A környezet-tudatos életmód nem csak divat hanem nagyon fontos üzenete van: a környezet védelme és megmentése. Azt jelenti, hogy elkötelezettek vagyunk a fenntartható fejlődés, a környezettudatos életmód, a természeti erőforrások megőrzése, a káros anyag kibocsátás csökkentése, újra hasznosítás, ökológiai lábnyom minimalizálás és a természetbarát megoldások mellett. Azonosulni a környezetbarát filozófiával alkotó légkörrel tölti meg az osztálytermeket. Az alábbiakban néhány javaslatot olvashatsz arról hogyan lehet elkezdeni és megtanítani a pozitív viselkedést és szokásokat. Minden kis lépés eredmény, a tudatos és felelősségteljes viselkedés irányába. Hogyan tanítsuk a tanulókat a környezet védelmére? Rendezzük be a termet öko-tudatosan- újrahasznosított anyagokból. Víz, lábnyom. Azokat, mindenfelé, cseppecskék, lábnyomok, két, ábra, víz. | CanStock. Egy galériát láthatsz a blog alján a karton kreatív felhasználására az osztálteremben. Szervezzünk tantermi kiállításokat, művészeti versenyeket, kirándulásokat, öko-vásárt, beszélgetéseket vagy kertészeti projekteket Használjunk elérhető online eszközöket, például ökolábnyom, szénlábnyom vagy vízlábnyom számlálót Ösztönözzük az újrahasznosítást és a hulladék válogatását, az osztályteremben és azon kívül is.
Az idei tanév kiemelt témái az erdő mint ökoszisztéma, a zöld gazdaság és a fenntartható közösségek voltak. A pedagógusok munkáját előre kidolgozott óravázlatok, mintaprojektek támogatták, de nevelőink egyedi, maguk által kifejlesztett feladatokkal is készültek. A "Mi fán terem az erdő? " c. erdővédelmi tanóra és "Erdő Ernő bácsi meséi" nagy népszerűségnek örvendtek a gyermekek körében. Rajz- és technikaórán az erdő növény- és állatvilágát jelenítették meg a diákok a rajzlapon, illetve plakátokon változatos módszerekkel, valamint használati és dísztárgyakat készítettek fából és hurkapálcikából. Osztályfőnöki órán az "Ezerarcú erdő" témakörrel foglalkoztak, kötetlen beszélgetés formájában szót ejtettek hazánk erdeiről, az erdőket alkotó fákról, cserjékről, a gombákról és az állatokról. Ökológiai lábnyom raz le bol. Színek, illatok, hangok kapcsán személyes élményekről is beszámoltak, és a természetről szóló verseket is felelevenítették. Az informatikaórán is téma volt a fenntarthatóság: az interneten kutakodtak, hogy mi az ökológiai lábnyom és hogyan mérhető, majd egy kérdőív segítségével mindenki kiszámolta az ökológiai lábnyomának a nagyságát.
Tároljuk az adatokat online.
Németórán színezős, játékos feladatokat oldottak meg, idegennyelvű tanmesét hallgattak, ezáltal bővült természettudományos szókincsük. Az ismeretek elsajátítását, begyakorlását és ellenőrzését interaktív feladványok segítették. Még a házi feladatok is a tárgyalt témakörre épültek, pl. technika és életvitel c. tárgyból azt a feladatot kapták a diákok otthonra, hogy nézzenek meg egy kisfilmet a tudatos vásárlásról, majd oldják meg a hozzá kapcsolódó kvízt. A témahét talán legfelemelőbb mozzanata a faültetés volt, melyet az alsós tanulók és tanítók végeztek a Tündérkertben. 3. Ökológiai lábnyom – Csobogát. Jó volt látni rajtuk a lelkesedést és küzdeni akarást, még ha az ásással meggyűlt is a bajuk. Részt vettünk egy kutatási programban, mely a diákoknak és tanároknak a fenntarthatóságról alkotott véleményét kívánta felmérni online kérdőívek segítségével. A kutatás célja volt továbbá a témahéten szerzett tapasztalatok felmérése is. A rábagyarmati telephely tanulói is kapcsolódtak a programhoz. Két témakört dolgoztak fel a tanító néni irányításával: "Erdő, erdő, de magas a teteje" és "Fenntartható családi és iskolai közösség".
Klein Dávid 7800 méter magasan A Mount Everest oxigénpalack nélküli megmászására készülő Klein Dávid elérte a 7800 méteren fekvő 2-es tábort. Everest-expedíció Elérte a Mount Everest 5200 méteres magasságban fekvő alaptáborát Klein Dávid hegymászó.
Az expedíció kizárólag napelem paneleket használ az elektronikai berendezések működtetéséhez, így jutva zöld áramforráshoz. Lebomló szemeteszsákokat és csomagolóanyagokat használnak. Preferálják az úgynevezett Restop biotasakokat, hogy a hó olvadásával a hegyen hagyott emberi széklet ne kerülhessen bele a gleccserpatakokba. A SPAR Everest Expedíció április 6-án indult és várhatóan május végén ér véget, amelynek keretében Klein Dávid hegymászó megkísérli oxigénpalack nélkül megmászni a világ legmagasabb hegyét. A Mount Everest 8848 méteres csúcsának – a legfrissebb statisztika szerint – eddig csaknem 5000 megmászását tartják számon. A Himalája-turizmus olyan méreteket öltött az utóbbi évtizedben, hogy az már káros a környezetre. Fenntarthatósági témahét harmadszor – Szent Gotthárd Általános Iskola és Gimnázium Magyarlak-Csörötneki Általános Iskolája. Ezért szinte már mozgalommá vált az oxigénpalack nélküli csúcselérés, vagyis tisztán, saját erőből feljutni a világ tetejére. A SPAR Everest Expedíció honlapján bárki figyelemmel kísérheti Klein Dávid előrejutását a Mount Everesten, illetve exkluzív információkat tudhat meg az expedícióról, a hegymászásról, az érintett országokról, valamint a Himalájáról.
Töltsd le alkalmazásunkat Töltsd le alkalmazásunkat
Döntött az Európai Szabadalmi Hivatal