A koronavírus okozta zűrzavar nemcsak az egyetemisták mindennapi tanulmányait nehezítik meg, de a diplomaszerzési lehetőség elé is olyan akadályokat gördít, amelyeket nagyon nehéz megoldani. Egyetemünk jogi karának azonban sikerült kialakítani egy megoldást, ami mellett nem kell féléveket csúszni a vizsgázás ellehetetlenülése miatt. Nézzük, mire is jó még a Skype vagy Facebook Messenger a baráti csevegések mellett! 2020. március 19-én Dr. Somssich Réka, az ELTE ÁJK oktatásért és tanulmányi ügyekért felelős dékánhelyettes asszonya beszélt a Klasszik Rádióban az ELTE-n megvalósított online szakdolgozatvédésekről, a helyzetre tekintettel élő telefonos beszélgetés formájában. Gyorsan kellett reagálnia az intézménynek annak érdekében, hogy a hallgatók lehetőleg ne szenvedjenek tanulmányaikban késedelmet a kialakult rendkívüli helyzet miatt. Online szakdolgozatvédések az ÁJK-n. Az egyetemlátogatási tilalom bevezetésekor már esedékessé vált a szakdolgozatok védése a Polgári Jogi és Büntetőjogi Tanszéken, ezért valóban rapid megoldást kellett találni.
A választás utóbb nem módosítható. Közigazgatási jogból és Alkotmányjogból külön jelentkezni nem lehet (kivéve, ha az egyiket már korábbi félévben teljesítette a hallgató). Záróvizsgára csak az a hallgató jelentkezhet, aki végbizonyítványát megszerezte, vagy legkésőbb a záróvizsga kezdetéig megszerzi. A jogászképzés és az igazságügyi igazgatási BA képzéseket kivéve, ha a képzés ajánlott tanterve a záróvizsgával megegyező szemeszterben vizsgával teljesítendő tanulmányi kötelezettséget ír elő, a záróvizsga beosztásból törlendő az a hallgató, aki a vizsgaidőszak 2. Elte ájk szakdolgozat btk. hetének végéig nem szerez abszolutóriumot. Az olyan képzések esetében, ahol a szakdolgozatot a záróvizsga alkalmával, a záróvizsgát megelőzően kell megvédeni, a szakdolgozat sikertelen megvédése esetén a záróvizsgát a hallgató nem kezdheti meg. Ha a szakdolgozat minősítése elégtelen, a hallgatónak új szakdolgozatot kell készítenie. Megismételt szakdolgozat esetén a hallgató leghamarabb a következő záróvizsga-időszakra jelentkezhet.
Az oktatók és az informatikusok folyamatosan osztják meg egymással távoktatási tapasztalataikat, hogy kialakíthassanak egy megfelelő e-learning rendszert, és könnyen lehetséges, hogy a tavaszi vizsgaidőszak is virtuális formában zajlik majd, addigra azonban már sokkal felkészültebbek lehetünk! Fejléckép:
Utóvizsgára jelentkezni az oktatási ügyekért felelős dékánhelyettesnek címzett, a Tanulmányi Hivatalban leadott kérelemmel lehet. Azon hallgatók számára, akik az első záróvizsga-időszak ukban egyetlen tárgy kivételével minden más záróvizsgát sikeresen teljesítettek, a fennmaradó utóvizsgára a záróvizsga-időszak utóvizsga napján kerülhet sor. Azon hallgatók számára, akik nem az első záróvizsga-időszak ukban sikertelen záróvizsgát tesznek, azonos záróvizsga-időszakban csak abban az estben biztosított az utóvizsga lehetősége, amennyiben a meghirdetett vizsgaidőpontok létszámkerete ezt megengedi. Ebben az esetben is követelmény a két vizsga közötti 10 nap. A vizsgán meg nem jelent hallgató csak a következő záróvizsga-időszakban kérhet újabb vizsgalehetőséget. Sikeres záróvizsga nem javítható. Elte ájk szakdolgozat gti. Az abszolutórium megszerzését követő, az Nftv. 50. § (3) bekezdésében szabályozott két év, valamint a HKR 81. § (6) bekezdésében szabályozott hét év elteltével, az Egyetem a záróvizsga letételét feltételhez kötheti.
A különleges helyzetek különleges megoldásokat követelnek, és ez nem volt máshogy a szakdolgozatokvédések során sem a veszélyhelyzet kihirdetését követően. Bár a tavaszi félévben záróvizsgázó hallgatók nagyobb része még személyesen tudta megvédeni diplomamunkáját, jócskán akadtak olyanok is, akiknek az egyetem bezárására tekintettel már elektronikus úton kellett ezt megtenniük. Életének 80. évében elhunyt B. Kállay István. Milyen érzés volt otthonról szakdolgozatot védeni? Milyen felületet használtak, és hogyan zajlott le az egész folyamat? A tapasztalat után támogatják vagy inkább elvetnék az online védés lehetőségét? Ezeket a kérdéseket tettük fel hallgatótársainknak, mely alapján a következő kép rajzolódott ki: Az általunk megkérdezett hallgatók a helyzet abszurditásához képest pozitív élményekkel tudták megugrani ezt az akadályt is, melyhez az oktatók méltányos és támogató hozzáállása is hozzájárult. A lebonyolításhoz vizsgabizottságonként és tanszékenként más-más felületet használtak, egyesek Microsoft Teamsen, mások Zoomon, de volt olyan is, aki FaceTime-on keresztül vizsgázott.