Márton ünnepe: kezdi téli álmát aludni, ilyenkor már a melegben, lámpákat gyújtott szobákban keresünk menedéket. Az időszak fontos szereplői a manók, akik megmutatják a befelé húzódást, a föld alatti kristályosodást. Nekik építenek a gyerekek várat, melyet az ünnep napján lámpásaikkal bevilágítanak. Megjelenik a legendákból jól ismert Márton lovag, aki – mindnyájunknak példát adva önzetlenségéből – megfelezte köpenyét a földön fagyoskodó koldussal. Fontos szimbólum a lámpás, amely az emberi lélek kis fényét sugározza ki a külvilágba. Miklós ünnepe: Kék csillagpalástban, fején püspöki süveggel érkezik december 6-án Szent Miklós a gyerekekhez, azért, hogy elvigye Máriának és a kis Jézusnak a gyermekek szeretetét. Ő maga pedig aranydióval, almával, mogyoróval kedveskedik a gyerekeknek. Advent: A karácsonyt megelőző 4 hét a várakozás, felkészülés, elcsendesedés időszaka. Az ünnep közeledtét az adventi koszorún sorban fellobbanó gyertyák és az angyalposta jelzi. Pünkösdölő - Pünkösdi komplex foglalkozás | Hagyományok Háza. A gyerekek az adventi tálaikon munkálkodnak, melyen hétről hétre megjelenik az ásvány-, a növényvilág, az állatok, s végül az emberek.
Digitális útmutató kétórás, élményközpontú, tevékenykedtető foglalkozás megtartásához A foglalkozás folyamán megismerkedünk a pünkösdi időszak játékaival, népszokásaival: megismerkedünk Pünkösd ünnepével, választunk pünkösdi királynét és királyt, párválasztó dalokat tanulunk, virtuális kézműves műhelyeinkben pedig koszorút és karikaelkapót készítünk. Pedagógusnak szóló szakmai módszertani anyagunk célja, hogy ki-ki óvodai csoportjában, iskolai tanóráján vagy délutáni szabadidős foglalkozásán élményszerűen és hatékonyan tudja megismertetni a gyerekekkel Pünkösd szokásait. Módszertani anyagainkat két korosztályi csoportra bontva adjuk közre, jelölve, hogy melyeket szánjuk a 4-7 éveseknek, s melyeket a 8-12 éves korosztálynak.
Gyerekek: Mit akar? 1. óvónő: Aranyliliomot! Gyerekek: Még nem virít! 2. óvónő: Cin, cin! 2. óvónő: Ördög vasvillával! 2. óvónő: A pünkösdi rózsát! Gyerekek: Itt virít! Bújj, bújj zöld ág – dalos játék A kapu alatt átbújás. A kaput tartó gyerekek mondják: Bújj, bújj zöld ág, Zöld levelecske, Nyitva van az aranykapu Csak bújjatok rajta. Pünkösd projekt az óvodában teljes film. Nyisd ki rózsám kapudat, kapudat, Hadd kerüljem váradat! Szita, szita péntek, szerelem csütörtök Zabszerda. Kicsi vagyok én… – dalos-mímes játék Az 1. óvónővel kört alakítanak a gyerekek. A Kicsi vagyok én… kezdetű dalt eléneklik és eljátsszák a legkisebbek. Én kicsike vagyok… – dalos-mímes játék Egy gyermek áll a kör közepére. Eléneklik és eljátsszák az Én kicsike vagyok… kezdetű dalt. Én kicsike vagyok Nagyot nem szólhatok A pünkösdi királynak dicséretet mondok. Gyönge vessző vagyok, Minden felé hajlok, Szüleim kertjében nyílni akarok! Két szál pünkösd rózsa – térformák alakítása a dalra A 2. óvónővel térformákat alakítanak ki a gyermekek a Két szál pünkösd rózsa kezdetű dal éneklése közben.
Anchee Min regényében átfogó képet nyújt a kínai történelem egyik legfontosabb – az utókor által ellentmondásos véleményekkel övezett – alakjáról, mely mögött átfogó kutatómunka áll. A korabeli nyugati sajtó rosszmájúan a "sárkányhölgy" névvel illette és manipulatív, vérszomjas asszonyként ábrázolta őt, akit csak a hatalomvágy vezérelt, s akit folyton ledér vágyak hajtottak. Anchee Min Orchideája ezzel szemben egy humánus, őszinte, hús-vér alak, aki mindent feláldozott, hogy még egy ideig összetartsa az ősi, immár halálra ítélt birodalmat. Az aprólékos, mégis rendkívül érdekes, költői képekkel és olykor versekkel is fűszerezett leírások során betekintést nyerhetünk egy ismeretlen, ellentmondásokkal teli, archaikus birodalom végnapjaiba. Az érzékletes ábrázolásoknak köszönhetően megelevenednek előttünk a gyönyörű paloták és tavak, a pompás kelmék, a választékos mandzsu hajviseletek és a súlyos ékszerek.
Több forrás szerint édesapja korán elhunyt, így a nagybátyjához került. 16 éves volt, amikor, mint több más tinédzser lányt a korban, bemutatták a nemrégiben megkoronázott Hszien-feng császárnak, aki be is választotta ágyasai sorába, az alacsony rangúak közé. 1852 nyarán a családjától elbúcsúzva az uralkodók lakóhelyeként szolgáló pekingi Tiltott Városba költözött, a császár háremébe. Itt jó kapcsolatot ápolt a többiekkel, és folyamatosan menetelt előre a ranglétrán. A döntő esemény viszont az volt, amikor Ce-hszi 1856 áprilisában megszülte a császár egyetlen életben maradt fiát, Tung-csét, amivel szert tett az uralkodó kitüntetett figyelmére. Pozíciójának megszilárdítását segítette továbbá, hogy tudott írni és olvasni, így hivatalos dokumentumokat is felolvasott a császárnak. Ennek köszönhetően egyébként az államügyekben is tájékozottá vált. Magához ragadta a hatalmat A második ópiumháború fináléjában brit és francia csapatok lerombolták a Régi Nyári Palotát. Az ekkorra már a depresszió jeleit mutató, uralkodása során belviszályokkal és külső fenyegetettséggel egyaránt szembenéző Hszien-feng az alkoholhoz és a drogokhoz fordult, és komolyan megbetegedett, 1861-ben elhunyt.