Megjelent az EFOP-3. 2. 4-16 Digitális kompetencia fejlesztése kitöltő programja • PályázatMenedzser Pályázatok 2018/2019 – Diószegi Lajos Általános Iskola Digitális Kompetencia fejlesztése pályázat A Digitális Jólét Nonprofit Kft. Digitális Pedagógiai Módszertani Központja (a továbbiakban DPMK) az EFOP-3. 15–VEKOP-17–2017-00001 azonosítószámú "A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása" című kiemelt projekt keretében pályázatot hirdet pedagógusok számára a digitális kompetencia fejlesztését támogató módszertani segédanyagok és tananyagtartalmak fejlesztésére, készítésére. A pályázati felhívás célja és tárgya A pályázat célja, hogy a magyar pedagógusok számára olyan komplexen kidolgozott és tananyagtartalommal feltöltött óra-/foglalkozásterveket, illetve projektterveket gyűjtsön a DPMK, amelyek segítségével intézményi keretek között, a gyakorlatban is eredményesen megvalósíthatók a Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában (DOS) megfogalmazott célkitűzések.
A megvalósított projekt beszámolója megjelenik az iskola honlapján vagy más publikus felületen. Az elbírálás során előnyt jelent a projektsablon használata a tanulási-tanítási folyamat dokumentációjához. Általános értékelési szempontok: Projektpedagógiai elvek teljesülése Digitális kompetencia fejlesztése Esélyegyenlőség növelése Digitális eszközök innovatív használata Illeszkedés a kerettantervekhez Eredetiség, újszerű ötletek Szakmai tartalom Formai megjelenés A különdíjra a Digitális Témahét intézményi projektek pályázati űrlapjának kitöltésével lehet jelentkezni 2022. április 20-ig. A projektsablon itt érhető el.
Projektben vállalt feladatok 1. A tanórák keretében alkalmazandó korszerű technológiájú digitális eszközök ellátottságának fejlesztése 1. 1. mobil klienseszközök beszerzése, szükség esetén a feltöltésüket biztosító tároló rendszerekkel együtt, illetve – ahol korábban nem volt ilyen jellegű fejlesztés – megjelenítő eszköz és projektor 1. közbeszerzési eljárással beszerzett informatikai eszközök kihelyezésének, telepítésének és üzemeltetésének megszervezése a megvalósíthatósági tanulmányban kidolgozott módszertan alapján 1. Digitális kompetencia fejlesztese pályázat Digitális Pedagógiai Módszertani Központ Horvátországi utazás és a CEWE Magyarország fotópályázati felhívása a Liszt Ferenc Nemzetközi Repülőtérről való induláskor, vagy érkezéskor készített alkottások beküldésére. A határidőre beérkezett fotókat szakmai zsűri javasolja kiállításra és díjazza. Részletek: Legemlékezetesebb repülőtéri pillanatok – Fotópályázat Pályázati felhívás a koronavírus-járvány miatt nehéz gazdasági helyzetbe került elsődleges mezőgazdasági termelést, élelmiszer-feldolgozást, erdőgazdálkodást, vadgazdálkodást, valamint halgazdálkodást végző vállalkozások számára, átmeneti támogatás elnyerésére.
4-16-2016-00001 Támogatás mértéke: 100% Megvalósítás időtartama: 2017. 01. 01 – 2020. 12. 31. Kedvezményezett neve: Klebelsberg Központ és Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség konzorciuma Az EFOP 3. 4 kiemelt projekttel szembeni fő elvárás, hogy járuljon hozzá a minőségi és méltányos köznevelési rendszer kialakításához, a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentésével az egész életen át tartó tanulásban való sikeres részvétel elősegítéséhez, valamint a társadalom és a munkaerőpiac által elvárt digitális kompetenciák elsajátításához. Ezen átfogó cél teljesüléséhez szükség van a köznevelési rendszerben egy szemléletében új pedagógiai kultúrát tükröző tartalmi, módszertani megújításra. Ez azonban nem képzelhető el a köznevelés folyamatának IKT-alapúvá (IKT: Infokommunikációs technológiák) szervezése és a digitális oktatás napi gyakorlattá válása nélkül. Nógrád megye balesetek 3
2 Dedikált K+F+I és piacra lépést támogató program a digitális gazdaság szereplőinek 50, 000 standard 4. DIMOP Plusz-1. 3 Digitális vállalkozások kutatás-fejlesztésének, innovációjának támogatása, felsőoktatási kutatási műhelyek kialakításával 5, 000 5. DIMOP Plusz-1. 4 A KKV-k digitális innovációjának támogatása transznacionális együttműködések hazai lehetőségeinek bővítésével és az európai innovációs hálózatba történő bekapcsolódás elősegítésével 4, 000 6. DIMOP Plusz-1. 1 Mikro-, kis- és középvállalkozások digitális felzárkóztatása 7. DIMOP Plusz-1. 2 Mesterséges intelligencia alapú döntéstámogató állami digitális szolgáltatás KKV-knak 8. DIMOP Plusz-1. 3 Adatvezérelt KKV-k kialakítását segítő központi platform 9. DIMOP Plusz-1. 4 Virtuális kormányablak 12, 500 10. DIMOP Plusz-1. 5 Kormányhivatalokat érintő, az állampolgári élethelyzetekhez igazodó fejlesztések, valamint a kapcsolódó, hitelesített információkat szolgáltató automatizált folyamattámogató rendszer fejlesztése 9, 000 11.
Kövesse az erről a kezdeményezésről érkező új híreket! Milyen módon fejlesztik a digitális kompetenciát Európában? Az Eurydice jelentése (2012) szerint szinte minden európai ország rendelkezik egy, a digitális kompetenciára vonatkozó nemzeti stratégiával. A kutatás végrehajtása idején a digitális kompetenciát általános iskolai szinten kettő kivételével az összes, középiskolai szinten pedig valamennyi EU tagállamban kereszttantervi megközelítési móddal fejlesztették, számos országban olyan egyéb megközelítési módokkal párhuzamosan, mint az IKT-t egyes tantárgyak oktatásába integrálva, vagy az IKT-használatot külön tantárgyként oktatva. Kulcsfontosságú tényező annak biztosítása, hogy a tanárok megfelelő szintű digitális komptetenciákkal rendelkezzenek. Az OECD legutóbbi TALIS felmérése (2013) szerint a képzési szakemberek és a tanárok 18%-a úgy érezte, hogy szükségük van készségeik további fejlesztésére az oktatási célú IKT-használat terén, 16%-uk pedig az új technológiáknak a munkahelyen való felhasználása terén érezte szükségét a további fejlődésnek.
Annak érdekében, hogy a köznevelés rendszere képes legyen megerősíteni azokat az IKT alapkészségeket, amelyek az élethosszig tartó tanulás, és ezzel összefüggésben a munkaerőpiac számára kiemelt fontosságú, szükség van az intézmények és a pedagógusok megerősítésére is ezen a területen. A projekt a módszertani megerősítés mellett biztosítja a pedagógusok informatikai eszközökkel történő ellátását is. A projekt célja: Tanulás-tanítás pedagógiai módszertanának megújítása: a digitális pedagógia elterjesztése érdekében a pedagógusok módszertani tudásának célzott fejlesztése. Korszerű informatikai infrastruktúra biztosítása a köznevelési intézmények számára A korszerű pedagógiai módszerek szerinti tanítási-tanulási folyamat támogatása
– tudatta lapunkkal a Vaszily Miklós társtulajdonában lévő, de Mészáros Lőrinc-közeli médiavállalat kedden. Kelemen Beatrix Csilla, Mészáros Lőrinc… Eladta cégét, kiszáll a médiából Mészáros volt felesége Megvette Kelemen Beatrix Csilla tévés cégét, a Life TV-t és Ozone TV-t működtető Media Vivantis Zrt. Életében először nézte vissza magát Kovács Áron - Blikk. -t Vaszily Miklós Fidesz-közeli nagyvállalkozó cége – közölte utóbbi vállalat keddi közleményében. Az cikke megjegyzi, Vaszily tavaly alapított cége, a Progress Media Hungary Kft. eddig többek között a Pesti Srácok kormánylap csapata által ké
Amennyiben nem folyamatos az adás, kérjük, frissítse az oldalt! Frissítés esetén a rendszer egy új broadcast szervert oszt ki a felhasználónak.
Egy… 17:00 Lángelmék Vetélkedő (ismétlés) (2022) (1. évad 22. rész) 6, 7 (9) A nem tudás nem mentesít a felelősség alól! Vagy mégis??? Egy… 18:30 Lángelmék Vetélkedő (ismétlés) (2022) (1. évad 23. rész) 6, 7 (9) A nem tudás nem mentesít a felelősség alól! Vagy mégis??? Egy… 23:00 Párizsi helyszínelők Bűnügyi TVfilm sorozat (2014) (9. évad 8. rész) 8, 3 (3) Marc Venturi, a párizsi rendőrség helyszínelő csoportjának vezetője… 04:00 Teleproshop Televíziós vásárlási műsorablak (ismétlés) (2022) (39. rész) 05:00 Spirit Életmód magazin (ismétlés) (2022) (2. rész) Mély, spirituális eszmecsere az alternatív lélekgyógyászatról 05:30 Motivátorok Magazin (ismétlés) (2022) (2. Life.hu | Életmód. évad 9. rész) A Motivátor nemcsak szórakoztat, de ismeretet is terjeszt. Ez… 06:00 Nyugi! Köztünk marad.. évad 13. Vendégek:… 08:00 Mediashop Televíziós vásárlási műsorablak (ismétlés) (2021) (48. rész) 11:30 Otthon Neked Lakberendezési és életmód magazin (ismétlés) (2021) (1. rész) A stílusos otthonteremtés ötlettára a fürdőszobától a teraszig… 12:00 Motivátorok Magazin (2022) (3.
Vagy mégis??? Egy… 22:00 Frizbi Late Night Talkshow (ismétlés) (2021) (1. rész) Nagy múltú Late Night Talkshow, amiről mindenki beszél! Hajdú… 23:30 Szex vészhelyzetek Doku reality (2013) (1. évad 19. rész) 10 (1) A sorozat szereplői felidézik az intim együttlétek során bekövetkezett különféle valós baleseteket… 04:00 Teleproshop Televíziós vásárlási műsorablak (2022) (40. rész)
Műsorvezetőnk, Faragó… 05:30 Motivátorok Magazin (ismétlés) (2022) (3. rész) A Motivátorok nemcsak szórakoztat, de ismeretet is terjeszt. … 06:00 Nyugi! Köztünk marad.. Talkshow (ismétlés) (2019) (1. évad 10. rész) Napi talkshow, game-shows elemekkel és Szulák Andreával. Vendégek:… 07:00 Nyugi! Köztünk marad.. évad 11. Vendégek:… 08:00 Mediashop Televíziós vásárlási műsorablak (2021) (48. rész) 11:30 Spirit Életmód magazin (ismétlés) (2022) (2. évad 3. rész) Mély, spirituális eszmecsere az alternatív lélekgyógyászatról 12:00 Borjour Bormagazin (2020) (2. évad 2. rész) Magyar borvidékek bemutatása, borászok portréja 12:30 Add el a házat: Most! Reality (2020) (10. rész) Vannak ingatlanok, melyek több, mint 100 napja várnak vevőre a piacon… 13:00 Add el a házat: Most! Reality (2020) (10. évad 12. rész) Vannak ingatlanok, melyek több, mint 100 napja várnak vevőre a piacon… 15:30 Lángelmék Vetélkedő (ismétlés) (2022) (1. évad 21. rész) 6, 7 (9) A nem tudás nem mentesít a felelősség alól! Life tv hu 1. Vagy mégis???