Hasznos információk Az HBO Max, a WarnerMedia prémium streamingszolgáltatása mely 2022. március 8-án indul Magyarországon és leváltja az eddig létező HBO GO-t. Az HBO Max népszerű márkák, köztük a Warner Bros., az HBO, a DC, a Cartoon Network és a Max Originals minőségi szórakoztató tartalmainak egész univerzumát kínálja. Az HBO Max még élvezetesebb nézői élményt kínál majd a rajongóknak, mivel: korlátlan eszközhasználat, 3 párhuzamos lejátszás, 5 felhasználói profil, (felnőtt, gyerek - szülői felügyelettel), 4K* HDR + Atmos minőség, személyre szabott ajánlórendszer és felhasználóbarát navigáció elérhető. *bizonyos eszközön és tartalmak esetében. A legújabb HBO-s tartalmakért kattintson IDE! Milyen eszközökön érhető el az HBO MAX? Televíziós csomagok – www.stcable.tv. böngésző (Windows PC és Mac OS), iPhone és iPad (iOS 12. 2+), Android telefonok és táblagépek (Android 5+), Android TV (Android TV 7+), Apple TV, PlayStation 4 és 5, Samsung TV (Tizen 2016 és újabb), LG Web OS (3. 5 és újabb), Xbox One és Xbox Series X/S konzolok, Chromecast eszközök Kérem, várjon!
* Az HBO HD csomag ingyenesen megtalálható a TRIO PRÉMIUM+ és TRIO MAX csomag keretein belül. Élvezzék a legismertebb kasszasikerfilmeket és a legkiemelkedőbb történeteket a Warner Bros., HBO, DC és Cartoon Network kínálatából. Amennyiben rendelkezik HBO GO előfizetéssel, minden további teendő nélkül használhatja az HBO MAX szolgáltatást, csak jelentkezzen be HBO GO felhasználójával. További eszközökön is követheti kedvenc filmjeit, sorozatait, miután letöltötte az HBO MAX alkalmazást az App Store árúházból, vagy a Google Play árúházból. Az HBO MAX-ot nézheti a következő eszközökről: iPhone, vagy iPad, Android telefon és táblagép, Apple TV, Android TV, Chromecast, Samsung TV, LG, Chrome OS, MacOS, Windows PC, PS5, PS4. Egyidejűleg akár 3 kijelzőn. Akár 5 felhasználói fiók személyre szabva, gyermekeknek, vagy felnőtteknek, egyedi tartalmakkal. Fél évig ingyen HBO minden UPC Direct előfizetőnek | DigiPortál. Az HBO MAX aktiváláshoz töltse le az app store-ból az HBO Max alkalmazást, majd lépjen be az egyszeri aktivációs kódjával, amit az ügyfélszolgálatunkon kapott, amikor beaktiválta az HBO MAX szolgáltatást.
A szolgáltatás csak meghatározott készülékekkel és operációs rendszerekkel működik. PC-n és laptopon Internet Explorer 8 vagy afeletti, valamint Chrome vagy Firefox böngészők és az ingyenesen letölthető Microsoft Silverlight szoftver szükségesek hozzá. A Yettel TV szolgáltatást kizárólag üzleteinkben vagy a Telefonos ügyfélszolgálatunkon (1220) tudod lemondani. Az egyes csomagok lemodására az alkalmazáson belül is van lehetőség. Televíziós csomagok – su.stcable.tv. Le- és feltöltési irányban a legmagasabb kínált sávszélesség a meglévő tarifacsomagokhoz igazodik, a garantált sebesség a mobiltechnológia sajátosságaira tekintettel minden esetben 0 Mbit/s. További részletek üzleteinkben és a telefonos ügyfélszolgálaton: 1220. A szolgáltatás megrendelése során megadott mobilszám átadásra kerül a OTT- ONE Nyrt. számára kizárólag a Yettel TV szolgáltatás műszaki biztosítása céljából. A felhasznált adatok a Yettel TV szolgáltatás megszüntetése esetén törlésre kerülnek. A szolgáltatásról további részletes információt az ÁSZF-ben találsz.
A Cinemax csatorna premierjei között találkozhatunk az év egyik legjobb alapötletével rendelkező Haverok harca amerikai vígjátékkal, mely egy megtörtént eseten alapuló komédia. Hbo go csomagok 2019. Öt barát megfogadja, hogy minden évben egy hónapig fogócskát rendeznek, és persze a munka, a csajozás vagy a gyereknevelés nem szabhat határt a játéknak. Az HBO Pak csatornái az alábbi csatornahelyeken találhatók: Az HBO MaxPak csatornái az alábbi csatornahelyeken találhatók: HBO 58 HBO2 59 HBO3 60 HBO HD 125 Cinemax 61 Cinemax2 62 A Cinemax Pak csatornái az alábbi csatornahelyeken találhatók: Ezt olvastad már? RTL Most+ már a UPC Direct előfizetőknek is 2020 szeptemberétől már a UPC Direct ügyfeleinek is elérhetővé válik az RTL Magyarország prémium videós …
A tanári kompetenciák - elsősorban pedagógiai aspektusból történő - eddigi vizsgálata és meghatározása szintén igen eltérő szempontrendszerek és alapelvek szerint megtörtént már (Falus 2001, Nagy 2000, Hunter 1976, Kron 1997). A hazai irodalom andragógiai megközelítésből igen keveset foglalkozott a felnőttoktató kompetenciáival, még kevesebbet az iskolarendszerű felnőttoktatásban, azaz a felnőttek iskoláiban tanítókéival. A tanári kompetenciák európai szintű vizsgálata az utóbbi évtizedben került előtérbe. Ennek egyik oka, hogy kutatások során egyértelművé vált a tanári munka minősége és a tanulás eredményessége közötti összefüggés (Halász 2005), vagyis hogy a családi háttér után a tanár munkája a legmeghatározóbb a tanulás eredményességének tekintetében. Emellett egyre inkább megjelennek a tanár munkájával kapcsolatban is értelmezhető új elvárások: nem tantárgyspecifikus kompetenciák, új értékelési rendszerek, tanárképzési modellek, stb. 2.2.3 Kulcskompetenciák. Ezek a folyamatok szintén kihangsúlyozzák a tanári kompetenciák szerepét.
Az EU-ban a 2010-ig tartó Lisszaboni Folyamat 13 stratégiai célja közül az első helyen a tanárok és oktatók képzése áll. A tanárpolitikával foglalkozó munkacsoport hozta létre - 2004-ben - a tanárok képzésére, a tanári képesítésre és kompetenciákra vonatkozó közös európai alapelveket. 2 A dokumentum kiemeli: a 2010-es lisszaboni célkitűzések akkor érhetőek el, ha a tanárok kompetenciái és képzettsége a fejlesztési folyamatban központi szerepet kapnak. A tantervi tartalommal fejlesztendő kompetenciák listája. A dokumentumban szereplő elsődleges elvárások: A tanár meg tudjon felelni a tanuló társadalom kihívásainak, aktívan részt venni annak alakításában, és diákjait is felkészíteni az egész életen át tartó tanulásra, EU-polgárságra. A tanár rendelkezzen megfelelő tárgyi tudással, legyenek tananyagfejlesztési, módszertani ismeretei, vegyen részt fejlesztési, kutatási folyamatokban. Jobb kapcsolat alakuljon ki a leendő iskolák és képzőhelyek között. A közös alapelvek: A tanár jól képzett szakember. A tanár az egész életen át tartó tanulás jegyében dolgozik.
A tantervi tartalommal fejlesztendő kompetenciák listája anyanyelvi kommunikáció idegen nyelvi kommunikáció matematikai kompetencia természettudományi kompetencia digitális kompetencia hatékony, önálló tanulás szociális és állampolgári kompetenciák vállalkozói kompetencia esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
1. Aktív részvétel a konzultációkon 1. 1 Legalább egy vizsgához, esetleg vizsgaelnöki szerephez kapcsolódó tapasztalat, eset felidézése, megosztása a csoporttársakkal az első órán, ill. az órák során (saját tapasztalat, másoktól hallott vagy olvasott eset) 1. 2 SWOT analízishez saját tulajdonságok összegyűjtése a 2. konzultációra (csak lista vagy táblázat értékelés stb. nélkül - jó/rossz tulajdonságaim) 1. 3 Szenzitív módon megfogalmazott értékelés, összegző visszajelzés adása a csoporttársaknak szóban a kurzus végén Az 1. pont teljesítése önmagában az elégségeshez elegendő, ami a 2. pontban szereplő feladattal együtt értékelhető tovább az ott leírtak szerint. 2. Dolgozat: a saját szerepet elemző SWOT analízis 3-5 oldalon. "Leadási határidő: 12. oktatási hét szerda". 2. 1 A korábbi SWOT felidézése, saját tulajdonságok összegyűjtése (táblázat), értékelése, és az önfejlesztés kontextusaiba helyezése, saját fejlesztési feladatok megfogalmazása (fejlesztési terv, esszé) 2. 2 Reflexió a félév témáira, tapasztalataira, megítéli annak személyes hozadékát, saját szereppel összefüggésben megfogalmazza saját feladait a jövőre nézve hivatkozással az órákon tanultakra és felhasználva a szakirodalmat.
Tanárnak lenni mobilis professzió. Jelenti ez egyrészt az intézményközi, európai programokban való részvételhez szükséges földrajzi mobilitást, másfelől az egyes oktatási szintek, színterek közötti szakmai mobilitást is. A tanár együttműködik más intézményekkel, a munka világának szereplőivel. A felsoroltakhoz szükséges tanári kompetenciaterületek: képes együttműködni, másokkal együtt dolgozni képes használni különböző tudáselemeket és információkat, képes különböző technikákkal dolgozni képes a társadalomban, és azzal együtt dolgozni Az alapelvek az azóta történt uniós együttgondolkodás során kiegészültek több elemmel is: a szakképzésnek és az itt oktatók szerepének erősítésével, valamint annak hangsúlyozásával, hogy a tanári szakma elválaszthatatlanul összefonódik az egész életen át tartó tanulással. Az Európai Szakképzés-fejlesztési Központ (Cedefop) tanulmányában 3 a szakképzésben foglalkoztatott tanárok kompetenciáit írja le a következőképpen: Pedagógiai kompetenciák: a tanár képes a tanulói igények feltárására és elemzésére, az ezekkel összhangban lévő programok megtervezésére.