A magyar áramtermelési rendszer így 2030-ra klímasemleges is lehet – fűzte hozzá. A miniszterelnök elmondta, hogy az orosz államfő jóváhagyta annak az orosz-magyar vegyesvállalatnak a létrehozását, amely az ukrán-magyar határon a napokban átadandó konténerterminál működtetésében játszik szerepet. Orbán véglegesen biztonságba helyezte Magyarország energiaellátását – Neokohn. Magyarország földrajzi helyzete nagyon kedvező, a keletről érkező áruk Európába lépésének egyik kulcspontja és ezt a szóban forgó vegyesvállalat is segíteni fogja. Ez nagyságrendekkel növelheti meg a magyar gazdaság teljesítményét – szögezte le. Orbán Viktor azt is elmondta: Magyarországon hamarosan megkezdi működését egy nagy oltóanyaggyár, amely a koronavírus elleni orosz vakcina, a Szputnyik V előállítására is alkalmas lesz. Reményét fejezte ki, hogy erről is sikerül véglegesen megállapodni. Kérdésre válaszolva hozzátette: Magyarország tervez vásárolni az újabb vakcinatípusból, a Szputnyik Lightból és kész beszállni annak gyártásába is, hiszen a kormány célja az, hogy a magyar polgárok rendelkezésére minél többféle vakcina álljon.
Internet a tanórán - 2013. szeptember 30. A PIL Akadémia 2013-as évadának óravázlataiból szemezgetünk ma is, hiszen rengeteg hasznos és mások számára is érdekes, izgalmas tananyag készült. Matolcsy György szerint Magyarország pénzügyi "átjáróvá" válhat - Napi.hu. Ma Tugyi Imréné projektjét osztjuk meg, amely tanulásmódszertan témakörben készült, és ehhez ürügyül a Magyarország földrajzi helyzete, jellemzői; állatvilága; növényvilága; ásványkincsei témát választotta. Változatos, kreatív eszközhasználat jellemzi a nagyon részletesen leírt anyagot, a lapozás után minden részletre fény derül! (Az óravázlathoz tartozó egyéb kiegészítők - pl. a Pass the paper nevű játékhoz tartozó Powerpoint prezentáció - IDE KATTINTVA érhető el). Szerző: Tugyi Imréné, Ipari Szakközépiskola és Szakiskola, Nagykáta Tantárgy: Tanulásmódszertan Kapcsolódó tantárgyak: történelem, magyar irodalom, biológia, földrajz, számítástechnikai alkalmazások, személyiségfejlesztés, általános szóbeli kommunikáció Téma: Magyarország földrajzi helyzete, jellemzői; állatvilága; növényvilága; ásványkincsei.
Új átjárók alakulhatnak ki Ázsiában (India, Dél-Korea, Japán), a Közel-Keleten (Egyesült Arab Emírségek, Szaúd-Arábia, Izrael) és Európában (Magyarország, Szerbia, esetleg eurózónából távozó országok). A jegybankelnök rámutatott: "az eddigi magyar geopolitikai siker lényege, hogy a Nyugat részeként, nyugati szövetségi/együttműködési szervezetek tagjaként is megőriztük mozgásterünket a keleti együttműködéshez". A belső politikai kiszámíthatóság, a regionális szövetségek (V4, Szerbia), a nagyhatalmakkal fenntartott "párhuzamos" együttműködések, az EU-piacok elérése, a dinamikus GDP-növekedés, az FDI-vonzás képessége, a nemzeti fizetőeszköz, a jelentős aranytartalék, valamint a jegybanki "vegyes", nyugati és keleti devizatartalék-forrás tehetik alkalmassá Magyarországot a két világ között közvetítőközpont megépítésére. Matolcsy György szerint vannak tartalékok is, amelyek erőteljesebb kihasználásával még jobb képességekkel rendelkezhet az ország az átjáró-közvetítő feladatok ellátására. Ilyenek például az "EU-átlagot gyorsan közelítő, elérő, majd meghaladó GDP-növekedés", a folyamatosan pozitív folyó fizetési mérleg felépítése, a folyamatosan bővülő aranytartalék, az okos védelmi erő és az elismert egyetemek.
Passthepaper Magyarország – levezető, számon kérő feladat. (Részletes leírás a Pass the paper játékról itt található) Mi működött, mi nem? Hogy érezted magad az órán? A diákjaim tele voltak ötlettel. Egész évben szerepelt a céljaink között a saját képességek megismerése. Ez a projekt megmutatta, hogy a tanulók ismerik a saját képességeiket. Érdeklődésük alapján választottak témát, és a képességeiknek megfelelő produktumot készítették el. A számítógépes programokkal készített anyagokat a legkreatívabb tanulók választották. A Passthepaper szerkeszthető változatát Tóth Éva kolléganőm találta meg. Az első ötletem az volt, hogy a tanulóim kedvenc számaiból szerkesztek zenei aláfestést. A gyerekek le is töltötték ezeket a gépemre, de sajnos nem volt időm a szerkesztésre. A gyerekek véleménye az, hogy egy kedvenc számmal és változó időzítéssel érdekesebb lehet, mert több zeneszám esetén azokra figyelnének, nem a feladatokra. A gasztronómiával foglalkozó páros az év végi közös kiránduláson akarja a bemutatóórán elhangzott hagyományos receptek közül a gulyáslevest elkészíteni.