Kezdő vagy a sütésben? Szívesen próbálnál egy-két tuti, bevált receptúrát? Válogass kedvedre receptjeink közül! Kattintsatok a receptekért, a torta díszítő, és sütemény dekoráló ötletekért a különböző torta krém leírásokért! Sőt, ha kérdésed van, vagy valamilyen cukrászati eszközt és alapanyagot szeretnél hozzá beszerezni, azt is megtalálod nálunk! Tuti receptek sütemények mindmegette. Alap tészta receptek Alap tortakrém receptek Fondant készítése házilag Fondant készítése házilag Keksz receptek Muffin receptek Piskóta receptek Süti golyó - Cake pop recept Rendezés: Villámnézet Kakaópor - 22-24%-os (100 gr) Raktáron 690 Ft Részletek Kosárba Kakaópor - 22-24%-os (200 gr) 1. 290 Ft 1 - 2 / 2 termék
90 Közepes 60 fő favorite_border 0 Hozzávalók Rama Vajas Íz 25 dekagramm víz liter zsemlemorzsa 15 dekagramm tojás 1 darab cukor 50 dekagramm liszt 90 dekagramm tejszín 1 dl zsír 12 dekagramm só 1 dekagramm mák 70 dekagramm porcukor 10 dekagramm őrölt szegfűszeg teáskanál hideg víz 2 dl tojássárga 2 darab instant élesztő 1 csomag Elkészítés 1 Töltelék elkészítése: A vizet a cukorral jól fel kell forralni. Utána ráönteni a többi összekevert hozzávalókkal. Jól ki kell hűteni. Célszerű előző nap elkészíteni. Tuti túrós süti - FittKonyha. A tésztából 6 db 27 dkg tésztának kell kijönnie.. 2 A tölteléknek ugyanannyi dkg-nak kell lennie mint a tésztának. Tehát egy 27 dkg-os tésztát 27 dkg töltelékkel kell megtölteni. 3 Az élesztőt a lisztbe bele kell morzsolni, nem kell keleszteni. A tészta nyújtásánál sem a deszkát, sem a tésztát nem kell lisztezni. Végül kinyújtjuk (annyi zsiradék van a tésztában, hogy nem kell alá liszteznii), megkenjük a töltelékkel. Célszerű a széleitől 1-2 cm távolságot hagyni. Így mikor megkentük, akkor először a rövidebbik oldalakat ráhajtjuk a töltelékre.
40 g Diawellness négyszeres erejű édesítő) 1 dl tej 50 g olvasztott kókuszolaj vanília aroma reszelt citromhéj is mehet bele, de én most ezt kihagytam Túrós részhez: 250 g zsírszegény (rögös) túró 1 tojás édesítő (nálam kb. 20 g Diawellness négyszeres erejű édesítő) 50 g natúr joghurt Először a túrós tölteléket készítjük el: nemes egyszerűséggel összekeverjük a hozzávalókat:) (én egy villát használtam csak, amivel kicsit áttörtem a túrót keverés közben. ) A liszteket elkeverjük a sütőporral. A tojásokat az édesítővel habosra keverjük (kézi mixer magas fokozatán kb. Tuti receptek sütemények képekkel. 5- 6 percig), hozzáadjuk az olajat, aromát, tovább keverjük, majd végül felváltva beleöntjük a tejet és a lisztes keveréket, ezt már alacsony fokozaton. Sütőpapírral bélelt, vagy kókuszolajjal kikent, liszttel megszórt tepsibe öntjük a masszát, rákanalazzuk a túrós keveréket, majd evőkanállal vagy villával "márványosra" keverjük. Én nem kevertem el túlzottan, mert annyira jó állaga volt a tésztának, hogy nem akartam nagyon bolygatni a dolgokat:) Előmelegített sütőben készre sütjük.
Mi még egyáltalán nem unjuk a szilvás recepteket, reméljük ezzel ti sem vagytok másképp! Ez a batyu akár reggelire is szuper választás, de vendégváró sütiként is működik. Ha szeretitek a szilvás édességeket, akkor próbáljátok ki ezt a verziót is! Fotó: Szilágyi Nóri Összekeverjük a lisztet a cukorral, és a sóval, majd ehhez a keverékhez hozzáadjuk a vajat, a tojásokat és a vizet. Addig gyúrjuk, amíg össze nem áll a tészta, majd 30 percig hűtőbe tesszük, hogy könnyebben tudjunk vele dolgozni. Amíg a tészta pihen a hűtőben, összedobjuk a tölteléket. Házi receptek - ételek, sütemények házilag • tippekneked.hu. A megmosott, kimagozott szilvát felszeleteljük, hozzáadjuk a barna cukrot, a fahéjat, a rozmaringot, és jól elkeverjük. A tésztát alaposan lisztezett deszkán, kb. fél centi vastagra nyújtjuk, és egy nagyobb pogácsaszaggatóval, vagy egy szélesebb szájú pohár segítségével korongokat szaggatunk belőle. A korongok alsó felére halmozunk a töltelékből, ráhajtjuk a tetejét, és egy villa segítségével lenyomkodjuk a széleit, hogy biztosan zárjanak. Egy éles késsel bevágjuk a batyuk tetejét, hogy a gőz szabadon távozhasson belőlük, majd egy sütőpapíros tepsire sorakoztatjuk őket.
majd a hosszabbakat és a hosszú felét elkezdjük feltekerni. Nem túl szorosan, csak ahogy adja magát. A hajtás vége a bejgli tekercsek aljára essenek. Egy tepsire 2-3 bejgli fér. Az élesztő miatt sütés közben még nőni fog, ezért ne tegyük szorosan egymás mellé. Délután mikor elkészül a bejgli akkor le kell kenni tojássárgájával, hagyni kell száradni, este le kell kenni tojásfehérjével. Éjszaka hűvös helyen de nem hűtőben kell tárolni. Ha meleg helyen van tárolva akkor túlkel. És csak reggel szabad sütni! 4 Akkor már nem kell újra megkenni semmivel, hanem hurkapálcikával megszurkálni több helyen középen a legaljáig a tésztának. Ez azért fontos, hogy a gőz ki tudjon belőle jönni. Sütemények – Oldal 19 – Közösségi Receptek. Légkeverős sütőben, középen, 180 fokon, 25-30-ig kell sütni. 5 Hagyjuk kihűlni, mielőtt szeleteljük! Eddig 3 embernek tetszett ez a recept
Mákos túrótorta 1 kg krémes állagú túró 6 tojás 25 dkg vaj + kenéshez 30 dkg cukor 2 csomag vaníliás cukor 2 csomag vaníliás pudingpor 1 citrom reszelt héja és leve 10 dkg darált mák (lehet dió, vagy kókusz is) 4 ek zsemlemorzsa 1 csipet só 7. Cseresznyés-mákos flódni 40 dkg rétesliszt 20 dkg vaj 2 tojássárgája 1-5/2 dl fehérbor egy csipet só A recept ide kattintva folytatódik! »»»
Ezt az oldalt mindenkinek nagyon ajánlom, mert szakpártól függetlenül rengeteg hasznos információ, ötlet rejlik itt. Keresgéléseim során rájöttem, hogy miden korosztálynak, jóformán minden témakörben több tucat online tananyagot lehet már találni, amik kis átalakítással bevihetők órára, csak rá kell szánni az időt a kutatásra. Ikt eszközök az oktatásban 4. Az időszalagok Az informatika és matematika órákon kevés szó esik a történelmi eseményekről, így nem volt egyszerű olyan témát választanom amit fel lehet dolgozni időszalagon, és még tanítani is fogom majd ha tanár leszek. Azért döntöttem A számítógépek történelmének kezdete mellett, mert szerintem erre mindenképpen kell időt szánni, hiszen nagyon érdekes, hogy miből alakultak ki a ma használt eszközök. Mielőtt belekezdtem volna az időszalag készítésébe, átnéztem az összes szerkesztésre felkínált lehetőséget. Végül a Timetoast -ot választottam, mert ez tűnt a legegyszerűbben kezelhetőnek. Sajnos rögtön felfedeztem egy hiányosságát, miszerint nem lehet egyedül az évet beállítani egy adott eseményhez, mindenképpen meg kell adni a hónapot és a napot is.
Successfully reported this slideshow. 1. Az IKT jelentősége az oktatásban
Készítette: Molnár Tibor
Oktató: Dr. Forgó Sándor
Tantárgy: Elektronikus médiumok és tananyagok
Szak: Tanár- pedagógiatanár, Mesterképzés
Neptun kód: BILYAB
2. Mire való az iskola? IKT eszközök felhasználása az oktatásban - pályázat | Sulinet Hírmagazin.
" Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megízlelje az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit csinál, és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog"
Oroszlány PéterSzent-Györgyi Albert nyomán
3. Az Információs és KommunikációsTechnológiák alkalmazása ma az oktatásban nemcsak lehetőség, hanem elvárás: - szülők, a társadalom (korszerű, piacképes, konvertálható tudás)
- diákok (változatos, érdekes, inspiráló tanulási környezet)
részéről (megrendelő).
megfelelés: - oktatásirányítás ( központ, önkormányzat – feltételek biztosítása)
- (iskola), pedagógus (széleskörű módszertani eszköztár
kompetencia-alapú oktatás, motiváció, önképzés, stb. )
A tanuló önálló munkáját, tanulását segítik. Oktatási eszközök, ezek a pedagógus munkáját támogató tartalmak. A digitális tananyagok, a digitális tananyagegységek, digitális demonstrációs eszközök és alkotó eszközök. Az értékelő eszközök, melyek lehetnek interaktív feladatbankok, gyakorlótesztek, vagy tesztek. Digitális oktató játékok (edutainment) Az összetett tanulási és / vagy munka-környezetek olyan komplex rendszerek (virtuális munkaterületek), melyekben többféle tanulási lehetőség áll rendelkezésre, a szinkron és aszinkron kommunikációt biztosítva (pl: Fle3). A tanártól és tanulótól is aktív közreműködést kíván. Tamás Eszter: IKT eszközök előnyei és hátrányai. Az oktatási környezet lehet kollaboratív oktatási környezet vagy virtuális tanulási tér. A tanulói teljesítmény rendezett és hiteles bemutató környezete a saját készítésű weblap, portfólió; az e-portfóliók. Az integrált távoktatási keretrendszerek főleg a felnőtt és távoktatásban alkalmazott eszközök (pl: Moodle, Coospace, Neptun).
21 Az IT az üzleti világban aktív megfogalmazás, azonban az oktatásban történő használata a Millenniumtól jelentősen csökkent, mára szinte eltűnt, míg az IKT fogalma a 2000-es év körül jelent meg az oktatásban. 22 A fogalom értelmezések zárásaként tekintsünk vissza múltba, és nézzük meg a korábban használt Educational Technology meghatározását! Láthatjuk, hogy az IKT fogalma beleillik az Education Technology meghatározásába, azonban a fogalom túlmutat az oktatási szerepkörön. Az oktatás eszköze vagy "Educational tools or devices are objects, materials, instruments and technological equipment, facilitating the realization of pedagogical goals and vigorously promoting the school-based learning process, specific knowledge acquisition efforts and the direct (in some cases indirect) familiarization with reality via their capability of transmitting, recording, and storing information in an effective way. " 23 14 lásd előző p. 3. AZ IKT ESZKÖZÖK OKTATÁSTECHNOLÓGIÁJA. 11. 15 lásd előző p. 11. 16 ""ICT consist of the whole range of technologies designed to access, process and transmit information: hardware, software, networks, and media for collection, storage, processing transmission, and presentation of information in the form of voice, sound, data, text, and images.
A kiválasztott témakörben van mód ismétlésre, de a tanulók új ismereteket is szerezhetnek a feltöltött forrásanyagok segítségével, valamint gondolattérképeket készíthetnek, hipotéziseket, következtetéseket fogalmazhatnak meg. A portált segítségül lehet hívni egy-egy témakör vagy egész tananyag esetében, a diákok csoportban és önállóan is dolgozhatnak. Szép, színes, különleges elrendezésben ismerhetik meg a fogalmakat, szavakat, önállóan kísérletezhetnek, és ha ezáltal sikerül felkelteni az érdeklődésüket, sokkal motiváltabbak lesznek a tanórai foglalkozásokon. A módszertani ötletekről és a szükséges eszközökről bővebben olvashat a Digitális Módszertárban, a oldalon. GYŐRPÁL ZSUZSANNA Tempus Közalapítvány, Kommunikációs egység A Pályázati Pavilon 2019. tavaszi számában további cikkeket olvashat az élményalapú tanulás módszereiről különböző oktatási szektorokban. Ikt eszközök az oktatásban teljes film. Utolsó módosítás: 2019. 08. 06. A Tempus Közalapítvány honlapján sütiket (cookie-kat) használunk a jobb felhasználói élmény érdekében.
A másodfokú egyenletekről találtam egy online tananyagot a Sulinet Digitális Tudásbázisban, ahol az egyenletek megoldására teszik a hangsúlyt. Az elején kicsit szakadozottnak tűnik a beszéd, viszont ahol az egyenletek megoldására kerül a sor kifejezetten jó, ahogy hagy időt a diákoknak gondolkodni. Az Educatio oldalán egy másik lecke a másodfokú függvények ábrázolását mutatja be egy kísérlet során, ez is nagyon jó szemléltetés lehet. Ezek ábrázolására a következő ábra is nagyon hasznos, hiszen bemutatja, hogy melyik művelet merre tolja a függvény képét a koordináta rendszerben. Ikt eszközök az oktatásban na. Végül ezeknek hétköznapi használatára ad példát a következő videó, amelyben vektorok és a parabolavonal segítségével kell kiszámolni egy büntetődobás esetén a kosárlabda tökéletes ívét. Ezen a honlapon egyébként több hasznos videót is találhatunk arról, hogyan használható fel a matematika a mindennap életben. Így a kosárlabdázáson kívül azt is megnézhetjük, hogyan kapcsolódik a zenéhez a számolás. Erre az oldalra a Tanárblogon bukkantam rá.