Az egyetemen 1960-tól a Középülettervezési Tanszék tanársegédje, majd a Rajzi és Formaismereti Tanszék oktatója volt. A kötelező kétéves szakmai gyakorlatot a KÖZTI-ben (Középülettervező Vállalat), Gádoros Lajos műtermében töltötte. Az egyetemre visszatérve a Középülettervezési Tanszék adjunktusa (1968), docense, tanszékvezető helyettese (1983) volt. 1992-től a Rajz és Formaismereti Tanszék egyetemi tanára lett. 1997-ben szerzett DLA fokozatot. Budavar » Török Ferenc. 1992-től tanára volt a Magyar Építészek Szövetsége Mesteriskolájának. Tagja volt a BME Építészmérnöki Kar Habilitációs Bizottságának és Mestertestületének, a Magyar Akkreditációs Bizottságnak. 1996 és 2000 között a Középülettervezési Tanszék tanszékvezető egyetemi tanára volt.
Művészet és egyház Magyarországon, Kunst und Kirche, 1984/3. VAJAI T. : Három templom, Művészettörténeti Értesítő, 1985/1. FERKAI A. : Negyven év magyar építészete, Művészettörténeti Értesítő, 1985/2. RÉV I. : Napjaink templomépítészetéről, Művészet, 1986/9. : Templomépítészetünk ma, Budapest, 1987 SZROGH GY. : Piarista Rendház tervpályázat, Művészettörténeti Értesítő, 1990/2. LÓSKA L. : Az ábrahámhegyi Szent László-templom, 1990 DERCSÉNYI D. -MAROSI E. : Katolikus templomok Magyarországon, Budapest, 1991 PUSKÁS L. : Házad ékessége, Budapest, 1991 Nunciatúra Budapest, Der Architekt, 1991/12. HANKÓ I. : Az EXPO Vatikáni Pavilonjáról, Országépítő, 1994/3. SIMON M. : Vallomások - Architectura, Művészettörténeti Értesítő, 1996/3. GERŐ L. -FERKAI A. : Budapesti Építészeti Kalauz, Budapest építészete a századfordulótól napjainkig, Budapest, 1997. Egyéni kiállítások Egyéni kiállítások 1992 • 30 év az Alma Materben; Budapesti Műszaki Egyetem Aulája • A templomépítő, Adalbertinum • Kazincbarcika 1997 • Építő Művészet, Vigadó Galéria, Budapest [Balázs Mihállyal, Csíkszentmihályi Róberttel, Somogyi-Soma Lászlóval] (kat. )
ökumenikus kápolna (társ: Major György, 1998). Különös jelentőséggel bírt az 1996-ban elkészült Magyar Szentek temploma, amely eredetileg az elmaradt expo vatikáni pavilonja lett volna (társ: Balázs Mihály, 1996). Ha kommentelni, beszélgetni, vitatkozni szeretnél, vagy csak megosztanád a véleményedet másokkal, a Facebook-oldalán teheted meg. Ha bővebben olvasnál az okokról, itt találsz válaszokat.
SZIA, ÖRÜLÖK, HOGY KATTINTOTTÁL. Tudom, hogy 9. osztályban már nehezebb a matek, mint tavaly volt, de semmi gond. Ha szeretnéd együtt megtanuljuk, és nem kell félned többet a matektól. Mi így tanuljuk a matekot 9. osztályban: Emlékszel? Azt ígértem, hogy nem kell magolnod. Ha velem tanulsz nincsenek definíciók, hanem szuper példákon keresztül könnyen meg fogod érteni a matekot. Nézd meg az ingyenes videómat: mi így tanuljuk a matekot. Most már nincs is más dolgod, mint felkészülni, kattintani, és máris elindul. (Ne felejts el hangot adni a telefonodra/tabletedre/gépedre). Kérlek, a videóra figyelj. Ha kell, annyiszor nézd meg amennyiszer szükséges, amíg nem érted tökéletesen. Ne feledd, hogy bármikor megállíthatod, visszatekerheted, vagy ha tudod azt a részt, akkor át is pörgetheted. Nálam úgy, és akkor tanulsz amikor akarsz. Eddig nem mondtam, de van még néhány 9. 9. osztály - BDG matematika munkaközösség. osztályos ingyenes videom, amit ha akarsz, megnézhetsz, mert abból is tanulnál (és lehet, hogy pont az van benne, ami nehezen megy) akkor az összes 9. osztályos matek videómhoz hozzáférsz, és azonnal el is kezdhetjük a tanulást.
Műszaki Könyvkiadó, 2002 166 oldal Kötés: puhatáblás, ragasztókötött jó állapotú antikvár könyv ISBN: 9631628965 Szállító: Könyvmámor Antikvárium E könyv feladatait a Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Értékelési Központja állította össze. A központ munkatársai 1986 óta vesznek részt nemzetközi összehasonlító tanulói teljesítménymérésekben, felelősek a vizsgálatok hazai lebonyolításáért, az adatok elemzéséért. Kétévente végzik az ún. Monitor-vizsgálatokat, valamint a PISA-méréseket, amelyek a magyar diákok matematikai és természettudományos gondolkodási, valamint olvasási képességeit mérik. A 2001/2002-es tanévben az oktatási kormányzat megbízásából az összes 5. és 9. osztályos tanuló matematikai és olvasási képességeit is az értékelési központ mérte fel. Ennek eredményeiről az egyes iskolák visszajelzést kaptak. A 2002/2003-as tanévben a 6. Matematika szintfelmérő 9 osztály felmérő. és a 10. osztályosok felmérését tervezi a kormányzat. Kötetünk célja tehát az évente, kétévente ismétlődő matematikai és szövegértési képességmérésekben alkalmazott szöveg- és feladattípusok megismertetése, a tanórai és az otthoni gyakorlás, felkészülés megkönnyítése.
Olvastam Kedvenc könyvem Szeretnék értesítést kapni, ha ismét rendelhető Matematika / Olvasás - szövegértés Műszaki Könyvkiadó, 2002. Könyv / Tankönyvek Magyar nyelv, irodalom, irás-olvasás-szövegértés Feladatgyűjtemény Jelenleg nem rendelhető 990 Ft Szintfelmérő feladatok matematikából és olvasás-szövegértésből. 9. osztályos matematika szintfelmérő? (8824163. kérdés). Leírás a könyvről Szintfelmérő feladatok matematikából és olvasás-szövegértésből. Adatok Raktári kód: 135838 ISBN: 9631628965 EAN: 9789631628968 Megjelenés: 2002. Kötésmód: ragasztott kartonált Oldalszám: 168 Méret [mm]: 195 x 285 x 11 Tömeg [g]: 350 Hozzászólások További hozzászólások betöltése