"OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM" NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA Az "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskolában a MAB plénuma 2005. október 28-iki ülésén, 2005/9/III/ámmal hozott határozat nyomán 2006. szeptember 1-én indult meg a képzés, két programmal, melyek azóta is folyamatosan működnek: az oktatástörténeti és a nevelésszociológia program jelentik az iskola működésének alapját, utóbbihoz romológia specializáció tartozik. Iskolánkat a neveléstudomány területére soroltuk, de külön nevet is adtunk neki: Oktatás és Társadalom. Az elnevezéssel azt szándékozunk hangsúlyozni, hogy az iskola törzstagjai, témavezetői és tanárai a neveléstudománynak olyan ágaiban végzik tudományos kutatásaikat, amelyek közvetlenül érintkeznek a társadalmi jelenségekkel, területekkel. Érvényes ez a megállapítás nemcsak a nevelésszociológiára, hanem a történeti aspektusú programunkra is. A neveléstörténet összefonódik egyfelől a tágasan értelmezett művelődéstörténet kérdéseivel, problémáival, másfelől pedig a társadalomtörténettel.
A neveléstudományok terén doktori képzés a bolognai rendszerű felsőoktatási szerkezetben 1993-tól folyik az ELTE-n. A Neveléstudományi Doktori Iskola szélesen értelmezett, interdiszciplináris, neveléstudományi elméleti alapokon nyugvó pedagógiai tudományos képzési programot kínál hallgatóinak, azzal a céllal, hogy felkészítse őket a felsőoktatás és a tudományos kutatás területén végzett munkára, továbbá az oktatási ágazat területén egyéb olyan munkakörök betöltésére, amelyek magas szintű kutatói kompetenciákat igényelnek. A képzés közvetlen célja az egyénileg vagy kutató teamekben végzett önálló kutató és fejlesztő tevékenységhez, és az ezek eredményeképpen születő kutatási eredmények megosztásához és gyakorlati alkalmazásához szükséges magas szintű képességek fejlesztése. Neveléstudományi Doktori Iskola feladatának tekinti, hogy a neveléstudományi kutatók felkészítésében meghatározó szerepet töltsön be. A képzés fontos célcsoportját alkotják azok a kutatópedagógusok, akik úgy kívánják fejleszteni kutatói kompetenciáikat, hogy közben nem szakadnak el a pedagógiai gyakorlattól.
Ezek fejlettsége ugyancsak elengedhetetlen az iskolai tanulás sikerességéhez, a társadalmi beilleszkedéshez. Az utóbbi évtizedek gyökeres változást hoztak az ember mint társas lény megismerése terén. A neveléstudomány mellett jelenetős eredményeket halmozott fel ezen a területen például a humánetológia, a pszichológia, a szociológia, az idegélettan. Az interdiszciplináris megközelítés fontos a gyermekek fejlődésének a megértéshez. A pedagógia elsősorban az alakíthatóság és a fejlesztés lehetőségeire fókuszál, s mint a segítő szakmák csoportjába tartozó, a nevelést segítő és fejlesztő tevékenységként definiálja. E korszerű interdiszciplináris megközelítés lehetővé teszi a nevelés problémaköreinek széles látókörű megalapozását az elmélet és az empirikus kutatás szempontjából egyaránt. Kutatási témákat elsősorban a szociális és az érzelmi kompetencia fejlődésének vizsgálata, valamint a személyiségfejlődést befolyásoló, az iskolai tanulásban fontos szerepet játszó affektív változók, a tanulási motiváció terén kínál fel.
NEPTUN E-LEARNING Videók Debreceni Egyetem 2018 Hallgatói létszámát tekintve a legnagyobb, és az ország legrégebbi felsőoktatási intézménye a DE Események 14 Apr Folytatódik a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karának Régizenei hangversenysorozata. A következő alkalmon Johann Sebastian Bach művét hallhatják majd az érdeklődők. "A hangadó" címmel rendez tudományos konferencia Tar Sándor írásművészetéről az Alföld szerkesztősége, a DAB Irodalomtudományi Munkabizottsága, Debrecen Város Önkormányzata és a Debreceni Egyetem Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézete. 13 Apr "A hangadó" címmel rendez tudományos konferenciát Tar Sándor írásművészetéről az Alföld szerkesztősége, a DAB Irodalomtudományi Munkabizottsága, Debrecen Város Önkormányzata és a Debreceni Egyetem Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézete. 12 Apr A Debreceni Egyetem Felnőtt Pszichiátriai Osztály Nappali Kórház kézműves csoportjai ismét bemutatkoznak a terápiás foglalkozásokon készített termékeikkel, kerámia termékek, vesszőkosarak, patchwork és hímzett táskák, párnák, levendulazsákok, szőttesek, szalmadíszek bőséges választékával.
Emellett lábfejizom nyújtó és erősítő gyakorlatok végzése, és a nyomás csökkentésére használt harántboltozat emelő talpbetét is hasznos lehet. Konzervatív terápia Gyógytorna kezelés során például az ízületi mozgásokon lehet javítani, s sokat segít a megfelelő cipő kiválasztása, amelyben elég helyet kapnak a lábujjak. Kalapácsujj torna gyakorlatok 3. Különböző gyógyászati segédeszközök használata (Kalapácsujj támasztó gél párna, korrekciós gyűrű, korrigáló bandázs éjszakai használatra) segíti az ujjak megfelelő helyzetben tartását, vagy enyhítik a nyomódás okozta fájdalmat. Fájdalomcsillapítás A gyulladásos terület jegelése csökkentheti a fájdalmat, duzzanatot. Erősebb fájdalom esetén nem-szteroid gyulladáscsökkentő tabletta is ajánlható. Súlyosabb esetben, amikor a deformitás miatt az ujj már rigiddé, igen fájdalmassá válik, vagy nyílt seb keletkezik az ízületen, operatív beavatkozásra lehet szükség. Kovácsné Marcsi igazi tapasztalt – ahogy ő mondja – lábápoló, aki Stúdió 58 szalonjában évtizedek óta várja a vendégeket, köztük olyat, aki szüleitől "örökölte meg" őt.
PEDIKŰRRŐL A PEDIKŰRÖSTŐL: A KALAPÁCSUJJ "Lábaink tartó pillérként szolgálnak egész életünkben, fordítsunk hát nagyobb hangsúlyt ápolásukra! " – írja fel az általános receptet a láb gyógyásza. Kovácsné Marcsi ezúttal a kalapácsujj problematikáját járja körbe. Sokaknál alakul ki a lábnak ez a fajta deformáltsága, ami egyesek számára csak esztétikailag zavaró, másoknál azonban akár fájdalmakkal is járhat a kalapácsujj. A kalapácsujj (digitus malleus) lényege, hogy a lábujj alappercét hajlító és feszítő izmok egyensúlya megbomlik, az alapperc kiemelkedik, a középperc pedig lesüllyed. Kalapácsujj torna gyakorlatok 4. Kialakulása Leggyakrabban a rosszul illeszkedő cipőre vezethető vissza, amely kényszerhelyzetben tarja a lábujjakat. Az elváltozás azonban gyakori kísérője lehet egyéb szervrendszeri megbetegedéseknek, mint például a cukorbetegség, reumatológiai kórképek. A folyamatosan dörzsölődő ujjon bőrkeményedés, tyúkszem alakulhat ki, s gyulladás, bőrpír és égő érzés a nyomásnak kitett területen. Megelőzés Elsődleges, hogy ne használjon a beteg magas sarkú cipőt, és a lábbeli engedjen széles teret a lábujjaknak.
A Szépségportál szakértője, aki ismeri szakmájának minden csínját-bínját, hétről-hétre megoszt velünk a profiknak és laikusoknak egyaránt érdekes ismereteket, tudást, trükköt, módszert, eszközt. (Itt olvashatod életrajzát, itt az elérhetőségét. )
Erre azért is érdemes törekednie, mert a műtétnél sem tudja megúszni a műtött lábujj ízületeinek és lábfejének rendszeres tornáztatását. Viszont a torna időbeni elkezdésével, és cipője kényelmesre cserélésével elkerülheti a műtétet. Márpedig fájdalommentessége visszakapása mellett ugye ezt is szeretné?