A jubileumi tárlaton szimbolikusan 70 olyan alkotásai lettek bemutatva, melyet Tóth István AFIAP fotóművész az eltelt fél évszázad alatt készített a fotográfia aranykorában, illetve alkotott ezt követően digitális fényképezőgéppel és intelligens mobiltelefonokkal. Az egybegyűlteket a Körösvidéki Muzeális Központ Városi Múzeum Fiókjának képviselője dr. Diana Iancu muzeológus köszöntötte, aki megköszönte az ünnepelt fotóművésszel való öt éves közreműködést, amely több mint 60 nemzetközi fotóművészet tárlat megnyitását jelentette. Dr. Ramona Novicov műkritikus beszédében megjegyezte, hogy amíg " a tegnapi könnycseppek napja, a mai nap a vidámság napja lett ". Tóth István, posztja: hátvéd, született: 1965.04.06.. Horváth Imre fotóművész MAFOSZ elnök arra biztatta az ünnepelt fotóművészt, hogy az elkövetkező időben nagyobb hangsúlyt fektessen a saját alkotói munkásságára. A megnyitó zenei hangulatát Thurzó Sándor József brácsaművész szolgálta. A megnyitó végén közös csoportkép elkészítése után, az Egyesület, a Vár Fejedelmi Palota C épületben lévő székhelyén ünnepelték meg újból Tóth István fotóművészt.
: Petelei István: Csifó frájter és a lova. In: Módszertani közlemények, (42) 5. pp. 226-232. Tóth István and Mikes Kelemen: Ovassuk együtt! : Mikes Kelemen: Törökországi levelek. In: Módszertani közlemények, (42) 4. pp. 179-183. (2002) Petőfi-versek olvasása közben: egy szakszómező-kutatás néhány tanulsága: II. rész. In: Módszertani közlemények, (42) 1. pp. 30-32. (2002) Csokonai-versek olvasása közben: egy szakszómező-kutatás néhány tanulsága: I. rész. In: Módszertani közlemények, (41) 5. pp. 225-229. (2001) Helyesírástanításunk a kerettantervben. In: Módszertani közlemények, (41) 4. pp. 173-179. (2001) Irodalompedagógiánk és az archaikus népi imádságok. In: Módszertani közlemények, (41) 3. pp. Alig 40 százalékosan működött már csak a tüdeje. Kórházba kellett vinni az édesanyját gyászoló magyar zenészt - Blikk Rúzs. 123-129. (2001) Irodalmi feldatagyűjtemények 10-14 éves olvasóknak. In: Módszertani közlemények, (40) 2. pp. 92-97. (2000) H. Tóth István and Radnóti Miklós: Radnóti Miklós összehasonlítással elemzett versei tanulói műismertetésekben. In: Módszertani közlemények, (40) 1. pp. 25-28. (2000) Egy meseértés-kutatás témája és tanulságai.
In: Módszertani közlemények, (39) 1. pp. 13-18. (1999) Egy tanulói fogalomhasználatot elemző vizsgálat témája és tanulságai. In: Módszertani közlemények, (39) 2. pp. 73-79. (1999) Emlékezés a kettős Radnóti-évfordulóra. In: Módszertani közlemények, (39) 5. pp. 216-219. (1999) Utak a művek elemzéséhez. In: Módszertani közlemények, (39) 3. pp. 133-135. (1999) A névelőről a nyelvhasználat fejlesztéséért. In: Módszertani közlemények, (39) 4. pp. (1999) Barangolás a gyermekjátékok világában. In: Módszertani közlemények, (38) 3. pp. 115-117. (1998) Egy korosztály irodalomértésének alakulása: egy kutatássorozat hátteréről. In: Módszertani közlemények, (38) 4. pp. 153-157. (1998) Egy olvasásvizsgálat témája és tanulságai. In: Módszertani közlemények, (38) 5. pp. 201-205. (1998) A Nemzeti Alaptanterv és a kiejtés tanítása: javaslatok, megjegyzések, tanácsok. In: Módszertani közlemények, (38) 2. pp. 61-67. (1998) A kiejtéstanítás gyakorlatának alapozása: befejező rész. In: Módszertani közlemények, (38) 1. pp.
A program szervezéséhez az Alapítvány idén is segítséget nyújtott. 2018 augusztusában már látogatható Kisgyőrben a Borsodi Népművészeti Archívum, amely a megyében több évtizede zajló népművészeti hagyományőrzés dokumentumait tárja az érdeklődők elé, jórészt korszerű, digitalizált formában. Az Archívum installációjához az Alapítvány technikai segítséget nyújtott. Idén májusban is sor került a már hagyománnyá vált Gyimesi Mesemondó Versenyre, amely minden évben lehetőséget ad a gyermek korosztály számára, hogy szűkebb közössége népmesei hagyományát anyanyelvén mutassa be. Az Alapítvány idén is segítséget nyújtott a rendezvény szervezésében és lebonyolításában. A film ide kattintva tekinthető meg (külön ablakban nyílik)
Akinek kislánya van, biztosan tud egyet, s mást arról, hogy mennyi fajta gyermekékszer létezik, még akkor is, ha ő maga nem hordott ilyeneket. A kislányok imádják kicicomázni magukat, mivel cseperednek, olyanok akarnak lenni, mint a felnőtt nők, vagy legalábbis, mint a tizenévesek. A legnépszerűbbek náluk a gyűrűk, karkötők és nyakláncok. [wp_ad_camp_1] A Soy Luna Nyakék Nyaklánc egy olyan darab, amely nagy kiváltságot jelent a kislányok körében, ugyanúgy, mint a felnőtteknél például a féldrágakő nyakék. A legtöbbjük szereti a csillogó, színes és érdekes kiegészítőket, mert ezek a mesék világára emlékeztetik őket. Ráadásul ez a márka nagyon kedvelt a köreikben, mert a népszerű Walt Disney kistinédzser karakter, Luna reklámozza. A legtöbb mai kislánynak az az álma, hogy olyan legyen, mint Luna. Ezért is olyan fontos nekik, hogy ilyen "brand"-ű dolgaik legyenek. Segít nekik abban, hogy fejlesszék egyedi stílusukat, amellett, hogy lépést tartanak a többi barátnőjükkel is. Bár a felnőttek számára ez nagyon infantilisen hangzik, a kislányoknak mégis ez az egyik legfontosabb dolog a kistinédzser korszakukban.
A Soy Luna medált 5 éves kortól ajánljuk. Megnézem a többi Soy Luna terméket is.
A kislányok kedvelt kiegészítőit tartalmazza ez a szett, hiszen az apró ékszereknek ezentúl dekoratív tárolója lesz! A Soy Luna mintás, lila alapszínű ékszeres doboz több részre osztott, így elkülönítheted egymástól a karkötőket, nyakláncokat vagy fülbevalókat. A felnyitott doboz tetejében tükröt találsz, melyben rögtön ellenőrizheted is magadon az ékszert. A szett része a Soy Luna sorozatból ismert nyaklánc is, így rögtön lesz is mit tárolnod a csodaszép dobozban! A szett tartalma: - Ékszeres doboz - Nyaklánc ékszer