Az érzelmi intelligenciához kapcsolódó kompetenciák fejlesztésével a képzésben résztvevő tanulja meg a különböző kommunikációs szituációkban való viselkedés módját és hatékonyabban legyen képes együttműködni. A továbbképzés célcsoportja: Nevelési-oktatási intézményben pedagógus munkakörben foglalkoztatottak. Tanúsítvány megszerzésének feltételei: – 90%-os jelenlét a foglalkozásokon, – a továbbképzés közbeni teszt sikeres megírása – záródolgozat (egy konkrét eset – a résztvevő egy konfliktusos kapcsolata – elemzése), önfejlesztési terv (a saját professzionális kommunikáció fejlesztésére irányuljon) elkészítése. A dolgozat és az önfejlesztési terv leadásának határideje: a képzés zárása utáni 14. nap. Tematika: 1. Bevezetés, ismerkedés, kapcsolatteremtés 2. A bizalom 3. Az érzelmi intelligencia 4. Coaching 5. Kommunikációs gyakorlatok 6. A kérdezés technikája; a jó Coach 7. Az önismeret 8. Szerepcsapdák; Időgazdálkodás 9. Az ÉI fejlesztése 10. Digitális készségek szerepe a tanulásban – IKT eszközök és az internet | Kölöknet. Célok 11. Az érzések 12. A pedagógus Coaching eszköztára: a kérdezés technikája, a pozitív megfogalmazás.
A kiadvány elérhető és letölthető a Tempus Közalapítvány honlapjáról. Ha tetszett a cikk, csatlakozzon a Kölöknet Facebook rajongói oldalához is!
IKT eszközök felhasználása a pedagógiában by Szakacs Noemi
IKT eszközök iskolai alkalmazása by Mariann Vargáné Nagy
A tanulás új felfogásában és gyakorlatában megkerülhetetlen kérdés a technika fejlôdéséhez, az infokommunikációs technológia (IKT) eszközeinek használatához, az internet világához való viszonyulásunk. A digitális térben való megjelenés, az ott létrejövô kapcsolódások ma sokszor inkább konfliktusok forrásai a tanulást támogató előnyök felismerése helyett. ollé jános Oktatáskutató. Az ELTE kutatásmódszertan szakos tanára. ELTE PPK Oktatás-Informatikai Szakcsoport egyetemi adjunktusa. Kutatási területeti az oktatáselméleti modellek, tanítási-tanulási stratégiák az oktatási folyamatban, online tanulási környezetek, valamint a "digitális nemzedék" sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúra az osztálytermi és az azon kívüli iskolai tevékenységekben. Emlékszik, hogy Önnek mi volt az elsô digitális élménye? IKT eszközök felhasználása a pedagógiában by Szakacs Noemi. Általános iskolás voltam, amikor Commodore 64 típusú számítógépen már tudtam egyszerűbb programokat írni. Az akkori gépek fizikai kapacitása nagyon kicsi volt, tehát nagyon kreatívnak kellett lenni egy-egy kód használatában, és nagyon alaposan át kellett gondolni mindent.
Tudjuk jól, hogy a kompetencia ennél jóval tágabb fogalom, amibe beletartozik az attitűd, az értékfelfogás is. A digitális kompetencia esetében az értékfelfogás azt jelenti, hogy az információs társadalom által megtermelt tudást értékként fogom fel, és értékesnek tartom a mások által megosztott tartalmakat, információkat. Az attitűd szempontjából is érdekes, hogy mit értünk ez alatt. Az internetre legtöbbször információs forrásként gondolunk, pedig a világháló nem csupán forrás, hanem egy olyan közös tér, amelyben én is meg tudok osztani tartalmakat. Összességében tehát ez messze túlmutat azon, ami a digitális kompetencia hétköznapi értelmezéséből, az egyszerű eszközhasználatból adódik. Maga az eszközhasználat sem az eszközök technikai ismeretét jelenti, hanem valami konkrét, tudatos célirányos tevékenységet. Idetartozik akár az e-tudatosság, a médiakompetencia, a médiaműveltség, a digitális írástudás, stb. Érzelmi intelligencia alkalmazása a pedagógiai gyakorlatban. A teljes interjú itt olvasható. Az interjú a Tempus Közalapítvány Alma a fán – Fókuszban a tanulás támogatása c. kötetében (2012) jelent meg, amely az Európai Bizottság és a NEFMI támogatásával megvalósuló "Az egész életen át tartó tanulás hazai stratégiájának tudatosítása" c. projekt keretében jött létre.
A Világ Helyzete és az Alternatív Hírek egyébként az elmúlt években számtalan, a kamu híroldalakat gyűjtő listán felbukkant. Google Fordító. Egy darabig nem folytatja a blogot Az Átlátszó februárban interjút kért a névtelen szerkesztőtől, aki csak e-mailben volt hajlandó válaszolni az oknyomozó portál kérdéseire, arra hivatkozva, hogy a világban zajló események óvatosságra intik, így egyelőre tartózkodna a személyes találkozótól. A megkeresés akkor lett még aktuálisabb, amikor a Világ Helyzetét február 28-án törölték: a szerkesztő az Átlátszóval közölte, a portált valaki jelentette, a Google nevű platformja pedig megvizsgálta azt, és arra jutott, hogy az megszegi a közösségi irányelveiket, mivel félrevezető információkat tartalmaz. Az Átlátszónak a szerkesztő azt is elárulta, hogy egy darabig nem tervezi folytatni a blogot, legalábbis addig biztos nem, amíg "ez a világban zajló őrület le nem csillapodik, de lehet, hogy soha többé". A Világ Helyzetén többségében voltak az RT News és esetenként a Szputynik tartalmai, a szerző szerint azért, mert 30 éve figyeli a nyugati mainstream médiát, és ezeket szeretné kiegészíteni – kontrasztként – az RT News cikkeivel.
A problémás riportra azonban azóta sem került elő semmilyen bizonyíték, a főszerkesztő pedig folytatja a tevékenységét, miután van egy másik oldala, ami Alternatív Hírek névre hallgat, és nemrég is jelent meg rajta egy RT-fordítás – miközben az RT televíziót már minden formában kitiltották az Európai Unióból. A Világ Helyzete nevű portál Facebook-oldala korábban. Fotó: Vilaghelyzete / A Világ Helyzetét ugyan törölték, de sokáig annak a Facebook-oldala, melyet 43 ezren követtek, továbbra is elérhető maradt, de jelenleg mi már nem tudjuk elérni, igaz, találtunk helyette egy másikat hasonló névvel, de egyelőre kisebb követőtáborral. Ezenkívül van a szerkesztőnek egy 16 ezres követőtáborral rendelkező extra oldala, és még ezen felül is rendelkezik egy másik oldallal. A Világ Helyzete és az Alternatív Hírek egyébként az elmúlt években számtalan, a kamu híroldalakat gyűjtő listán felbukkant. Angol fordító google.com. Egy darabig nem folytatja a blogot Az Átlátszó februárban interjút kért a névtelen szerkesztőtől, aki csak e-mailben volt hajlandó válaszolni az oknyomozó portál kérdéseire, arra hivatkozva, hogy a világban zajló események óvatosságra intik, így egyelőre tartózkodna a személyes találkozótól.
Az iskola honlapja szerint Ottohál kollégiumi nevelőtanár, diplomáját a Nyíregyházi Főiskolán szerezte. Jelenleg a Széchenyi úti kollégiumban dolgozik, földrajz-francia nyelv és irodalom szakos végzettsége van. Az oknyomozó portál megkérdezte a tanárt, hogy miért álnéven publikál. Úgy felelt, ez tudatos döntés volt részéről; szerinte ha leírja, mi a neve, vagy ki ő, máris az alapján ítélik meg, és nem a cikkek üzenete alapján, ami pedig valójában fontos lenne. Másrészt pedig az oldalt szabadidejében csinálja, így nem szerette volna, hogy az keveredjen a hivatásával, munkahelyével. Dr. Mészáros Júlia fordításai – MAGYAR FORDÍTÓK ÉS TOLMÁCSOK EGYESÜLETE. "Azzal, hogy egyedül végzem ezt a munkát… meg tudtam őrizni, hogy ne tegyem ki magam különböző politikai körök befolyásának. Bár sok szegmensből megkerestek már, hogy nyújtsak segítséget, és akinél azt érzem, hogy a magyarság és a magyar nemzet, »a kis ember« érdekeit tartja szem előtt, ott igyekszem segíteni is…" – felelte Ottohál. Kinyomtatható A Világ Helyzete és az Alternatív Hírek honlap mellett havonta megjelenik a Világ Helyzete Könyvújság is, mely az adott hónap cikkeit, posztjait gyűjti össze egy több száz oldalas online kiadványban.
Minden nyelv kínai (egyszerűsített) A fordítás betöltése… A fordítás betöltése… Vulgáris nyelvezetet tartalmazhat Vitatott nyelvezetet tartalmazhat Vulgáris és vitatott nyelvezetet tartalmazhat Forrásszöveg Fordítási találatok Fordítás... További információ erről a forrásszövegről További fordítási információhoz forrásszöveg szükséges Minden nyelv kínai (egyszerűsített) Dokumentum kiválasztása,, vagy formátumú fájlt töltsön fel. Angol magyar fordito google. További információ Tallózás a számítógépen Minden nyelv kínai (egyszerűsített) Webhely Adja meg az URL-t Visszajelzés küldése Oldalsó panelek Előzmények Mentve Hozzájárulás Maximális karakterszám: 5 000. További fordításért használja a nyilakat.
A megkeresés akkor lett még aktuálisabb, amikor a Világ Helyzetét február 28-án törölték: a szerkesztő az Átlátszóval közölte, a portált valaki jelentette, a Google Blogger nevű platformja pedig megvizsgálta azt, és arra jutott, hogy az megszegi a közösségi irányelveiket, mivel félrevezető információkat tartalmaz. Az Átlátszónak a szerkesztő azt is elárulta, hogy egy darabig nem tervezi folytatni a blogot, legalábbis addig biztos nem, amíg "ez a világban zajló őrület le nem csillapodik, de lehet, hogy soha többé". A Világ Helyzetén többségében voltak az RT News és esetenként a Szputynik tartalmai, a szerző szerint azért, mert 30 éve figyeli a nyugati mainstream médiát, és ezeket szeretné kiegészíteni – kontrasztként – az RT News cikkeivel. Orosz Magyar Fordító Google | Magyar Angol Fordító Online Google. Egy tanár áll a konteós portálok mögött Az Átlátszó kiderítette, hogy az SBG Buddha álnéven publikáló főszerkesztő-fordító a civil életben kollégiumi nevelőtanárként dolgozik a Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium ban, és Ottohál László nak hívják.