Csak aukciók Csak fixáras termékek Az elmúlt órában indultak A következő lejárók A termék külföldről érkezik: 8 7 4 Gyerek takaró huzat Állapot: használt Termék helye: Tolna megye Hirdetés vége: 2022/04/06 11:42:57 1 10 3 Patchwork gyerek takaró új Jász-Nagykun-Szolnok megye Hirdetés vége: 2022/04/10 16:43:01 2 Ovis paplan Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Hirdetés vége: 2022/04/08 16:20:27 Mi a véleményed a keresésed találatairól? Mit gondolsz, mi az, amitől jobb lehetne? Kapcsolódó top 10 keresés és márka
Termék leírás Gyermekei számára csak a legjobbat, ezért van itt ez a gyönyörű Vlnka gyapjú szett aranyos kis barikkal. Kellemes és puha takaró, mely egyik oldala 100% Merinó birka gyapjúból készül, a másik pedig 100% pamutból. Ráadásul gyönyörű minta díszíti és kényelmes párna is tartozik hozzá. A birka gyapjúnak számos előnye van, amelyek fontosak a gyermekek jó alvása szempontjából, és az egyik legfontosabb a hőmérsékleti stabilitás, amikor a birka gyapjú aktívan szabályozza a gyermek test hőmérsékletet, ezért gyermeke nem fog fázni és nem is lesz melege a birka gyapjúkból készült takaró alatt. A gyapjú természetesen antibakteriális, ezért ideális az érzékeny gyermekek bőrére vagy allergiákban szenvedő gyermekek számára. Kerék szett takaró ponyva (szürke). A további előnyei közül az is fontos, hogy a birka gyapjú felszívja a felhalmozódott nedvességet, amelyet ezután elpárologtat, tehát ha gyermekei gyakran izzadnak alvás közben, akkor ez a gyapjú szett megfelelő bolyhos takaró számukra. A birka gyapjúnak nagyon sok előnye van, és a kíváncsi gyermekek biztosan mindet felfedezik és értékelni fogják őket.
Belépés Meska Játék & Sport Ovis zsák & Ovis szett Óvodai szett {"id":"3126884", "price":"10 950 Ft", "original_price":"0 Ft"} Exkluzív szivárvány mintás gyermek, ovis két rétegű takaró párnahuzattal. Vagy vatelinnel töltött lapospárnával mérete 45 x 45 cm. Melyet huzat nélkül önállóan is használhatunk otthon vagy az óvodában. Igy sokkal gazdaságosabb mivel megtakaríthatjuk vele ágynemű huzat költségét. Akár hetente haza vihetjük kimoshatjuk mivel kis helyet foglal és könnyű. Takaró könnyen szárad és sok mosás után is megtartja színét formáját. Mérete egyezik az ovis fekhelyekkel. Pamut jersey mintás anyagú felső résszel. Pihe puha barackszínű Fleece plüss alsó résszel készítjük. Puha, kellemes tapintású takaró, amely használható otthon, gyerekszobában, autóban, kiránduláshoz Puha anyagának köszönhetően minden gyermek tetszését azonnal elnyeri. 1 szett 1db. takaró és 1db. párnahuzatot vagy 1 db. Gyerek parna takaro szett. lapospárnát tartalmaz. Párna belső rendelhető hozzá! Jellemzői: Takaró mérete: 95 x 145 cm.
A takaró kétoldalas és egész évben használható. Előnye az, hogy a birka gyapjú télen kellemesen felmelegít és nyáron hűt. Anyag: 100% Merinó birka gyapjú, 100% pamut Anyag súlya: 1000 g / m² Hogyan kell gondoskodni a termékről A birkagyapjú termékek nagyon könnyen karbantarthatók. Természetes lanolintartalmának köszönhetően a gyapjú képes önmagát tisztítani. Ezt a folyamatot rendszeres rázással és friss levegőn való szellőztetéssel támogathatja. Megőrzi bolyhosságát és puhaságát és elvezeti a felesleges nedvességet, aminek köszönhetően csökken az atkák szaporodása. A gyapjú természetes szaga szellőztetéssel gyorsan megszűnik. A gyapjú tisztításához kizárólag gyapjúhoz tervezett termékeket használjon, például lanolinos mosószert. Babatakaró, gyerek takaró, babapléd | Brendon babaáruházak. Kisebb terület vagy folt megtisztításához használjon puha, nedves ruhát és vízzel kevert lanolint szórófejes flakonban. A termék kézzel mosható langyos vízben, legfeljebb 25°C-os állandó hőmérsékleten. Adjon a vízhez lanolint, amely nemcsak tisztítja a gyapjút, hanem természetes módon kezeli is.
A puha és meleg takaró érzete otthonossá varázsolja a hálószobát. Az akril plédek selymesen puhák és jó melegek. Az egyszínű pléd, a bordó, zöld, kék, narancs, mályva, lila, barna több árnyalata a letisztult irányvonalat követi. A mintás plédek lehetnek modern mintázatúak, virág mintásak, vagy állat mintásak. Egy puha lepedő, egy meleg takaró, egy mintás díszpárna arra fog ösztönözni, hogy ne hagyd el a hálószobát. A finom, kellemes anyagú és jó minőségű ágyneműhuzat az alvás és a pihenés fontos része. Egy kellemes pléd, takaró társaságában és puha pamut ágyneműben csak szépeket lehet álmodni. Veled lehet a kedvenc állatod a pléden is, akár pandamaci, delfin, ló, tigris, oroszlán, cica kutyus. Egy kedves pléd vidám hangulatot varázsol az hétköznapokhoz. Mosógépben moshatóak 30 Celsius fokon. A pléd mérete lehet: 150 x 200 cm 200 x 240 cm Megtalálod az extra vastag plédet is, amely szinte süppedős nagyon kényelmes, finom tapintású. A paplanok és plédek alatt senki nem fázik majd. Vendégházak, apartmanok, hotelek is megtalálják a számukra ideális kétoldalas plédeket és ágytakarókat.
3 részes gyermekgarnitúra (derékalj, takaró, párna) Egyik oldaluk 450 g sűrűségű natúr merinó gyapjú, másik oldaluk színes gyerek mintás 100%-os pamutból készült. A gyermekgarnitúrák standard méretei: kispárna 40x50 cm, gyermektakaró 100x140 cm, derékalj 70x140 cm. A párna huzata lezippzározható, mosható. Díszpárnaként is kellemes kiegészítője a gyerekszobának. A párna töltete holofill. Ideális ajándék minden alkalomra. Gyapjú termékeink Woolmark minősítéssel és jelzéssel rendelkeznek! Minőségi garancia! Telefon: 06 30/21 98 800 E-mail:
A zavartalan éjszakákat nagyban meghatározza, hogy milyen ágynemű áll a kicsi rendelkezésére, a párna, takaró és a lepedő is meghatározó, sőt fontos szerepe van a matracnak is. Tehát egyáltalán nem mindegy, hogy milyen ágyneműt vásárolunk, igyekezzünk olyan szetteket választani, amelyek kizárólag pamutból készülnek, hiszen ezek bőrbarátabbak és kisebb eséllyel váltanak ki irritációt. Azt is tartsuk szem előtt, hogy az ágynemű garnitúra mosható legyen mosógépben, de még a méretezésekre is szenteljünk figyelmet, nehogy kisebbet vagy nagyobbat vegyünk. A matracra célszerű egy vízhatlan lepedőt tenni, így védhetjük legkönnyebben a szennyeződésektől. A takaróból és párnából, valamint a huzatból egyaránt álljon rendelkezésre tartalék, lehetőleg több is, nyárra pedig szerezzünk be vékonyabb típusúakat. Kínálatunkban kiváló minőségű ágynemű garnitúrákat találhatsz, színben és mintázatban is bőven van miből válogatni, legyen szó fiús vagy lányos szettekről.
Sikeres konfliktuskezelés az iskolában "A konfliktus az élet és a fejlődés szerves része, tekinthetjük az »élet táncának«" – írja Rosenberg. De hogyan tanuljuk meg a sikeres konfliktuskezelés módszerét? Milyen technikákkal segíthetünk legeredményesebben a gyerekeknek az iskolában? A MindsetPszichológia cikkében a resztoratív szemlélet módszerét mutatja meg a sikeres konfliktuskezelés gyakorlatához. A resztoratív szemlélet a konfliktuskezelés terén Külföldön és hazánkban is elsősorban a sokproblémás diáksággal kapcsolatban merült fel az a szemléletváltási nyomás, hogy a rengeteg büntetés és fegyelmi tárgyalás nem vezet a normaszegés, a kihágások mértékének csökkenéséhez, ily módon nem hatékony. A tanár diák konfliktus, avagy konfliktuskezelés az iskolában - 1. rész | Családban utazunk. Szükség volt egy olyan módszerre, mely nem felülről rója ki a büntetést, hanem segíti a közösség, a kapcsolatok helyreállítását. A resztoratív szemlélet a normaszegést, a szabálysértést is a résztvevők közti konfliktusként értelmezi. A cél, hogy a konfliktus okozta károkat úgy állítsa helyre, hogy a károkozó is támogatást kap, melynek segítségével aktívan hozzájárul a folyamathoz, vállalni tudja a felelősséget tettéért, fel tud ajánlani a közösség számára valamilyen jóvátételt.
De ésszel lehetőség van arra, hogy más (kívülálló) szemszögből figyelje az eseményeket. Kívülállóként rá kell, hogy jöjjön, hogy nem hoz megoldást a veszekedés, vita. A gyerekem a fejébe vette, hogy bosszút áll, és kikészíti a tanárt, hogyan előzzem meg a bajt? Az, aki megalázza, kikészíti a másikat lesüllyed a másik szintjére. Ha igazán győzni akar, az így akarja elérni? Ha a tanár összes igazságtalansága ellenére ő nyugodt marad, akkor ki fog nyerni? Mit tehetek, ha a tanár megalázza, bántalmazza a gyerekem? Ismerd pontosan az eseményeket, legyenek bizonyítékaid. Konfliktuskezeles az iskolában . Beszélj a tanárral, ha hárítás van, akkor menj feljebb, ha az iskola nem segít, akkor keresd a tankerület vezetőt. De ne érzelemből, személyeskedő légkörben tárgyalj, csak a tények fognak számítani. Jelentkezz Gyerek tanácsadásra, hogy közösen kidolgozzuk a legjobb megoldást! Itt nemcsak a probléma megismerése, a közös célok felállítása történik meg, de személyes tapasztalatot szerzel a stresszkezelő módszerek alkalmazásában.
2009. november 25. szerda, 18:28 90 perces foglalkozás, mely a konfliktuskezelési módokkal, a mediációs eljárással ismerteti meg a tanulókat. Simon Gabriella (budapesti Homoktövis Általános Iskola) pályázatunkra írt óratervét 8. évfolyamos, illetve középiskolás gyerekeknek és osztályfőnöküknek ajánljuk. Baranyi Diána: „A pandémia alatt sok gyerek teljesen szétesett”. Interjú egy iskolapszichológussal | Éva magazin. Téma: Konfliktuskezelési eljárások, a mediációs eljárás bevezetése Évfolyam: általános iskola 8. évfolyama, illetve középiskola évfolyamai Javasolt létszám: 16-20 fő, nagyobb létszámú osztályok lehetőleg bontott csoportban dolgozzanak Javasolt időkeret: 90 perc Szükséges eszközök: Előre elkészített, egymással láthatólag konfliktusban álló emberek újságokból kivágott képei. Négyféle kép szükséges, a terem négy sarkában előre elhelyezve. A képeket aszerint válasszuk meg, hogy milyen konfliktuskezelési eljárásokról fogunk beszélgetni. Lehetséges eljárások: versengő, elkerülő, kompromisszumkereső, alkalmazkodó. (A problémamegoldó eljárást itt szándékosan hagytam ki. ) Szerepkártyák a konfliktusok lehetséges megoldási módjairól – mellékletben.
V. Levezető játék Kígyójáték. A csoportból egy ember kimegy. Addig a csoport tagjai sort alkotnak, és egymás kezét megfogva, el nem engedve úgy összetekerednek, hogy egymás megfogott kezei alatt és felett is átbújhatnak. A játékban innentől kezdve nem szabad megszólalni. A bejövő csoporttagnak úgy kell kibogoznia a kígyót, hogy a tagok nem engedhetik el egymás kezét. Válthat közben nézőpontot: székre állhat, úgy nézhet a csoportra, próbálgathatja a megoldásokat, de csak úgy dolgozhat, hogy az a csoporttagok számára ne legyen kellemetlen érzés. VI. Befejező beszélgetés Beszélgessünk nagy körben arról, hogy milyen konfliktuskezelési eljárásokat ismertek meg a foglalkozás során a tanulók. Mi a szerepe a közvetítőnek a konfliktusok lehetséges megoldásában, és mit jelent, ha a problémától kicsit eltávolodva, nézőpontot váltva tekintünk rá, miközben az abban részt vevők komfortérzésére is ügyelünk. A feldolgozás tapasztalatai A foglalkozást aktuális konfliktushelyzetben is alkalmazhatjuk, de ügyeljünk arra, hogy ne érezzék a tanulók túl direktnek.