Tisztelt Szülők! Csak bővített jogosúltságú szülői felületen belépve látják a házi feladatokat, tudnak üzeneteket küldeni és elektronikus ügyintézést indítani. Azok a szülők, akik elvesztették, vagy elfelejtették a gyermekük elektronikus ellenőrzőjéhez a belépési kódot és nem tudnak hozzáférni a bővített jogosultságú szülői felülethez, kérem, hogy kérjenek új kódot a felső tagozatos intézményvezető-helyettestől: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. email címen. E-Kréta belépés. Az új hozzáférést emailben legyenek szívesek kérni, mert ha telefonon rosszul értem a nevet, vagy történik valami, elképzelhető, hogy nem fogom tudni elküldeni az új jelszót. Tisztelettel: Maczkó András intézményvezető-helyettes
A gondviselő adatainak módosításához kattintsunk a módosítás funkcióra, majd az ablakban beírhatjuk a szülő, gondviselő új felhasználónevét vagy jelszavát. A gondviselő csökkentett jogosultságról bővített jogosultságra történő beállításához kattintsunk a bővített jogosultság opcióra. Jelszó megadása A jelszavakat kétszer kell megadni a Jelszó és a Ismételt jelszó mezőkben és minden esetben a két jelszónak azonosnak kell lennie! A videó bemutatja, hogy a KRÉTA adminisztrátorai a gondviselőket a hogyan rögzíthetik a rendszerben. A megfelelő jogosultság birtokában az osztályfőnökök is rögzíthetnek gondviselőket. Belépés a KRÉTA naplóba | Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola. A rögzítéssel vagy importálással létrejönnek a gondviselői hozzáférések, amelyeket az adminisztrátorok módosíthatnak akár importálással is.
Jelenlegi hely Címlap » Tanulói/Szülői belépés a KRÉTA rendszerbe Létrehozta mbela be 2019, január 30 - 16:40 Tisztelt Szülők! A Garabonciás Művészeti Iskola Elektronikus Naplójához (KRÉTA) való hozzáférés lehetőségéről tájékoztatom Önöket! Asztali számítógépen (webes felületen): Keressék fel iskolánk weboldalát: A felső menüsor jobb oldalán látható a "Kréta Belépés" menü Erre kattintva eljutnak a belépési felületre A Belépéshez szükséges Felhasználinév = a gyermeke oktatási azonosítója Jelszó = a gyermeke születési ideje az alábbi formátumban pl: 2004-05-06 (a közte lévő kötőjellel együtt!!!!! KRÉTA - SZIG. ) Mobil telefonos alkalmazás segítségével: Intézmény: Garabonciás Alapfokú Művészeti Iskola A KRÉTA Ellenőrző mobil alkalmazás egy új natív mobil program Android és iOS platformra! Az alkalmazások segítségével a diákok és a szülők Androidos okostelefonon vagy táblagépen keresztül tekinthetik meg az elektronikus naplóban lévő adataikat. Az elektronikus ellenőrzőkönyv alkalmazás közvetlenül az iskolai elektronikus naplóból olvassa ki az adatokat, azonnal naprakész információkat jelenít meg, felhasználói beavatkozás nélkül.
A KRÉTA Ellenőrző Android mobil alkalmazás letöltéséhez kattintson ide! A KRÉTA Ellenőrző iOS mobil alkalmazás letöltéséhez kattintson ide! KRÉTA Mobil alkalmazások A KRÉTA Ellenőrző mobil alkalmazások csak a KRÉTA rendszer elektronikus naplójával használható ha az iskola bevezette az e-naplót és engedélyezte a szülői, tanulói hozzáféréseket is. A KRÉTA Ellenőrző mobil alkalmazás nem elérhető ha az iskola nem a KRÉTA elektronikus naplóját használja vagy nem engedélyezte a tanulói, szülői hozzáféréseket az elektronikus ellenőrzőhöz! A KRÉTA Elektronikus ellenőrző modulja a Gondviselők és Tanulók számára nem csak számítógép segítségével, hanem az Applikációs boltokból letöltve Android és iOS operációs rendszerű készülékeken is elérhető. Az Elektronikus ellenőrző modul Applikáció funkcióiban némiképp eltér a számítógépes verziótól abból kifolyólag, hogy maga az eszköz, illetve annak működése is eltér egymástól. Az alábbi videóban egy Android operációs rendszerű mobiltelefonon elérhető felület, és annak részei kerülnek bemutatásra.
A KRÉTA rendszerben a tanulóknak és a gondviselőknek is lehetőség van felhasználónév és jelszó beállítására, amely segítségével beléphetnek az elektronikus ellenőrzőbe és megnézhetik adataikat, mulasztásaikat, értékeléseiket, feljegyzéseket stb. A programban a belépési adatokat alapvetően két különböző módon lehet kezelni: A tanulók adatainak kezelésénél a "BELÉPÉSI ADATOK" lapon lehet a tanulók felhasználónevét és jelszavát egyedileg is beállítani vagy módosítani. Ezt a funkciót akkor célszerű használni ha egy-egy tanulónak vagy gondviselőnek akarjuk megváltoztatni a felhasználónevét vagy jelszavát. A Nyilvántartás-Tanulók funkcióban a "BELÉPÉSI AZONOSÍTÓK GENERÁLÁSA" nyomógombra kattintva van lehetőség automatikusan - a " Nyilvántartás - Testreszabás " funkcióban megadott módon - felhasználóneveket és jelszavakat generálni kizárólag a tanulóknak. Tanulói és Gondviselői jelszavak elkülönítése! Fontos, hogy a Tanulóknak és a Gondviselőknek a "saját" jogosultságuknak megfelelő felhasználónevek/jelszavak kerüljenek kiosztásra, mert a felületen más-más jogosultsággal tudnak a rendszerhez hozzáférni.
A Veszprémi Szakképzési Centrum szerdán ismertette az idén kiírt iskolaigazgatói pályázatok eredményeit. Az előző tanév végén négy, a Veszprémi Szakképzési Centrumhoz tartozó iskola vezetőjének megbízatása járt le, ezeken a helyeken új, három évre szóló pályázatot írtak ki tavasszal. Pap gábor oktatás teáor. A sikeres pályázók mellett a SÉF iskolában a visszalépett igazgatót kellett pótolni átmenetileg, egy évre. Pap Máté, a VSZC kancellárja a szerdai sajtótájékoztatón felvázolta: a szakképzési rendszer jelentősen átalakult az elmúlt években, az új koncepció célja, hogy a szakképzés vonzóbbá váljon mind a diákok, mind az oktatók számára. A szakképzési törvény által lefektetett keretek lehetővé teszik, hogy előtérbe kerüljön a projektalapú oktatás, amiben a tanulók gyakorlatorientált képzést kapnak, és az iskolapadot felkészült szakemberként hagyhatják el, akik a piaci szereplők számára is hasznosítható és értékes tudással rendelkeznek. Ennek az oktatási struktúrának a működtetésére felkészült és motivált igazgatókra van szükség, akik érvényesíttetni tudják az általuk vezetett intézményekben a fent leírt elveket.
Szakértői feladatokat látott el a Dunakanyar Térségi Fejlesztési Tanács Stratégiai Munkacsoportjában (2005. évi alakulásától 2006-ig). Szentendre város Környezetvédelmi Albizottságában és más városrendezéssel, városfejlesztéssel foglalkozó bizottságaiban, munkacsoportjaiban is dolgozott. Részt vett Szentendre kerékpáros koncepciójának, illetve környezetvédelmi programjának kidolgozásában. A BME Mérnök Továbbképző Intézetében és az Építészmérnöki Karon több éven át "az épített környezet alakítása, védelme, építési szabályozás" tantárgyat adta elő. A Magyar Közigazgatási Intézet által szervezett "Terület- és településrendezési ismeretek" című ROP 3. 1. továbbképzési program regisztrált oktatója volt. Gyakran tartott előadásokat szakmai konferenciákon. Évekig részt vett az országos főépítészi konferenciák szervezésében, a konferencia kiadványainak szerkesztője volt 2008-ig. 16 évig szerkesztette az ÖNKORKÉP főépítészi hírlevelet (a lap megszűnéséig). Pap Gábor A Képes Krónika csillagmítoszi vonatkozásai | Oktató videók. "Az állami/területi főépítészi rendszer 25+ év története" című jubileumi rendezvény szervezője (2019), valamint az erről készült kiadvány szerkesztője.
Az okleveles technikusképzés osztatlan, ötéves, melynek végén a szakmai vizsga lesz az ötödik érettségi tárgy, amit emelt szintűként könyvelnek el. Pap szerint ezzel a fiatalok számára életpálya-modellt állítanak, a munkaerő-piaci igényeket pedig teljes spektrumban képesek lefedni. Budapesti Metropolitan Egyetem. Kavalecz Gábor, a Szakképzési Centrum főigazgatója hozzátette: az okleveles technikusképzés indításához komoly előfeltételeket kell teljesíteni; az, hogy az Iparinak ez sikerült, az ott folyó oktatási munka színvonalát dicséri. Irányi László, az Ipari Technikum igazgatója felidézte: az egyetem és a középiskola is 1949-ben jött létre, és az elmúlt hetven évben mindvégig szorosan együttműködtek. Az Ipariban végzett diákok megállják a helyüket az egyetemen és a munkaerő-piacon is, a középiskolába jelentkezők számára pedig vonzó lehet, hogy nem kell elhagyniuk a várost, tanulmányaikat itt helyben, a Pannon Egyetemen folytathatják és aztán itt el is tudnak helyezkedni. Csillag Zsolt, a Pannon Egyetem kancellárja szerint egy ország gazdasági erejét alapvetően meghatározza a diplomások aránya, és ebben Magyarország elmaradt az EU-átlagtól.
A blogbejegyzéshez tartozó összes kép