezükkel végeznek. A cél egy olyan gimnázium létrehozása volt, ami szervesen illeszkedik az alsó nyolc évfolyamos iskolához, abból nő ki, továbbviszi annak szokásait, rítusait mégis olyan új elemeket hoz be a fiatalok életébe, amitől az egy modern, a 14-18 éves kor változásaihoz rugalmasan igazodó intézmény lesz. Kékvölgy Daloskönyv | Waldorf Gödöllő. A Waldorf pedagógia szellemében olyan iskolát teremtettek, amely segíti a gyermekek egészséges fejlődését, segíti a fiatalok azon képességeinek kibontakozását, amely lehetővé teszi számukra a társadalomba való beilleszkedést. A Waldorf iskolában a tananyag nem cél, hanem eszköz. Teljesen életkorra szabott, és nem pusztán ismeretszerzést, hanem elsősorban a gyermek lelki fejlődését szolgálja. A pedagógia legfontosabb feladata az, hogy a gyermek egyéni adottságai minél magasabb szintű képességekké fejlődjenek.