A rendőrség honlapján azt írta: az eddigi vizsgálatok alapján a felvétel valódi, és a szakemberek szerint fekete párduc lehet a videón. Fekete párduc lehet azon a Kiskunhalason készített felvételen, amelyen egy nagytestű macskaféle látható – közölte szerdán a rendőrség, és arra figyelmeztet, hogy senki ne próbálja befogni, sarokba szorítani az állatot. A Bács-Kiskun Megyei Rendőr-főkapitányság a rendőrség honlapján azt írta: az eddigi vizsgálatok alapján a felvétel valódi, és a szakemberek szerint fekete párduc lehet a videón. Fekete parduc kiskunhalas mozi. A ragadozó kutya, macska, kecske méretű állatokkal táplálkozik, alapvetően rejtőzködő életmódot folytat – idéztek egy szakértőt -, az állat ugyanakkor kiszámíthatatlan, mivel vélhetően eddig emberek között élt, fogságban és nagy terület bejárására képes. A rendőrök a társszervekkel együtt a külterületen élőket folyamatosan tájékoztatják a vadállattal kapcsolatos információkról, és arra kérnek mindenkit, hogy ők is értesítsék a térségben élő – többek között internetet nem használó – hozzátartozóikat.
Kiderült, vajon tényleg fekete párduc kóborol-e Kiskunhalas környékén Nemrég került ki egy felvétel egy nagymacskáról, ami Kiskunhalas közelében kóborol. Most kiderült, valóban párduc lehetett-e. Fekete színű nagymacskát rögzített mozgás közben egy kamera egy Kiskunhalas határában zajló építkezés közelében: a felvételt a város polgármestere osztotta meg a közösségi oldalán. Fekete párduc kiskunhalas környékén. A rendőrség szakértők bevonásávalkezdte meg a felvétel valódiságának és az állat fajtájának vizsgálatát. A videót elemezve az elsődleges vizsgálatok alapján a felvétel valódi. Ezen felül a szakemberek véleményei alapján egy fekete párduc lehet a felvételen. A szakértő elmondta, hogy: a ragadozó kutya, macska, kecske méretű állatokkal táplálkozik, alapvetően rejtőzködő életmódot folytat, az állat kiszámíthatatlan, mivel vélhetően eddig emberek között élt fogságban, nagy terület bejárására képes. A rendőrök a társszervekkel együtt a külterületen élőket folyamatosan tájékoztatják a vadállattal kapcsolatos információkról.
Fotó: A videó közzététele óta több bejelentés érkezett a rendőrségre, azonban azok közül csak egyet lehetett a keresett állathoz kötni. Ezen információk alapján a kiskunhalasi rendőrök azonnal a megjelölt helyszínre mentek, ami a korábbi felvételen látható területtől nem messze volt. Az egyenruhások nem találták a ragadozót, azonban valószínűsíthetően a nyomait látták a helyszínen. Szólj hozzá!
A szakemberek szerint a korábban közzétett videó alapján nyugodtan tűnik az a fekete párduc, amit nagy erőkkel keresnek Kiskunhalas környékén, viszont az állat megközelítése így is életveszélyes lehet. Szerdán délelőtt közleményt adott ki a Bács-Kiskun Megyei Rendőr-főkapitányság mely szerint az elsődleges elemzések szerint valódi az a felvétel, amelyen egy nagytestű fekete macskaféle látható Kiskunhalas határában. A rendőrök bejelentés alapján, a korábbi felvételen látható területtől nem messze megjelölt helyszínen az egyenruhások a ragadozót nem találták, azonban valószínűsíthetően a nyomait igen. Bárhol lehet mostanra a Kiskunhalasnál látott, pumára hasonlító nagymacska. Ennek és a szakemberek véleményei alapján egy fekete párduc lehet a videofelvételen - írja a Nemcsak a halasiakat, de az egész országot élénken foglalkoztatja, hogy a város szélén, a Szegedi út közelében egy ipari kamera egy nagytestű fekete színű macskafélét rögzített. A rendőrök, a helyi mezőőrök megerősített szolgálattal kutatják a feltételezett vadállat nyomait a társhatóságokkal, helyileg illetékes vadásztársasággal és a természetvédőkkel együttműködve.
Változások az Útmutatóban, kiemelt tekintettel az új kompetenciaterületre | Útmutatók a 2020. Mesterpedagógus védés pp.asp. évi minősítési eljárásban résztvevő pedagógusok számára – Mód-Szer-Tár Pedagógus Portfólió 2018 - IQonline - Online segítség egyetemi munkáidhoz Erdé | A Jobbik megszűntetné a pedagógus portfóliót Határidő Pedagógus portfólió 2015 cpanel A Jobbik megszüntetné a pedagógus portfólió intézményét és az adminisztráció helyett a gyermekekre koncentráló munkát részesítené előnyben – közölte Dúró Dóra, az ellenzéki párt frakcióvezető-helyettese szerdai budapesti sajtótájékoztatóján. A politikus értékelése szerint az ágazati életpályamodell bukás, a kormány oktatáspolitikája pedig már az alapvetéseinél hibás. Mint mondta, az adminisztrációs terhek sokakat visszatartanak attól, hogy részt vegyenek a minősítési eljáráson. Dúró Dóra egyúttal erkölcsileg megengedhetetlennek nevezte, hogy több évtizedes munkaviszonyt követően egyes intézményvezetőket indoklás nélkül, e-mailben vagy telefonon mentsenek fel.
Mesterpedagógus pályázat bemutatása és védése by Edit Németh
Szerinte ezzel a kormány több esetben szembemegy a szakma, a tantestület és a szülők akaratával, s felmerül, hogy politikai indokok állnak mögötte. A jobbikos politikust kérdezték arról is, a kémkedéssel, valamint költségvetési csalással összefüggésbe hozott Kovács Béla EP-képviselőt szerdán hallgatják ki a Központi Nyomozó Főügyészségen. MEGJELENT AZ ÚTMUTATÓ HATODIK KIADÁSA! A 2019. évi Pedagógus I., valamint a Pedagógus II. fokozat megszerzésére irányuló minősítő vizsgára, illetve minősítési eljárásra való felkészülésben az "Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II. Mesterprogram védése by Edit Szőts. fokozatba lépéshez" című dokumentum, az Útmutató ötödik változata nyújt segítséget. ----- A 2020. fokozat megszerzésére Útmutató hatodik változata nyújt segítséget. Az Útmutatók letölthetők az Oktatási Hivatal honlapjáról. --------------------------------------------------------------- A portfólió szó jelentése: dokumentumgyűjtemény, szakértői dosszié!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3. A pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása, dokumentumai (Ezek a dokumentumok csak a Mesterpedagógus és a Kutató tanárfokozatban várhatók el) 4. Önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai (bizonyos szakterületek–pl. alapfokú művészeti nevelés - esetén relevánsak) 5. A pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása. Mesterpedagógus pályázat bemutatása és védése by Edit Németh. 6. A szakmai életút értékelése. E dokumentumok közül nem kerül értékelésre, csak háttér információkat szolgáltat a szakmai önéletrajz és a munkahely bemutatása. A többi dokumentum képezi az e-portfólió kompetenciaalapú értékelésének alapját. intézményi önértékelés, tanfelügyelet adott pedagógusra vonatkozó elemeinek megismerése (dokumentumelemzés) Az Foglalkozás látogatás / Önreflexió információk értékelése, felkészülés a védésre, szakmai beszélgetésre, melynek keretében 15 perces digitális prezentációt készít a minősített pedagógus. A portfólióvédés lebonyolításának időtartama összesen: 60 perc A minősítő értékelésben az értékelt pedagógusnak aktív szerepe van: Pedagógiai szakmai munkájáról Szakmai életútjáról maga ad képet Saját döntése szerint válogatja meg e-portfóliója elemeit, érvel azok mellett.
Legyen interaktív! (képes legyen átugrani, visszahozni képeket) Használjon képet mozgófilmet! (mértékkel) Érdemes otthon többször elpróbálni a bemutatót. (időkeret betartása, lámpaláz csökkentése végett) 1-7-7 szabály egy dián hét sor, egy sorban hét szó legyen maximum! Kevés szín, erős kontraszt a háttér és felirat között. Pedagógus portfólió by Görög Gabriella. Kerülje a piros-zöld (nehezen olvasható) piros-kék (más szín jelenik meg a kivetítőn, mint a monitoron) háttér-felirat variációt! Zenék, hanghatások zavaróak lehetnek. A lassú animáció (pl. betűnkénti megjelenítés nem tanácsos) Minimum 24-es betűt használjon! A dián csak hívószavak legyenek, próbálja a többit magától elmondani! A védés szót ne a klasszikus értelmezéssel alkalmazzuk NEM a portfólió tartalmának valódiságát kell bizonyítanunk, alátámasztanunk A védés, a jobb informálódást segíti a portfólió teljes egészének értékeléséhez Hozzájárul a minősítő vizsga / eljárás sikerességéhez A pedagógus személyisége itt sokat nyom a latba Ügyeljen arra, hogy valótlant ne állítson!
A portfólióvédés folyamata Kovácsné d'Elhougne Ilona óvodapedagógus, óvodavezető, tanfelügyeleti-pedagógusminősítő szakértő Az intézményi önértékelésnek vonatkozó megállapításai alapján. Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés során a tanfelügyelőnek a pedagógusra vonatkozó megállapításai alapján. Ha a munkakör részét képezi, a meglátogatott szakórák vagy foglalkozások és ezek megbeszélése alapján. a pedagógusra Az e-portfólió, ennek védése és az intézmény pedagógiai programjáról folytatott beszélgetés alapján. A minősítővizsga szempontjainak való megfelelést a minősítőbizottság tagjai egyenként és összességükben a 326/2013. (VIII. 30. Mesterpedagógus védés pit bull. ) delet 1. mellékletében meghatározott súlyozási szabályok alapján, egymástól függetlenül értékelik, és értékelésüket az OH által működtetett informatikai támogató rendszerben dokumentálják. Eredetiségnyilatkozat (1. sz. melléklet) 1. Szakmai önéletrajz. (kitöltéséhez az e-portfólió feltöltő felületén található űrlap) 2. A nevelő-oktató munka alap (;; 6 óraterv, esetleírás, Hospitálás) - és szabadon választható dokumentumai (4-6 dokumentum).