13. Keressék ki a tanulók a versből: 1) Mi keseríti meg leginkább a költő nyugodt életét? Okostankönyv. ƒ az, hogy nem emlegeti a család esténként ƒ az, hogy az édesapja túlságosan becsületes ƒ az, hogy István nem szereti eléggé a szüleit ƒ az, hogy nem tud apja sorsán enyhíteni 2) Milyen levelet szeretett volna írni Petőfi testvérének? ƒ vidám ƒ szomorú ƒ gúnyos ƒ komoly A tanulók egyénileg oldják meg a feladatot, majd a megoldásokat közösen Házi feladat Minden tanuló válassza ki azt a hat sort a versből, ami neki a legjobban tetszik, s azt tanulja meg a következő órára! Petőfi Sándor: A tintásüveg
Petőfi Sándor Hát hogymint vagytok otthon, Pistikám? Gondoltok-e ugy néha-néha rám? Mondjátok-e, ha estebéd után Beszélgetéstek meghitt és vidám, Mondjátok-e az est óráinál: Hát a mi Sándorunk most mit csinál? És máskülönben hogy van dolgotok? Tudom, sokat kell fáradoznotok. Örök törődés naptok, éjetek, Csakhogy szükecskén megélhessetek. Szegény atyánk! ha ő ugy nem bizik Az emberekben: jégre nem viszik. Mert ő becsűletes lelkű, igaz; Azt gondolá, hogy minden ember az. Petőfi sándor istván öcsémhez. És e hitének áldozatja lett, Elveszte mindent, amit keresett. Szorgalmas élte verítékinek Gyümölcseit most más emészti meg. Mért nem szeret ugy engem istenem? Hogy volna mód, sorsán enyhítenem. Agg napjait a fáradástul én Mily édes-örömest fölmenteném. Ez fáj nekem csak, nyúgodt éltemet Most egyedűl ez keseríti meg. Tégy érte, amit tenni bír erőd; Légy jó fiú és gyámolítsad őt. Vedd vállaidra félig terheit, S meglásd, öcsém, az isten megsegít. S anyánkat, ezt az édes jó anyát, O Pistikám, szeresd, tiszteld, imádd! Mi ő nekünk?
Én a vidámság hangját keresém, És akaratlan ilyen fekete Lett gondolatjaimnak menete; S ha még tovább fonnám e fonalat, Szivem repedne a nagy kín alatt. Más levelem majd több lesz és vidám. Isten megáldjon, édes Pistikám!
ƒ Mikor figyelsz jobban a leveledre: - ha anyukádnak írod a táborból, - ha az a házi feladat, hogy írj levelet anyukádnak a táborból Miből adódik a különbség? 10. A következő feladatokat a tanulók négyfős csoportokban oldják meg. 1) Írjanak a csoportok rövid, 4-5 mondatos levelet bárkinek egy táborból. 2) Ezt a levelet próbálják meg 4-6 soros versbe szedni. 3) Előtte feltétlenül beszéljük meg a tanulókkal az alábbi kérdéseket: ƒ Mire kell ügyelni a vers írásánál? (rímek, ritmus, szótagszám) ƒ Ismételjük át az ütemhangsúlyos verselésnél tanult fogalmakat! (ritmus, rím, ütem, rímképlet: AABB, ABAB, ABBA) Próbálják meg a tanulók elmondani ezeknek a fogalmaknak a meghatározását. 11. Petőfi azt kérdezi a vers elején, hogy az est óráiban, a vacsora közben beszélgetnek-e róla. Beszéljük meg, hogyan képzelünk el egy meghitt estét: ƒ otthon, ƒ a táborban, ƒ egy kiránduláson. Petőfi Sándor: ISTVÁN ÖCSÉMHEZ | Verstár - ötven költő összes verse | Reference Library. Rajzoljuk le valamelyiket! 12. Húzzák alá a tanulók a versnek azt a sorát, amelyik a leginkább kifejezi azt, hogy a költő: ƒ szereti az édesapját, ƒ becsületesnek tartja, ƒ szorgalmasnak tartja, ƒ szeretne segíteni rajta, ƒ édesapja öreg ember már, A tanulók egyénileg oldják meg a feladatot, majd a megoldásokat közösen megbeszéljük.
1848 júniusában a 6. honvédzászlóalj önkéntese lett. 1849 júliusában már századosi rangban harcolt. Bátyjával anyjuk temetésén találkozott utoljára. Jelen volt a világosi fegyverletételnél. Petőfi Sándor verse - István öcsémhez. Büntetésből besorozták közlegénynek a császári seregbe, s 1850-ben Schleswig-Holsteinba küldték; de egy év múlva szabadságolták, ekkor Péterváradra ment mesterségét folytatni. A forradalom évei alatt jelentek meg első versei. 1853 -ban politikai szervezkedés vádjával (gyanús tartalmú levelet találtak nála, amelyet egy katonatársa megbízására vitt Pestre) három évi sáncmunkára ítélték, amit Theresienstadtban és Prágában töltött le. Szabadulása után még Brünnben is kellett katonáskodnia. Bátyja apósának, Szendrey Ignácnak közbenjárására 1857 -ben érdi és vértesi Gaylhoffer János dánosi birtokára került nevelőnek, itt ismerkedett meg későbbi feleségével, a szerelemnek köszönhetően újra írni kezdett. 1858 őszétől idősebb Geist Gáspár ( 1817 - 1872) hívására a 3400 holdas csákói birtok ispánja lesz. Szorgos munkával a birtokot mintagazdasággá fejleszti.
Az elemzés vázlata: ● Bevezetés ● A vers szövege ● Az István öcsémhez keletkezési körülményei ● A vers szerkezete, nyelvezete, verselése ● A vers műfaja, hangvétele ● A vers értelmezése ● Az István öcsémhez társadalmi-erkölcsi üzenete ● Befejezés Az István öcsémhez egy nagy vallomás a családról és a család iránti szeretetről. Hogy mit jelentett Petőfinek a család, arról így vallott Arany Jánosnak írt második levelében (1847. február 23-án): "Igaz, hogy ismernünk kell annak jellemét, kit barátunknak választunk; de hiszen, gondoltam, te az enyémet már ismerheted munkáimból, valamint én kiismerhetem a tiedet Toldidból. Aki ily dicsően festette a gyermeki szeretetet, annak magának is jó fiúnak kell vagy kellett lennie, s aki jó fiú, az nem lehet rossz ember, az szép, tiszta, nemes lélek. Ilyennek tartalak téged, s ezért neveztelek mindjárt barátomnak. " Petőfi a közélet porondján állva is gondolt az otthonára, a családjából is nyert élettapasztalatot, sőt, világképét formáló tényező volt a családja.
Cukormentes Rákóczi túrós süti 78%-kal alacsonyabb szénhidráttartalommal, mintha ugyanezt a receptet cukorral és fehér liszttel készítetted volna el! Cukormentes epres túrós süti (gluténmentesíthető) - sugarfree dots. (Pontos tápértékeket a recept végén találsz! ) Jelentem, a különbség észrevehetetlen, a süti mind a Családomnak, mind a Szomszédaimnak nagyon ízlett és fel sem merült bennük, hogy diétásat esznek (illetve ismernek már, hogy biztos az, de ugyanúgy ízlett nekik, mint a hagyományos Rákóczi túrós. )
Portfóliónk minőségi tartalmat jelent minden olvasó számára. Egyedülálló elérést, országos lefedettséget és változatos megjelenési lehetőséget biztosít. Folyamatosan keressük az új irányokat és fejlődési lehetőségeket. Ez jövőnk záloga.
Apróhirdetés Ingyen – Adok-veszek, Ingatlan, Autó, Állás, Bútor