Sport Röplabda, lányok, győzelem Harmadik alkalommal rendezte meg a Deutsche Schule Budapest középiskolai lánycsapatok részére tavaszi röplabda tornáját, ahová iskolánk is meghívást kapott. Az idei tornán 7 csapat szerepelt: a házigazdákon kívül a British School, az Eötvös József Gimnázium, az Árpádházi Szent Erzsébet Gimnázium Esztergomból, a Szilágyi Erzsébet Gimnázium, a Deutsche Schule zu Porto Portugáliából, valamint az ELTE Radnóti. Mindenki játszott mindenkivel. Ez összesen 21 meccset jelentett, így rövidített meccseken, csak 18 pontig és egy győzelemig tartott egy-egy csata. Nagyon szoros, színvonalas szettek után végül az Eötvös Gimnázium és csapatunk került az élre, 5-5 győzelemmel, de mivel az radnótis lányok 18:12-re győzték le a riválist, így az ELTE Radnóti csapata végzett az 1. Deutsche schule budapest tanárok oltása. helyen! Mindenki nagyon lelkesen, legjobb tudását nyújtva játszott, a csapat is egyre egységesebb, így nagy öröm volt a végső győzelem! Nagy gratuláció jár a lányoknak: Butka Fruzsina Dicházi Rita Hajós Alíz Kassai Mirtill Marossy Hanna Szabó Rozina Vári Dorottya
3. ) Az új épületrészek finom utalásokkal váljanak el a régitől, átvéve annak karakterét, de anyaghasználatában, részleteiben elszakadva attól. 4. ) Az új épülettömeg alaprajza nagyméretű napórát formál. A 12 órára beosztott óraszámlap rímel a 12 osztályos képzésre, az idő múlása, az árnyék haladása pedig a diákok évről évre történő vándorlására osztályteremről osztályteremre az érettségi felé. A szabálytalan alakú, négy utca által határolt harminchétezer négyzetméteres telek a XII. kerületben a Svábhegy keleti lejtőjén fekszik. EQUITONE-díjban részesültünk | BH Építész Iroda. A telken értékes faállomány található, mely részben a századforduló idején telepített park maradványa. A főépület a bővítés előtt körgyűrű formában a telek meredek széléhez igazodott és folyamatosan követte a szintvonalakat. A völgyoldalon üvegezett, különféle szélességű iskolautca az épületegyüttes minden részét egybefogta, és kilátást biztosított a városra. Az iskola közlekedési csomópontja, agórája a kétszintes bejárati csarnok, amely a Csipke úti főbejárathoz igazodik.
A puszta borzongáson túl azért is érdekesek ezek a számok, mert megmutatják, mennyibe kerülne európai színvonalú oktatást biztosítani privatizált körülmények között. A francia és a német iskola biztos, hogy semmi olyan luxust nem nyújt, ami egy átlagos magyar gimnáziumban normális viszonyok között túlzás lenne, viszont mindkettő nagy állami támogatást kap a saját anyaországától. Az amerikai iskola bárhol elitintézménynek számítana, ellenben teljesen önfenntartó, ez tehát már reálisabb összehasonlítási alap, bár még itt is vannak extra kedvezmények: az alapító nemzetközi szerződés értelmében például a tanáraik teljesen adómentesek. Az mindenesetre biztos, hogy a magyar lakosság döntő többsége képtelen lenne nyugati színvonalon taníttatni a gyerekét, ha erre saját magának kellene a pénzt előteremtenie. És hogy miben áll ez a nyugati színvonal? Semmi különös. Jókai Mór Általános és Német Nemzetiségi Iskola - Mór Jókai Grund-und Deutsche Nationalitätenschule vélemények és értékelések - Vásárlókönyv.hu. Ahogy Vági Andrea fogalmaz: "Tudjátok, ha itt elromlik valami, akkor az ember egyszerűen csak telefonál, és valaki megjavítja. Legkésőbb másnap.
Nagy elismerés számunkra, hogy a bővítménnyel sem történ másként. Az pedig külön öröm, hogy az EQUITONE-különdíj által szakmai elismerésben is részesülhettünk. Építészek: Hartvig Lajos DLA, Matus István, Nagypál Viktor, Éles Péter, Annus Zsuzsa, Guld Beatrix, Novotny Nóra, Kádár Gergő, Szabó Péter, Zajacz Judit, Mohammad Reza Ganjali Épületfotó: Bujnovszky Tamás A díjátadón készült fotók: Mohai Balázs
A németek svábhegyi iskolája sokkal kisebb és családiasabb, de ha lehet, talán még bravúrosabb: a meredek domboldalt úgy építették be, hogy a nagy épületből az utca felől semmi sem látszik, lentről viszont nagystílű, üvegezett falú félkörívként simul a ház a hegyhez, széles teraszt közrefogva, ahonnan lelátni az iskola kis,, magánerdejére", és alatta egész Budapest panorámájára, mintha csak a város tetején ülnénk. Deutsche schule budapest tanárok kötelező. Legkevésbé a franciák büszkélkedhetnek, a magyar tervezőpáros, amely Nagykovácsiban is dolgozott, ezúttal csak elkerített egy darab pusztát a forgalmas Máriaremetei úton, és felhúzott rajta egy fehér, technicista iskolát, aminek az elvárható minőségen felül semmilyen különlegessége nincs. A nagyvonalú építészet természetesen a reprezentáció része, hiszen egy ilyen iskola éppúgy az országimázshoz tartozik, mint egy követség vagy egy kulturális intézet, bizonyos vonások azonban mindhárom esetben közösek, és maguk is üzenetet hordoznak. Ilyen például a természetes anyagok használata, a tágasság és a sok közösségi tér.
Itt meg kell említenem, hogy akkoriban ott a magyar még a német anyanyelvű diákoknak is kötelező volt. Tanultak magyar irodalmat és nyelvtant. Az igazgató, aki egyben magyartanár is volt, főleg a magyar gyerekekkel szemben nem akarta megérteni, hogy nem akarjuk teljesen megtanulni a nyelvet. 4
A minőség ára De nemcsak a tanárok cserélődnek sűrűn, hanem a gyerekek is. Mindhárom iskolában körülbelül három évben határozzák meg azt az időt, amit egy diák átlagosan náluk tölt, hogy aztán egy hasonló iskolában folytassa a tanulmányait Kuala Lumpurban vagy Johannesburgban. Deutsche schule budapest tanárok egyesülete. Ráadásul egy-egy unatkozó menedzserfeleség többet is végigpróbáltat a gyerekével az öt pesti suliból. A Siemens, a Hyundai és a Bosch külföldi csúcsvezetőinek gyerekein kívül ezek az iskolák fogadják a követségi alkalmazottak fiait és lányait is, továbbá meglehetősen sok magyar gyereket. Mendly Lajos, a német iskola magyar ágának vezetője szerint náluk a kettős identitás minden fokozata megtalálható: vannak német gyerekek, akiknek évek óta Magyarországon élnek a szülei, és itt építették ki az egzisztenciájukat, vannak vegyes házasságból származók, Németországban született magyarok és olyanok, akik valamilyen okból egy másik ország Deutsche Schuléjában kezdték el tanulmányaikat, és hazatérve sem szeretnének bekerülni egy átlagos magyar gimnázium számukra idegen miliőjébe.