A koronavírus-járvány miatti iskolabezárások súlyos tanulási hiányosságokhoz vezettek, az alsó tagozatos diákok ugyanis jóformán semmilyen haladást nem értek el az otthoni tanulással - állapították meg az Oxfordi Egyetem kutatói. Úgy vélik, eredményeik az egész világon megállják a helyüket. Az oxfordi kutatók Hollandiában gyűjtött adatokat elemezve arra a következtetésre jutottak, hogy a koronavírus-járvány miatti iskolabezárás súlyos következményekkel járt a diákok műveltségét tekintve. Tanulmány készült az online oktatás hatékonyságáról – Az eredmény elszomorító. A kutatók azt látták, hogy a magasszintű távoktatás ellenére az alsótagozatos diákok egy tanévben elért átlagos fejlődésük egyötödét veszítették el. Ez egyenlő azzal az idővel, amennyit tantermen kívül töltöttek el. A hatás azonban a hátrányos helyzetű gyerekek körében még súlyosabb volt - mutatták rá. A diákok gyakran semmilyen haladást nem értek el otthonról tanulva. Képünk illusztráció, forrása: Getty Images Ijesztő megállapítások "Megállapításaink ijesztőek, és valószínűleg tükrözik a nemzetközi állapotokat, hiszen a holland diákok azok között vannak, akik a lehető legjobb távoktatási lehetőségeket élvezik, és ennek ellenére is elvesztették átlagosan várt fejlődésük 20 százalékát az iskolák bezárása miatt" - vélik a tanulmány szerzői (Per Engzell, Arun Frey és Mark Verhagen).
1 kapcsolódó hír Bevezető szöveg megjelenítése Opciók A Covid és az online oktatás tanulókra gyakorolt hatásai Az online oktatásnak a már ismert pozitív hatásai mellett riasztóan sok negatív következményét emelték ki a kutatásában résztvevők. Kiugróan jó érdemjegyek, hatalmas tanulási veszteség, rekord alacsony motiváció jellemzi az online oktatásban együttműködő tanárokat, diákokat és hosszútávon a kép még ijesztőbb.
Szakmailag indokolt esetben, külön dékáni engedély alapján, a karok egyes kurzusokat kizárólag távolléti oktatási formában is meghirdethetnek, valamint előadás típusú tanulmányi foglalkozáson jelenléti követelmény nem írható elő – írta az egyetem válaszában, hozzátéve, hogy egy egyes kurzusokat csak online formában hirdetnek meg, ezzel is csökkentve az egy helyen, egy időben tartózkodó hallgatók számát. A BME-hez hasonlóan a Szegedi Tudományegyetem is jelenléti képzésre készül az őszi félévben, de folyamatosan figyelemmel kísérik a járványügyi változásokat, és ha a helyzet úgy alakul, készen állnak átállni a részben vagy teljesen online képzésre. A sárga illetve a piros országokból érkező külföldi hallgatók átmeneti karanténkollégiumba kerülnek. Koronavírus online oktatás. Az őszi tanévkezdéskor a hagyományos, nagy létszámú beiratkozási rendezvények elmaradnak. Az egyetemi beiratkozás online lesz, csak a legszükségesebb dokumentumok bemutatása miatt kell bejönni a hallgatóknak a Tanulmányi és Információs Központba – írták válaszukban.
A tudást demokratizáló nyitott online kurzusok ötlete egy évtizede született, de a kezdeti lelkesedés idővel jellemzően lelohadt, és a legtöbb esetben a netezők nem viszik végig a tanfolyamokat. A legnagyobb ilyen platform a Coursera, amit 2012-ben alapított Daphne Koller és Andrew Ng, a Stanford Egyetem számítástudományi professzora. A szolgáltatásban komoly tudású egyetemi oktatók ingyen elérhető órákat tesznek közzé a felületen, amiket a világon bárki látogathat. A Coursera emellett cégekkel is együttműködik, akik az alkalmazottaik továbbképzését bonyolítják le a felület segítségével. Január és február közt a Coursera online kurzusaira 47 százalékkal többen iratkoztak fel Kínából, vietnámi felhasználók terén pedig 30 százalékos növekedést mértek, vélhetően a koronavírus miatt. Maruzsa Zoltán szerint fel kell készülni az őszi digitális oktatásra - Blikk. A londoni Imperial College egy direkt a koronavírusra fókuszáló edukációs anyagot tett közzé február 18-án, amire 13 500-an iratkoztak fel eddig, így 2020 második legnépszerűbb tananyaga lett a Coursera kínálatában.
A fejlett technológiának köszönhetően a távoktatás is egyszerűbbé vált a járvány alatt, de azért még bőven megvannak a maga árnyoldalai és hiányosságai. Szülők egy csoportja olyan képeket osztott meg az interneten, melyeken jól látszik, hogy gyerekeik elmondhatatlanul unatkoznak a virtuális órákon. A távtanulás kihívást jelent minden érintettnek, a gyerekek, a szülők és a tanárok számára is. Egy teljesen új rendszerhez kell alkalmazkodniuk, hiszen világszerte nő azon iskolák száma, amiket a koronavírus terjedésének megakadályozása érdekében zártak be. Online oktatás A helyzet nyomasztó mivoltát és súlyosságát jól mutatja, hogy egyre több családnak kell megoldania és biztosítania az otthoni oktatást. Tom Rose és Jack Pannett általános iskolai tanárok szerint érdemes külön tanulóközeget teremteni, a monitor fényerejét szemkímélőre állítani és támlás székbe ültetni a gyereket, ahol helyes testtartásban tudja végigkövetni az órákat. Emellett arra is figyelni kell, hogy a szünetekben felálljon a géptől, és kicsit átmozgassa magát.
Ám az összehangolt kampány sem volt elég ahhoz, hogy az lekerüljön a digitális áruházakból, pusztán a szolgáltatás reputációjának tesz rosszat, amit egyébként főleg vállalatok használnak. Kiemelt kép: Mohos Márton/ Ha kommentelni, beszélgetni, vitatkozni szeretnél, vagy csak megosztanád a véleményedet másokkal, a Facebook-oldalán teheted meg. Ha bővebben olvasnál az okokról, itt találsz válaszokat.
A tanulók így tudnak tanulni, a tanárok tudnak tanítani, és jó eséllyel a szokott rendben meg lehet majd tartani az érettségi vizsgákat, mondta kormányfő. Azt is hozzátette, lehet, hogy az új rendszer "döcögni fog", de ez még mindig jobb, mintha be kellene szüntetni az oktatást. A tanárok számára módszertani ajánlásokat tesznek közzé a személyes találkozás nélküli oktatáshoz, és ezeket minden iskolába eljuttatják. Gondban lesznek a nemzetközi egyetemek Barcelonától kezdve Bostonig a koronavírus miatt számos felsőoktatási intézménynek kell átgondolnia, hogyan adja át online a tudásanyagot a koronavírusos korlátozások miatt, amiért elmaradnak a diplomaosztó ünnepségek, és korlátozzák a külföldi utakat is. A felsőoktatást mindenhol nagy kihívás elé állítja a helyzet. A Financial Times kiemeli, hogy a nemzetközi egyetemek bevételeit is érinthetik hosszútávon a korlátozások, hiszen kevesebb külföldi diák fogja megkezdeni tanulmányait az intézményekben. Az ausztráliai International Education Association of Australia arra figyelmeztet, hogy az országban akár 6-8 milliárd ausztrál dollár kieséstől eshetnek el az egyetemek, ha a kínai tanulók nem tudják elkezdeni a következő tanévet.
Ha nem ezt teszem, a legjobb esetben is a börtönben végeztem volna. "Már 9. éve élek Izraelben, miután menekülnöm kellett az orbáni diktatúra hatóságai elől. Ha nem ezt teszem, a legjobb esetben is a börtönben végeztem volna.... Többször kérték a kiadatásomat, de szerencsére sikertelenül, mivel politikai menedékjogot és állampolgárságot kaptam itt Izraelben. A jogos harcot azonban nem adtam fel az emigrációból sem Orbánék ellen, súlyos fideszes bűnök, korrupciós ügyek és botrányok százait hoztam nyilvánosságra. (Az ellenzék és az ellenzéki sajtó sajnos nem volt ebben igazán partner, 1-2 kivétellel. Remélem, hogy nem paktáltak le a kulisszák mögött a fideszes bandával. ) A bejegyzéseimet azonban így is sok százezer ember látta és talán nekem is van abban némi részem, hogy szoros lesz a verseny április 3-án. Dániel Péter: Menekülnöm kellett az orbáni diktatúra hatóságai elől | Mandiner. Az én lelkiismeretem tiszta, részemről mindent megtettem Orbán és bűntársai bukása érdekében és remélem, hogy a magyar társadalom értelmes, tisztességes többsége is megteszi a szükséges lépést ennek érdekében április 3-án.
Az ügyészség is elismerte, hogy voltak ilyen jelzések, de Budaházy szerint komolytalan állítás, hogy ezek a jelzések az ügyészség által megszorongatott terhelő tanúk számára semmilyen jelentőséggel nem bírtak volna. Ezzel szemben egyértelmű, hogy egy ilyen módszer a bizonyítási cselekmény önkényes és megengedhetetlen manipulációját jelenti. Kifogásolta, hogy a terrorszervezet minősítést annak ellenére használja az ügyészség a vádbeszédében következetesen, hogy ilyen kategória nincs a Btk-ban. A Btk. szerinti bűnszervezeti minősítés törvényi feltételei nem állnak fent szerinte. Szilágyi Zoltán: Liliána a lányom, minden porcikám azt kívánja, hogy megbocsáthassak neki - YouTube. Ehhez az kellene ugyanis, hogy három vagy több személyből álló, hosszabb időre szervezett, összehangoltan működő csoportot alkosson, amelynek célja ötévi vagy ezt meghaladó szabadságvesztéssel büntetendő szándékos bűncselekmények elkövetése. Ha el is fogadnánk, hogy ez a csoport jelleg fennállt volna – de egyébként nem – akkor is legfeljebb a rongálás alapeseteit, illetve szabálysértési alakzatát végrehajtó csoportról beszélhetnénk, amelynek a büntetési tétele olyan alacsony, hogy a bűnszervezeti minősítés nem merülhet fel.
Az elnökség elítéli ezeket a cselekedeteket, és méltatlannak tekinti. Dr. Szilágyi Zoltánt a MÚSZ által szervezett rendezvényeken nemkívánatos személynek tartja. Az ellene foganatosítható esetleges intézkedésekről a MÚSZ elnöksége a későbbiekben dönt – fogalmazott Wladár. Az elnök hozzátette: lehet, hogy az állásfoglalás jogilag nem állja meg a helyét, de erkölcsileg ez az egyetlen helyes válasz. Az eseti bizottság elnöke, Papp Gábor azzal kezdte, hogy több hivatás ötvöződött a bizottságban, amelyik nem bíróság vagy rendőrség, nem voltak hatósági eszközeik. Kuruc.info - Perbeszédekkel folytatódott a Budaházy-Hunnia-per a megismételt eljárásban. Az eljárási rendet maguk határozták meg, hogy kiket hallgattak meg. A Szilágyi Liliána-ügy összes szereplője személyesen megjelent, és valamennyien elmondták az élményeiket. Sporttársak, edzők, a válogatott edzői is rendelkezésre álltak. Papp elmagyarázta, hogy a bizottság kizárólag az eset azon aspektusait vizsgálták, amelyek a szövetségre tartoznak, hiszen az úszószövetségnek van gyermekvédelmi szabályzata. Az édesapa állításával ellentétben Szilágyi Zoltán érvényes edzői akkreditációval dolgozott a lánya mellett több különböző világversenyen, ezzel Papp szerint cáfolható az állítás, hogy az apa soha nem volt a lánya edzője.
Szilágyi Zoltán: Liliána a lányom, minden porcikám azt kívánja, hogy megbocsáthassak neki - YouTube
Ebből adódóan nem nehéz levonni a következtetést, hogy rá is vonatkoznak etikai szabályok. Szilágyi Liliána bántalmazásról számolt be a pszichológusának. Többen alátámasztották ezt az esetet, az egyik versenyzőtársa sírva fakadt, amikor erről az esetről beszélt előttük. A hazai szövetség azt ígérte, hogy a jelentést nyilvánosságra hozza, és több ehhez hasonló üggyel már nem lesz kénytelen foglalkozni.
Ezért az ügyész e körben kénytelen volt felmentési indítványt tenni, de egyébként fenntartotta a vádbeszédben foglaltakat és meglepő módon egyáltalán nem kívánt reagálni a vádat ízekre szedő alapos védőbeszédekre. Csupán annyit emelt ki, hogy a megismételt eljárásban lényegében semmi csoda vagy újdonság nem történt. A viszontválaszok keretében elsőként dr. Szikinger István védő reagált, néhány kritikai elemet kiemelve és alapvetően fenntartotta az írásban benyújtott védőbeszédében írtakat, felmentést kérve. Dr. Gyurta Tibor védő is kifogásolta, hogy a védőbeszédeket úgy kellett elkészíteni, hogy nem volt ismert az ügyészi perbeszéd, ezért tett néhány kiegészítést. Összefoglaló nyilatkozata szerint az alap- és megismételt eljárásban a vádak fő pilléreit jelentő, vádlottakra tett terhelő vallomások (Benkő, Fábián, Soós) megdőltek, nincs bizonyító erejük, felmentésnek van helye.