Olvasd el, hogy mikor és hogyan kell használni a COULD módbeli segédigét! A could -ról először mindenkinek az jut eszébe, hogy az a can múlt ideje. (Erről bővebben a CAN, CAN'T fejezetben olvashatsz. ) Ezzel semmi gond nincs is, viszont ennél sokkal szerteágazóbb a használata. A could, ugyanúgy, mint a can, módbeli segédige, aminek az a lényege, hogy a főige jelentését módosítja. Ne feledd, hogy a could után mindig a főige első alakját kell használni, nem használhatsz utána –ing -es alakot (gerund) és to -s alakot sem (infinitive: azaz főnévi igenév). Most pedig nézzük meg a COULD jelentéseit szépen sorban! 1. COULD, mint a CAN múlt ideje A could segédigét ugyanúgy kell használni, mint a can segédigét, amennyiben egy általános képességet akarunk vele kifejezni. Feladatlapok • Igazgyöngy Alapítvány. Az egyetlen különbség a kettő között az, hogy a can jelenbeli képességre, a could pedig múltbeli képességre utal: További példák: When Joe was a kid he could eat more than 20 pancakes. – Amikor Joe kissrác volt, több, mint 20 palacsintát is meg tudott enni.
Ritkábban, főleg a bal kezesek esetében fordul elő, hogy a kerék nem az újjak irányába, hanem azzal ellentétesen forog. Mérés időtartama Egy mérés átlagosan 10-15 percet vesz igénybe. Mérés gyakorisága Naponta 2-3 mérésnél többet ne végezz. Mérés két kézzel A bal és a jobb kéz forgató hatása határozott és egyértelmű kapcsolatot mutat a jobb és a bal agyfélteke tulajdonságaival: a bal kéz (mely a jobb féltekéhez kapcsolódik) fordulatszámai a művészi- intuitív, a jobb kéz (bal félteke) az analitikus-racionális beállítottságú személyeknél mutat magasabb értékeket, amikor két kézzel egyidejűleg mérünk. Angolozz.hu nyelvoktató portál. A jobb és bal kéz mérési eredményei a két agyfélteke különbségeit jelzik. A nők általában erősebbek bal kézzel, aminek a jobb intuitív képességeket hordozó jobboldali féltekéjük az oka. A Telekinézis elsajátításához hit, türelem és rengeteg koncentráció szükséges. A gyakorlat elején végezz egy mérést az Egely Kerékkel. A Telekinézis gyakorlása rendkívüli módon igénybe veszi a pszichédet. Forgasd az Egely Kereket az ujjaid irányába.
Lássuk mindezt egy rendszerező táblázatban: ESETEK CAN + v1 BE ABLE TO + v1 1. TO INFINITIVE to can to be able to 2. GERUND caning being able to 3. PRESENT PERFECT have caned/could have/has been able to 4. FUTURE SIMPLE will can will be able to 5. SECOND CONDITIONAL would can de: could would be able to 6. PRESENT SIMPLE can am/is/are able to 7. PAST SIMPLE could was/were able to Amikor CAN is és BE ABLE TO is elérhető ( Second Conditional, Present Simple, Past Simple), általában a következő kommunikációs célok közül választhatunk: INFORMÁLISABB FORMÁLISABB would able to vagy ÁLTALÁNOS KÉPESSÉG EGYSZERI, KONKRÉT SZITUÁCIÓBAN, ERŐFESZÍTÉS ÁRÁN ELÉRT "SIKERÉLMÉNY" 1. Nagyon szeretnék tudni vezetni. I would love to be able to drive. 2. Utálom, hogy nem lehet bejutni az épületbe a pin kód beütése nélkül. I hate not being able to get in the building without entering the pin code. 3. Még sosem tudtam 100%-ot elérni egy vizsgán. I have never been able to score 100% in an exam. COULD módbeli segédige használata - Ingyenes Angol online nyelvtanulás minden nap. 4. Fogsz tudni vigyázni a cicámra, míg én nyaralok?
Egyszerűen a CAN/ CAN'T szavak helyére COULD/COULDN'T (could not) szavakat kell tenni. A fenti példák mind 'általános képességre' vonatkoztak- ilyenek például az írás, olvasás, úszás, biciklizés, számítógép használat stb. Azaz dolgok, amit elsajátítunk és utána képesek vagyunk rá. A CAN és a COULD használható még átmeneti állapotoknál is: 'Tom can't play today. He's ill. ' Tom ma nem tud játszani. Beteg. 'Help! I can't breathe. ' 'Segítség! Nem kapok levegőt (nem tudok lélegezni). ' 'She couldn't concentrate because she had a headache. ' Nem tudott koncentrálni, mert fájt a feje. Mivel a CAN/COULD csak jelen- és múltidőben használható, ha más idősíkban szeretnénk mozogni, az ABLE TO kifejezést kell alkalmaznunk. Az ABLE szó jelentése KÉPES. Jövőidő WILL/WON'T (will not) + BE ABLE TO + IGE 'Do you think she will be able to come? ' 'Szerinted el fog tudni jönni? Can could be able to gyakorlás 3. osztály. ' 'I'm sorry, I won't be able to give you a lift to the station. ' 'Sajnálom, nem foglak tudni elvinni az állomásra. Present Perfect HAVE/HAS + BEEN ABLE TO + IGE 'Have you been able to talk to him? '
Szerkezetek: V 1 = az ige első alakja • I could swim well when I was 5. = 5 éves koromban jól tudtam úszni. • I was able to have lunch yesterday. = Tegnap meg tudtam ebédelni. A was/were able to szerkezet helyett a managed to is használható. • I managed to have lunch yesterday. = Tegnap sikerült megebédelnem. (Tegnap meg tudtam ebédelni. ) Múlt idejű tagadás esetén nincs lényeges jelentésbeli eltérés a couldn't illetve a wasn't/weren't able to szerkezet használata között. Sőt, a didn't manage to szerkezetet is használhatjuk bármelyik helyett. Can could be able to gyakorlás 1. osztály. • He couldn't call me in time. = Nem tudott időben felhívni. • He wasn't able to call me in time. = Nem tudott időben felhívni. • He didn't manage to call me in time. = Nem tudott időben felhívni. Jövő időben Jövő időben használhatjuk a can segédigét jelen idejű alakjában, illetve a will be able to szerkezetet is lényeges jelentésbeli különbség nélkül. • I can't help you tomorrow. = Holnap nem tudok segíteni. • I won't be able to help you tomorrow.
A jelenlegi feladatlapjaink az alábbi struktúrával készültek: elkészítettünk egy féléves ütemtervet, amit lehetőség szerint a tanulások előtt picit átírunk az aktuális gyerek számára. Így van olyan tanuló, aki a színeket autók képeivel, és van, aki virágok képeivel tanulja. Ahol lehet, a feladatok szövegébe is próbáljuk belecsempészni a gyerekek rokonainak nevét, kedvenc játékukat vagy énekesüket. Ezek az apró változtatások igazán jó hangulatú foglalkozásokat eredményeznek. Ha valamelyik feladatlap után még gyakorlásra van szükség, akkor az ütemterv követése helyett beillesztünk néhány gyakorló feladatot, ami az adott problémára fókuszál. Csak akkor haladunk tovább, ha az önkéntes úgy ítéli meg, nincs szükség további gyakorlásra. Ebben a félévben ezekkel az alapfeladatlapokkal dolgozunk: 1. feladatlap (Bemutatkozás, színek, számok 1-10-ig) 2. feladatlap (Létige, tulajdonságok) 3. feladatlap (Kérdések létigével, gyümölcsök, számok 1-20-ig) 4. feladatlap (Létige többes számban, gyakorlás) 5. feladatlap (Can) 6. feladatlap (Sportok, bemutatkozás) 7. feladatlap (Országok, nemzetiségek) 8. feladatlap (There is, there are, állatok) 9. feladatlap (Ételek)