Vissza Közeleg a portfólió feltöltésének következő határideje: 2014. november 30. Dokumentummintáinkkal, sablonokkal, tanácsainkkal hatékony segítséget biztosítunk minden kedves pedagógusnak portfóliója feltöltéséhez. Íme, hát elkészült pedagóguspályám első tematikus terve! A portfólió készítésének ettől a lépésétől tartottam leginkább. Utólag már azt mondom: csak a formai megoldást kellett alkotó munkával megtervezni, megtalálni azokat a paneleket, amelyekből az egyes rovatok feltöltésekor építkezhetünk, a többi már megy magától! Az útmutató mellékletei között szerepel javaslat a tematikus terv felépítésére, amelynek rovataival elég jól lehet dolgozni. 5.2.2.2. A gyógypedagógus egyéni tervező munkája | Gyógypedagógiai gyakorlatok kézikönyve. Azonban azt látom, hogy ezzel a mintával eddig még senki sem készített (? ) tematikus tervet, mert a táblázatban megjelölt 9 oszlopot még a lap fektetett elrendezése esetén sem lehet elfogadható szélességűre beállítani úgy, hogy azokba egy-egy szónál több férjen el egy sorban. Az eredeti szerkesztési javaslat – még a margók csökkentése esetén is – ahhoz vezetett volna, hogy az egyes tanítási órák egyes rovatai nagyon sok sort foglalnak el, és nagymértékben megtörik a szöveg átláthatóságát.
Dátum: 2016. augusztus 23. Sokszor hallhatta a tanmenet és a tematikus terv kifejezéseket, készíthetett már egy jó párat ezekből, de vajon biztosan eltalálta, hogy miként kell készíteni? Hogy ne keverje össze a kettőt a portfólió írása közben, íme, néhány tanács a tematikus tervhez. Első lépésként mindenképpen tisztázzuk az esetleges félreértést: a tanmenet nem azonos a tematikus tervvel. A tanmenet egy teljes tanévre szóló tervet jelent, amiben az adott osztály teljes nevelési-oktatási tervét fejti, dolgozza ki a pedagógus. Tematikus terv mint recordings. Tartalmazza azt, hogy az adott tanévre milyen témaköröket tervezett a pedagógus, azt hogyan osztotta be időben a tanév során, megadja a főbb didaktikai feladatokat (motiválás, új ismeret közlése, gyakorlás, alkalmazás, ellenőrzés, értékelés), a fejlesztendő készségeket és képességeket, valamint az ehhez kapcsolódó ismeretanyagot, a tanmenetet érdemes a tanév folyamán kiegészítenie a tapasztalataival, reflexióival. A tematikus terv ezzel szemben egy kisebb egységet dolgoz fel – tehát nem egy teljes tanévet, hanem – hanem egy adott téma feldolgozásának a menetét vázolja, amit tanórákra érdemes lebontani.
Tematikus terv készítése az óvodában by Erika Somlai
A terv elkészítését az adott csoport ismerete: a sérülés-specifikus jellemzők, életkori sajátosságok, valamint az egyéni gyógypedagógiai szükségletek összessége szabja meg. Ismerni kell a gyermekek fejlettségi szintjét, életkori sajátosságait, a fogyatékosság típusából és súlyosságából eredő szükségleteket, a kommunikációs szintjüket, az együttműködés szintjét. Mindezek determinálják a gyógypedagógus számára a motiváció formáit és a tevékenységek szintjét, szervezési formáit, a szemléltető és fejlesztő eszközöket és a segítségnyújtás határait. A foglalkozás- vagy tanítási terv tartalmát a gyógypedagógus tájékozottsága, gyakorlottsága, és a rendelkezésre álló infrastruktúra is befolyásolja. A terv összetevői a foglalkozás/tanítás célja, anyaga, időkerete és időarányai, valamint a feldolgozásra vonatkozó módszertani elképzelések és ehhez szükséges eszközök, tanulásszervezési formák. Óratervek, Mintaprojektek - Fenntarthatósági Témahét. Külön figyelmet kell fordítani az egyéni differenciálás megtervezésére. Ez a pedagógiai tevékenység a foglalkozás/tanítás tudatos átgondolására irányul.
2002 Magyar Bálint Ötletek a hazai oktatási informatikai alkalmazások fejlesztésére Alternativitás és tanárképzés
Javaslatok a táblázat néhány oszlopának kitöltéséhez − A didaktikai feladatokhoz felhasználható kifejezések: tudományosság, motiválás, aktivizálás, érthetőség, fokozatosság, rendszeresség, szemléletesség, tartósság, differenciálás, visszacsatolás, megerősítés. − A fejlesztési területekhez javasolt kifejezések: rendezés, olvasás, szövegértés, kommunikáció, figyelem, emlékezet, osztályozás, válogatás, ráismerő készség, kreatív gondolkodás, beszédértés-kommunikáció, íráskészség, képzelet. − Az óratípusokhoz, munkaformákhoz javasolható kifejezések: frontális munkával vezetett, csoportmunkában végzett, programozott oktatás (számítógép, oktatógép) programozott tankönyvű, új ismeret feldolgozása egyéni munkával (munkafüzet, feladatlap), új ismeretek szerzése tévéadás, video, film segítségével, készségfejlesztő óra, gyakorló óra, munkáltató óra, laboratóriumi óra, tanműhelyi óra, összefoglaló óra, múzeumi, könyvtári óra, témazáró-ellenőrző óra, értékelő óra. Tematikus terv minta óvoda. − Ezeket a közölt táblázat alá rendeztem annak érdekében, hogy a táblázat kitöltésekor könnyebben el lehessen érni!
A 2022. ÉVI FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT TEMATIKUS ÓRAVÁZLATAI, PROJEKTTERVEI Alsó tagozat Felső tagozat Középiskola KORÁBBI ÉVEK ÓRATERVEI, MINTAPROJEKTJEI 2021 2020 2019 2018 2017 2016
Egy kis tavacskáért is nagyon hálás tud lenni. Hetente egyszer megfelelően be kell nedvesíteni a terráriumot párásítóval vagy egy, a lámpa alatt elhelyezett tál vízzel. Ami az étkezést illeti 1 egér havonta 2 - 3x megteszi. A nem kifejlett egyedeket havonta 3 - 4x etessük kisegérrel. Evés után három napos nyugalomra van szüksége. Királypiton Nem olyan hosszú, mint a gabonasikló, de vastagabb testtel rendelkezik. Terráriumi állatok: A "Terráriumi állatok" blog. Latin neve Python regius és a 80 - 120 cm-es hosszt éri el. A jó hír az, hogy nem mérgező és nem harap. A királypiton terráriumának mérete legyen legalább 80 x 50 x 50 cm. A 25 – 31 °C az ideális számára, míg éjjel a 22 °C-os hőmérsékletet kedveli. A királypiton tartása hosszútávú elköteleződés, hiszen akár a 30 éves kort is megérheti. Ne keverjék össze a szalagos tigrispitonnal, amely akár 6 méteresre is nőhet! Közönséges óriáskígyó Latinul Boa constrictor – tipikus háromszög alakú feje és erős teste van. Szintén nem mérgező. Felnőtt korára eléri a 250 - 300 cm-t, tehát ez egy igényesebb kígyófaj.
A terrárium hőmérsékletét feltétlenül szabályoznunk kell, mivel a százlábúak – származási helyük ellenére – nehezen viselik a nagy meleget. A százlábúak elhelyezésére szolgáló terráriumban ne legyen sugárzó hőt leadó fűtőberendezés, illetve spotlámpa, és a terrárium alatt se helyezzünk el melegítőszőnyeget. Az egyes fajok más-más hőmérsékleten érzik magukat jól. Ennek értéke 20 és 28 °C között mozoghat napközben, éjjel viszont 18 és 20 °C között kell lennie. Fontos! A százlábúak ürüléke izgathatja az ember nyálkahártyáit, ezért kerüljük az állatokkal való rendszeres fizikai érintkezést. Pénzes Bethen: Terrárium (Natura, 1983) - antikvarium.hu. Különösen arra kell ügyelni, hogy kisgyermek ne férhessen hozzájuk. Botsáskák A botsáskát általában élő hüllőeledelként tartják, de egyre több lelkes terrarista kezdi felfedezni, hogy ezek az állatok maguk is nagyszerű házikedvencek lehetnek. Az esőerdő-terráriumban kialakított élőhely felső régióiban szeretnek tanyázni. Otthonukat ezért főleg sok növényből és ágból kell összeállítanunk. Szem előtt kell tartani, hogy – bár kisméretű állatokról van szó – sok helyre van szükségük.
99 Hüllők 102 A mocsári teknős 105 A görög teknős 112 Török gekkó 115 A közönséges kaméleom 118 Lábatlan vagy törékeny gyík 120 A páncélos seltopuzik 123 A fali gyík 127 A zöld gyík 130 Magyar gyík 133 A szalagos varánusz 139 A haragos sikló 143 Óriáskígyó 147 A keresztes vipera 150 A parlagi vipera 155 A homoki vipera 157 A gyémánt-csörgőkígyó 159 A sakára-kajmán 161 Védjük hüllőink egészségét! 165 Kígyómarás elleni szérumokat gyártó cégek 175 Elsősegélynyújtás kígyómarás után 178 Emlősök 181 Sündisznó 184 A házinyúl 187 A mókus 190 A burunduk vagy óvilági csíkos mókus 195 Az ürge 196 A nagy pele 200 Az egyiptomi ugróegér 203 A csincsilla 2065 A szíriai aranyhörcsög 207 A fehéregér 216 A patkány 221 A tengerimalac 224 Emlőseink egészségvédelme 229 A terrarista és a természetvédelem 235 Felhasznált és ajánlott irodalom 236 Név- és tárgymutató 238
Egyre népszerűbb hazánkban a hüllők hobbiállatként való tartása. Segítünk eldönteni, hogy milyen állatot válassz és honnan szerezd be! Hüllők sznoboknak és rajongóknak Sokan azért tartanak hüllőt, mert szeretik megfigyelni az állataikat, a táplálkozásukat, a szaporodásukat és a róluk való gondoskodás sok örömöt okoz. Sokan persze sznobizmusból tartanak ilyen állatokat, nem a természet és az állatok iránt érzett szeretet és alázat vezérli őket, hanem a környezetüknek szeretnék megmutatni, hogy ők mennyire "különleges" és "extrém" emberek. Amikor állatkereskedésekben - plázákban - dolgoztam, - tisztelet a kivételnek - sok emberen éreztem ezt. Nekik nem lehet pl. megmagyarázni, hogy fagyasztott egérrel etessen, mert kíméletes és praktikus megoldás. Sokan az élő egeret vittek, mert látni akarták a gyilkolást és azt, ha esetleg szenved az egér. A kobra nem kuriózum, hanem élőlény! Terráriumi etető és itató | ABC-ZOO. Sokan tartanak már olyan mérges kígyót is, amit megoperáltak, a méreg-berendezést eltávolították, mert egy két méteres kobra mégiscsak kuriózum a lakásban, ellenben a gazdi fél az állattól, semmilyen gyakorlata nincs, esetleg a szükséges engedélyek sincsenek a birtokában.
Ezek átterjedhetnek más állatokra is, pl. : takarmányegérre stb, sőt léteznek emberre veszélyes kórokozók is (humanopatogén), ilyenkor zoonózisról beszélünk. Amikor ezeket az állatokat befogják, farmokon gyűjtik őket, embertelen körülmények között, nem ritka, hogy vizet sem kapnak. Ilyenkor leállhat az állatok veséje, ami a pusztulásukhoz vezet. Amikor például importból származó díszhalakkal foglalkoztam, egy rejtélyes bőrbetegséget kaptam, amiről nem tudták, hogy mi lehet. Kb. Terráriumban tartható állatok 2. fél évig tartott, míg meggyógyultam! A természetben ezek a paraziták és kórokozók nem viselik meg az állatot, együtt él velük, de a terráriumban az ideális körülményeknek köszönhetően felerősödnek és elpusztítják az állatokat! Veszélyes hobbi Gondoljunk csak arra, hogy Ázsiában nem olyan régen a Sarsvírus szedte az áldozatait, aminek akár egy kígyófaj is lehet a vivőgazdája. A tudomány még a mai napig nem tisztázta teljes egészében az Ebolavírus természetes rezervoárjainak a körét, ami egy kígyó is lehet. De egészen kézzelfogható példa a lóencephalitis vírusa, mely az embert is képes megbetegíteni (agyvelőgyulladást okoz az emberben).
Terrárium (Pénzes Bethen) 1989 Kétéltűek, Hüllők és Kisemlősök Elhelyezése és Gondozása a Lakásban rengeteg fekete/fehér ábrával és fényképpel illusztrált kiadvány + 8 oldal színes képmelléklet szép állapotban van és rendben olvasható de borítója leszakadt (azóta javítva) Kiadó: Mezőgazdasági Könyvkiadó Vállalat / Natura Kiadás Éve: 1989(1972), 3. változatlan utánnyomás Nyelve: Magyar, fényképek: Pénzes Bethen, illusztrálta: Simon Zoltán (105 ábra) Azonosító: ISBN 963 234 1791, MG 4584-f-8991, ETO 591. 638 Típus: Szakkönyv / Állattartás / Hobbi Oldalak száma: 260+8 oldal a borítóval együtt Mérete: 20 x 14 x 1 cm és 265gramm Készítette: Sylvester János Nyomda, Szombathely (89/5065) Eredeti ára: 108. - Ft Tartalom: Sokan tartanak szobában különböző állatokat, és még többen szeretnének tartani, hogy a város kőrengetegében se veszítsék el teljesen a kapcsolatukat a természettel. Terráriumban tartható állatok iskolája. Hogyan gondozzák kedvenceiket? Mit kell tudni a terráriumi állatokról, kisemlősökről,. hüllőkről, kétéltűekről?