Szia! Nyilas Misi a regény főhőse. 12-13 éves, második osztályos gimnazista. Misi korához képest alacsony termetű, vékony, sovány testalkatú fiú, barna hajú, barna szemű, sápadt gyerek. Nagyon okos, értelmes, tehetséges diák, az osztály harmadik legjobb tanulója. Különösen az irodalmat, történelmet, latin nyelvet szereti, ő maga is próbál verseket írni. Egyszerű, falusi családból származik, öten vannak testvérek, mind fiúk. SpongyaBob Kockanadrág / Társasozzunk / Tunyacsáp tanár úr. Félénk, félszeg, visszahúzódó fiú, nehezen barátkozik, a városi környezetben nem érzi jól magát, idegen számára. Rosszul viseli szülei, testvérei távollétét is, különösen édesanyja hiányzik neki. Az iskolában legjobb barátai a gazdag fiú, Orczy Vilmos, és Gimesi Lajos, aki közelebb áll hozzá. Két pénzkereső foglalkozása van, Pósalaky úrnál felolvas délutánonként, Doroghyékhoz pedig azért jár, mert osztálytársát, Sanyikát tanítja. A pénzt beosztja, még takarékoskodik is, így szüleinek is tud küldeni belőle postán. Misi azért kerül bajba, mert mindenkinek meg akar felelni, nem mer nemet mondani, olyan dolgokat is elvállal, amit nem kellene.
Mit szól az ötlethez? Matekfóbia Elnézést kérek a lányom tegnapi hiányzása miatt, de matekdolgozatot írtak, és az az igazság, hogy mindig fáj a hasa, amikor matekdolgozat van. Dióhéjban Összegzem a ma reggelünket: egy kancsó forró csoki fellökve, pánik, akvárium túlfűtve, az aranyhalak nem kapnak levegőt, kiabálás, ugatás, sírás, padlófelmosás és így késve érkezés. Őszintén sajnáljuk. Szembeszél Elnézést kérek, amiért Brandon elkésett – elmondta, hogy a szél szembefújt, amikor iskolába ment. Kedves tanár ur e. Köszönöm. Matriarchátus Én, Pierre Durant, ezúton jelentem ki, hogy én vittem késve az iskolába a lányomat, Lucile-t a mai napon, január 18-án, hétfőn. De ami a legfontosabb, ne mondja el az exnejemnek, mert kinyír. Egyéni szabadságjogok A fiam holnap nem megy iskolába. Ne kérdezze meg, miért, nem tartozik magára. Kihagyhatatlan ajánlat Kérem, nézze el, hogy Theo hiányzott a múlt héten. De ha tudná, mennyivel olcsóbb a síelés olyankor, amikor nincs tanítási szünet, maga sem hagyná ki. Teljesíthetetlen kérés?
Figyelembe véve mindazt, amit el kellett viselnünk az elmúlt néhány év folyamán, lehetséges volna-e, hogy idén szeptemberben olyan tanárt kapjon a lányunk, aki kedves, komoly és pontos, továbbá nem gyakornok, nem várandós, nem rossz az egészségi állapota és nem szakszervezeti aktivista? Remélem, kérésünk kedvező elbírálásban részesül. A divat áldozata Karine a kiárusítások miatt nem ment kedden iskolába – fel kellett próbálnia az új ruháit. Tudom, hogy megérti. Köszönöm, és szép napot kívánok. Ui. : És nem bántam meg a vásárlásaimat! Jaj! Boris azért nem ment iskolába kedden, mert megbotlott a macska farkában, elesett, és lehorzsolta magát. Ezért állatorvoshoz és orvoshoz is kellett mennünk. Kedves tanár úr 2. De nem komoly, és a cicával már újra barátok. Megelőzés Itthon tartom Alice-t, mert hallottam, hogy terjed az influenza az iskolában. Sok szerencsét, hogy ne kapja el! Súlyfelesleg Ha legközelebb egy bizonyos Pierre Durant azon élcelődik, hogy a családunk és főleg a lányom, Laetitia túlsúlyos, be fogok menni az iskolába, és bebizonyítom neki, hogy nem háj az, amit cipelünk.
Fiaink pedig kifogyhatatlan érdeklődéssel tanulmányozták és olvasatták fel velünk az Ablak-Zsiráf képes gyermeklexikon (Móra, 1971) szócikkeit. Hogy a fiainkban miért éppen a "búvár" rajza keltett páni félelmet, azt a Gyermeklélektan leggondosabb tanulmányozásával sem tudtuk megfejteni. Mérei 1964-től az OPNI, vagyis a "Lipót" pszichológusa volt. Megalapította és vezette a Klinikai Pszichológiai Laboratóriumot. Az itt tartott szerdai szemináriumok (a "Mérei-szerdák") a magyar pszichológusképzés egyik központjául szolgáltak. 1976-os nyugdíjazása után az összejövetelek fő helyszínéül Pasaréti úti lakása szolgált. Érdeklődése a pszichodráma felé fordult, amelynek legnagyobb hazai mestere lett. Gondolatok Advent I. vasárnapjára és Szentmise Wencz János tanár úr lelki üdvéért. | Zafféry Károly Szalézi Középiskola.. Ezen a területen is a tudománynak és a művészetnek azt a szintézisét kereste, amely egész életének (és művének) kék madara volt. Hosszú betegeskedés után 1986-ban halt meg. Az állambiztonság mindvégig megfigyelés alatt tartotta. Alighanem a temetésén is képviseltette magát, hogy ellenőrizze – ahogyan Litván György írta – "síron túli lázító kisugárzását, s hogy megbizonyosodjon róla: valóban eltemették, nem kell többé tartani vibráló szellemétől.
"Móresre" tanítottál, a krisztusi etikai kódexre: hogy legyünk igazságosak és irgalmas szívűek. Ahogyan tette Ligouri Szent Alfonz, vagy Bernard Häring. Megtanultuk tőled az epikeiat, – a méltányosságot – alkalmazni, megtanultuk az árnyalt helyzetfelismerést, a problémakezelés keresztény leleményességét, az igényességet magunkhoz és az elvégzett lelkiismeretes munkához. Kedves tanár ur le site. Miközben azt is megmutattad, hogyan lehet Krisztus papja egyszerre székely, Isten-szerető, és világra nyitott, egyetemes, katolikus kitekintésű. Köszönjük neked az egyenességet, amellyel kiálltál, harcoltál értünk akár az egyházi, akár a világi hatóságok előtt, és azóta se engedted, hogy gerinced megroppanjon. Köszönjük neked azt a nagy ívű, távlatokban gondolkodó, felelős magatartást, amellyel akarva-akaratlan tanítványaid nemzedékeinek jellemét is formáltad, és beléjük csöpögtetted az irgalmasságot, a rugalmas, megértő emberség találékony útjait. A te példádon láttuk, hogyan ismerhetők fel az idők jelei, hogyan lehet a pap kreatív a zord körülmények és a szűkre szabott lehetőségek között is.