2014 óta dolgozom baba-mama konzulensként is. Jelenleg a Magyar Családterápiás Egyesület pár- és családterapeuta képzésében veszek részt. Szupervízió mellett tevékenykedő pár- és családterapeuta jelöltként segítem a kis és nagyobb gyerekes családokat. Budapesti, pszichoszomatikus szemléletű gyermekorvosi magánrendelőmben e komplex szemlélettel dolgozom, elsősorban a 0 és 5 év közötti gyermekeket nevelő családokkal. A testi betegségeken túl lelki eredetű, pszichoszomatikus tünetek, problémák esetén is fordulhatnak hozzám. Orvosi munkámban nagy hangsúlyt fektetek a prevencióra, a betegségek és különféle kórállapotok megelőzésére. Hiszek a gyerekek "öngyógyító képességében", a 'nem ártani' és a 'lehető legkevésbé beavatkozni' elveiben. IV. kerület - Újpest | Király utcai háziorvosi rendelő - dr. Szikora Zsuzsa. Férjemmel, és öt gyermekemmel Budapesten élünk. Hobbim a hosszútávfutás és az életre szóló tanulás 🙂
Abban az időben két év praxisban eltöltött idő után mehetett az ember egyetemre, ő el is kezdte a gyakorlatot Nagy Jenő patikájában Marosvásárhelyen, de közbe jött a szerelem, megismerkedett Bíró Béla bankigazgatóval és összeházasodtak. Marosvásárhelyen születtem – akkor éppen Magyarországhoz tartozott – 1942-ben. Mi érdekelt, mi szerettél volna lenni? Matematikus, de édesapám meghalt, így a család és orvos nővérem szerette volna, ha édesanyámmal maradok, ezért olyan pályát választok, amelyhez a tanulmányaimat helyben, Marosvásárhelyen el tudom végezni. Így kerültem a Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem gyógyszerész karára. Közben megismerkedtem Kovalszki Péter orvostanhallgatóval, aki a zenében is tehetséges volt, több hangszeren is játszott. Ezt azért emelem ki, mert a leányom, Mária zongoraművész lett. Dr szép zsuzsanna el. Kicsi korától - Keresztes-Páll Magda tanárnő irányításával - elkezdett zongorázni és később, amikor Magyarországra kerültünk, azonnal felvették a budapesti Zeneakadémia előkészítő tagozatára, az úgynevezett különleges tehetségek osztályába.
Bennünket is név szerint ismernek a vásárlók. A kollektívával, az épületben dolgozó háziorvos kollégákkal együtt minden évben megünnepeljük a karácsonyt verssel, zenével, valamilyen előadással. A közelben lakó Jókai Anna író is volt már a vendégünk, jó barátságban vagyunk. Hűséges típus vagyok, húsz éve a PHOENIX Pharma a fő beszállítóm. Csöpi családtag volt, Verának köszönhetem, hogy most beszélgetünk. IV. kerület - Újpest | Pozsonyi utcai háziorvosi rendelő - dr. Miskolczi Zsuzsanna. Diát, Editet, Évát, Tündét és a többieket is a rendelésfelvételről nagyon szeretem: kedves hangjukkal, segítőkészségükkel igyekeznek megoldani a gondjainkat. Feltűnően életvidám vagy, mi ennek a titka? Alapvetően vidám, nyitott a természetem. Mindig csinálok valamit, nem nyugszom, bérletem van a Vígszínházba és az Operaházba. De a titok talán az, hogy Istenre bízzuk az életünket. Tizenöt éve a fasori református gyülekezetbe tartozunk a családdal, minden vasárnap oda járunk templomba. Ismersz onnan másokat is, például Südy György doktort és feleségét, Zsókát, vagy szintén oda járt a néhai dr. Abod Margit, 102 évet élt kolléganőnk.
VÍZ VILÁGNAPJA VETÉLKEDŐ 2016. március 21-22. Az Újpesti Kulturális Központ Nonprofit Kft. Homoktövis Környezetvédelmi Oktatóközpontja szervezésében került sor a VÍZ VILÁGNAPJA Vetélkedőre 2016. március 21-én és 22-én a Lóverseny téri Közösségi Házban. Víz világnapja feladatlap 2011. A verseny résztvevői a Karinthy Frigyes Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 5. évfolyamos tanulói. A diákok 5-6 fős csapatokban játékos vízzel kapcsolatos feladatokat oldottak meg. A résztvevők száma 60 fő. Feladatok: kirakós játékok, vizes totó, vízlábnyom rajzolása és víztakarékossági jó tanácsok gyűjtése, matematika feladat, vízi állatok - válogató játék: melyik ragadozó, növényevő vagy mindenevő, vízi gerinctelen állatok bogárnézős vizsgálata és felismerése határozókönyv segítségével. A diákoknak legjobban a bogárnézős feladat tetszett, mert közelről is tudták tanulmányozni az apró vízi élőlényeket. Az eredményhirdetésre április 1-jén került sor a Karinthyban. Minden csapat Oklevelet és vízi állatos színezőt kapott jutalmul.
Hosszú távú célok között nevesíti a felszíni és a felszín alatti víztesteink jó állapotának elérését és fenntartását figyelembe véve az ország természeti és társadalmi-gazdasági adottságait. Középtávú célok között pedig az alábbi tevékenységeket jelöli meg a Kvassay Jenő Terv: Szennyvízkibocsátás és elhelyezés ne rontsa sem a felszíni, sem a felszín alatti víztestek előírás szerinti állapotát. Diffúz szennyezés csökkentése Veszélyes anyagok vizekbe kerülésének korlátozása Termálvíz és egyéb felszínalatti készletek hasznosítása az utánpótolódási képesség mértékéig történjék. Szennyezőanyagok terhelése nem lépi túl az asszimilációs képességet Állapotok változását jól követő, minősítő információs rendszer megléte. Örökös ökoiskola - Vízvetélkedő 2016. Mit tehetünk a felszín alatti vizekért? Cselekedjünk pontosan úgy, mint ahogyan a felszíni vizeink esetében teszünk, védjük meg a szennyezésektől, gazdálkodjunk fenntartható módon annak mennyiségével, integrált módon. Ne feledjük, a felszín alatti víz a lábunk alatt észrevétlenül rejtőző kincs, amely biztosítja az életet számunkra, benne az ivóvizünket, élelmiszer-ellátásunkat, személyes szükségleteinket, és mindezt nem csak számunkra, hanem a Földön minden ember, élőlény és állat számára, vegyük ezt is figyelembe.
Rengeteg ötletet lehetne még a témában felhozni, csak a képzelet szab határt, ahogy szokták mondani. Ez pedig igaz is! Feldobhatjátok a napot azzal, hogy a víz világnapján csak kék színű ruhát vesztek fel, akár az egész család is. Ezzel is felhívhatjátok a figyelmet a víz védelmének fontosságára. Óvjuk ezt a természeti értéket és vigyázzunk rá közösen! Vizezésre vagy vízesésre fel!
Például: Holnap utazunk a tengerpartra! Viszek magammal egy fürdőruhát, hogy fürödhessek a tengerben… magammal egy távcsövet, hogy láthassam a sirályokat… magammal egy lapátot, hogy homokvárat tudjak építeni…stb. Holnap utazunk a tóhoz kirándulni. Viszek magammal egy horgászbotot, hogy tudjak halat fogni…viszek magammal egy fényképezőt, hogy lefotózhassam a vadkacsákat…viszek magammal egy dobozt, amibe csigaházakat gyűjtök…stb. Mit láttál a vízparton? Kicsit hasonló az előző játékhoz. Minden játékos sorban mondja, hogy mit látott a folyó-, tó-, vagy tengerparton. Mindenki elmondja az előtte lévő játékosok által mondott dolgokat is, majd hozzáteszi a sajátját. Például: Láttam a tóparton egy békát. Láttam a tóparton egy békát, meg egy vízisiklót. Láttam a tóparton egy békát, meg egy vízisiklót, meg sok nádat. Láttam a tengernél egy medúzát. Láttam a tengernél egy medúzát, meg egy kagylót. Láttam a tengernél egy medúzát, meg egy kagylót, meg egy cápát. Igaz, vagy hamis? Víz világnapja feladatlap 2020. Tegyél fel kérdéseket a gyerekeknek és nekik el kell dönteniük, hogy igaz, vagy hamis.
Meséljétek el, hogy miért vannak bizonyos dolgoknak világnapjai, miért szükséges ezzel felhívni a figyelmet a víz fontosságára. Beszélgessetek a gyermekekkel, tegyetek fel kérdéseket és válaszoljátok meg azokat együtt. Miért fontos a víz? Mitől kell megvédenünk? Miért kell megvédenünk? Milyen vizeket ismernek? Milyen vizeket látogattatok meg már közösen? Nézzétek meg a gyermekekkel közösen, hogy mi mindenre használjátok otthon a vizet? (mosás, főzés, mosogatás, fürdőszobai teendők, növények gondozása, állatok gondozása stb…) Locsoljátok meg együtt a növényeket, figyeljétek meg, hogyan szívódik be a földbe a víz. Ismerkedés a víz tulajdonságaival. Engedjétek a gyermekeknek, hogy megtapintsák a vizet, nyúljanak bele kézzel, lábbal. Játékötletek ovisoknak a Víz világnapjára | Játsszunk együtt!. Fújjanak buborékokat, halásszanak a kádból, lavórból, vödörből. Játszhatnak vízhordó versenyt is. Öntögessék egyik edényből a másikba. Engedjétek őket pancsolni, habár épp újra hűvösre fordult az idő, hadd legyen ez egy különleges alkalom, hogy vizezhetnek a szobában is.