2012. márc 10. 11:38 Apás szülésre készül Tihanyi Tóth Csaba A Barátok közt Novák Lacija játékgépen nyert félmillió forintból alapította a társulatát Nimródnak hívják majd Csaba és Rita áprilisban érkező gyermekét, akire tíz évig vártak, s akinek kedvéért ugyan nem költöztek családi házba, viszont Budapest Belvárosában megvették neki a szomszéd lakását. Nimródnak valóságos lakosztálya lesz, ígéri Tihanyi Tóth Csaba. Barátok közt Tihanyi Tóth a Barátok köztben Novák Laciként Miért lettél színész? Tihanyi Tóth Csaba: Édesapám énekes-bonviván volt, sokáig különböző vidéki színházakban játszott, majd alakított egy saját társulatot. Kingával, a húgommal sok mindent megtapasztaltunk ebből az életből gyerekkorunkban, láttuk, milyen nehéz egyszer fent, egyszer lent lenni. Édesapám óvott is attól, hogy színész legyek, ennek ellenére a húgom és én is már nagyon korán eldöntöttük, hogy ezt a pályát választjuk. Kifejezetten filmszínész akartam lenni. Jelentkeztem a főiskolára, nem vettek fel, de ez sem tántorított el a célomtól.
– A művészek jutalma a taps, ez most megvolt. Viszont teljesen az ellentétét adtad, mutattad, mint amit a Barátok közt című sorozat sztárjaként Novák Lacitól megszoktunk. – Ez pontosan így van, ahogy mondod. – Ez a dolgunk, színész vagyok, televíziózás mellett járom az országot és fellépünk különböző műfajokkal, mint például: operett, magyar nóta és természetesen a Barátok közt. Jövő héten bemegyek a stúdióba és Novák Laci életét tovább pergetjük, ami remélhetőleg még megint 15 évre szól majd a kedves közönségnek. – Édesapád is énekes és a testvéred is színész. Mi volt az az indíttatás, ami a művészvilág felé terelt? – Édesapám énekes bonviván, tenorista vidéken és mi a testvéremmel, Kingával, aki szintén színésznő lett, ebben az alomban nőttünk fel, hogy szólt az operett, szólt a magyar nóta, más korombeli fiatalok a rock zenét hallgatták, mi meg az operettet, úgyhogy igazából más ötlet nem jutott eszünkbe a színészeten kívül, ami nagyon nehéz, rögös, de szép pálya. (X) Diétás, fogyókúrás receptekkel megjelent a Kiskegyed Konyhája különszáma!
Ebben már tudnak segíteni a gyerekek is. Hazaérve a vásárolt árukat ki is kell pakolni. Mi az, ami a hűtőbe kerül? Mi teszünk a konyhaszekrénybe? Mit viszünk a fürdőszobába? Válogassuk szét! Ha mosásra kerül a sor, színek szerint válogatunk: ebben is lelkes segítők a kicsik! Ha pedig megszáradtak a ruhák, aszerint válogatunk, kié a ruhadarab. Nagy hasznát vehetitek ennek a képességnek a rendrakásnál is: egyik kosárba kerülnek az állatok, a másikba az autók. Ide kerülnek a fakockák, ide pedig a műanyag kockák. Ha versenyeztek egymással, talán sikerül bevonni a gyerekeket is! Körmöci Katalin személyes weboldala. Unalmas délután játék közben is bevethetitek ezt a módszert: gyűjtsünk össze mindent a szobában, ami gurul, ami kék színű, ami téglalap alakú… Vagy kiválogathatjátok az udvaron a kavicsokat is, színek, vagy nagyság szerint: A játék nehezebb változata, amikor az elkezdett válogatást kell folytatni a gyerekeknek. Itt már fel kell ismerni, mi az a közös tulajdonság, ami alapján egy csoportba kerültek a tárgyak. Tegyél egy tálcára 2-3 dolgot például így: Vajon felismerik a gyerekek, hogy "Mi a közös bennük? "
". Didaktikus játékok az előkészítő csoportban A 5-6 éves gyermekeknek szóló oktatási játékok a csecsemők számára összetettebb feladatokat tartalmaznak, és összetettebb kapcsolatokat jelentenek a játékban résztvevők között. Számos játék a fiúkra és a lányokra - az óvodásokra versenyek formájában kerül bemutatásra, amelyek nagy jelentőséggel bírnak a barátságos kapcsolatok fejlesztésében, az igazságosság tanításában és a kölcsönös segítségnyújtásban. Játékos matematika ovisoknak. Az előkészítő csoportban sok információt kapnak a gyerekek közönséges foglalkozásokon keresztül, míg a játék segítségével az asszimilált anyag csak fix. Az előkészítő csoportban lévő játékok már bonyolultabbak és komolyabbak: "Hibernáló és vándorló madarak", "Repülő, ugrás, úszás", "Kövess engem", "Karmolás a sejteken". Mindazonáltal, függetlenül attól, hogy mennyire magabiztos és kognitív a játék folyamata, emlékeznünk kell arra, hogy a játék időtartama nem haladhatja meg a 15-20 percet. Ugyanakkor a pedagógusoknak figyelembe kell venniük az egyes gyermekek egyéni tulajdonságait, kiválasztva a feladatokat, hogy minden gyerek képes legyen mentális és erkölcsi elégedettségre.
"Miben egyformák? " Tudnak-e ők is valamit hozni a tálcára, ami odaillik a többi közé? A következő nyomtatható játékok is ezt a képességet fejlesztik: Válogatás: gyümölcsök-zöldségek Kattints ide, ha szeretnéd megtudni, hogyan kell elkészíteni és játszani vele! Válogatás színek szerint Válogatás: vízi és szárazföldi állatok A nyári játékcsomagban is találtok ilyen típusú feladatokat: Válogasd ki – mi kell a nyaraláshoz? Didaktikai játékok az óvodában. Karikázd be az élőlényeket! És itt van még kettő: Kattints ide, ha szeretnéd kinyomtatni! Kattints ide, ha szeretnéd kinyomtatni. Iskolába lépve akkor lesz szükség erre a képességre, amikor különböző halmazokat kell alkotni például számokból (páros-páratlan), betűkből (magánhangzók-mássalhangzók), vagy akár élőlényekből (háziállatok-erdei állatok). A rendszeres közös játéknak, együttlétnek sok pozitív hatása van: az egyik, hogy a tartalmasan együtt töltött idő alatt egy mély és biztos érzelmi kapocs alakul ki szülők és gyerekek között – én ezt tartom az egyik legfontosabb dolognak a gyermekkorban.
A pedagógiai játékok a legoptimálisabb és legkönnyebben elérhető formák az óvodás korú gyermekek tanításában. Minden didaktikus játék több elemből áll: először is didaktikus feladat (különbözik a bonyolultságuktól, a gyerekek korosztályától függően), szabályokat és közvetlenül a végső cél elérését célzó játékot, azaz ugyanazt a feladatot. Az iskola előtti oktatási intézmény oktatási folyamatának megszervezése magában foglalja a didaktikus játékok helyes kiválasztását, hogy a kisgyermekek számára kijelölt feladatok megvalósíthatók legyenek, ugyanakkor követelték a mentális erők megteremtését, a fejlődést és az önszerveződést. Didaktikai játékok a fiatalabb csoportban A tanítási folyamat nem kevésbé fontos szerepet játszik a didaktikus játékok a fiatalabb és óvodai csoportok számára, mivel 2-3 éven belül a gyerekek aktívabbak a környezõ világban és a legegyszerûbb fogalmaknál. Érdemes megjegyezni, hogy a játék ebben a korban nagyon egyszerű. Például a morzsait "betakarításra" lehet felhívni, és különböző méretű, különböző méretű zöldségekből és gyümölcsökből állhat.
Ezért aztán: játsszatok sokat! Akár ilyen válogatós játékokat!
Pl: kincskereső játék, vagy édesanyának lánc fűzése, építő játék, kapcsolatteremtő játék stb. - A tevékenységben kihasználható a tartalmak megfogalmazása: téri irányok, mennyiségek mérhető tulajdonságai, A három kívánság c. mese, foglalkozások 3. stb, (Ha szükséges III. A tevékenység befejezése, lezárása, a gyermekekben lévő igények kielégítése után, vagy más tevékenység(-ek) kínálása, vagy átvezetés más tevékenység(-ek)be …stb. - Szervezési feladatok (hely, eszköz, stb. ) - Pszichés és tartalmi vonatkozások