Sorszám Név Cím Státusz 005 Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium 6721 Szeged, Osztrovszky utca 1 Aktív 006 Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Tehetséggondozó Intézményegysége 6723 Szeged, Pósz Jenő utca 2. Megszűnt 001 Wesley János Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Szakközépiskola és Gimnázium 6729 Szeged, Zentai utca 31. 002 Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Középiskola ephelye 6710 Szeged, Gárdonyi u. 6. 004 6710 Szeged, Raktár köz 2. 003 Wesley János Óvoda Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Szakközépiskola és Gimnázium Orosházi Tagintézménye 5900 Orosháza, Pacsirta u. Közoktatás: Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekeket és felnőtteket tanítanak - és ma ők is akcióznak - EDULINE.hu. 1. Megszűnt
A Wesley-s tanár tudja, hogy az egész munkaközösség támogatja abban, hogy tanuljon, képezze magát annak érdekében, hogy formában maradjon a mindennapi kihívások sűrűjében. A Wesley-s tanár csapatban dolgozik, egy tanuló-tudásmegosztó, konfliktusos-demokratizálódó szervezet része. A Wesley-s tanár ismeri a reá bízott diákokat és engedi, hogy ők minél tovább gyerekek maradhassanak. A Wesley-s tanár folyamatosan szem előtt tartja, hogy a felelősségére bízott gyerekek jelentős része problémás családi környezetből jön, és kisebb-nagyobb mértékben sértett. Így az elfogadásra, a támogató környezet megteremtésére különösen nagy gondot fordít. Azt sugározza diákjai felé, hogy mindannyian fontosak és értékesek. Céljának tekinti, hogy alternatívákat mutasson a gyerekeknek, és olyan szituációkat teremtsen, amikben a gyerekek sikerélményeket szereznek. Wesley János | Óvoda, Általános Iskola, Szakközépiskola, Szakgimnázium és Gimnázium. Wesley-s tanár – tekintve a környezetet, amelyben dolgozik – nemcsak pedagógusként tekint magára, hanem bizonyos mértékig szociális munkásként is; tudatában van annak, hogy a közeg, amelyben tevékenykedik, különleges, ismeri az e közegben szokásosnak számító problémákat, nehézségeket és hajlandó ezekre reflektálni.
Pedagógiai céljaink, alapelveink A Wesley-s diák elsősorban egy közösség része: tartozik valahová, ahol figyelnek rá, ahol biztonságban van, ahol törődnek vele és meghallgatják, és mindenek felett ismerik. Tudják róla, hogy van egy kedvenc könyve; hogy valami nyomja a szívét; hogy kik a legjobb barátai; hogy van egy ötlete, amit régóta meg szeretne csinálni. Wesley jános általános isola di. Azt gondolják róla, hogy végtelenül tehetséges, kreatív és színesen gondolkodó, képes meglepetést okozni, érzékenysége megindító. Azt is gondolják róla, hogy a nemzedékeken át cipelt sérelmei mély nyomokat hagytak benne. A Wesley-s diák tudja és érzi, hogy ezen sérülések ápolására, kibeszélésére sok gondot fordítanak – hogy ezekkel nincs és nem hagyják egyedül. A Wesley-s diák nem fél kiállni a véleménye mellett, mert tudja, hogy ő is aktív alakítója az iskola közösségének, de közben azt is tudja, hogy a közösség részeként nem az ő véleménye az egyetlen. A Wesley-s tanár – ugyanígy – elsősorban egy közösség része: tartozik valahová, ahol figyelnek rá, szakmailag fejlődhet, kíváncsiak szaktudására, és mindenek felett ismerik.
Kedves Támogatóink! Szorongatott helyzetünkben fordulok Önökhöz. Többször megtiszteltek már bennünket bizalmukkal, és az általunk végzett munkát nemcsak erkölcsileg, de anyagilag vagy más egyéb formában támogatták. Bemutatkozás | Wesley János. Engedjék meg, hogy a mostani helyzetünkről tájékoztatást adjak. Mint ismeretes, Maruzsa államtitkár a kormány nevében megvonta az oktatás területén eddig remélt kiegészítő támogatás utolsó (95 milliós) töredékét, a NAV pedig még augusztusban 250 millió forint erejéig zárolta forrásainkat, és mostanra a teljes összeget le is emelte számláinkról. Szegedi iskolánk teljes tartozása tehát kiegyenlítésre került, ami egyfelől megkönnyebbülést jelent, másrészt azonban nehéz helyzetbe sodorta intézményeinket. Szeptember hónapban veszélybe került annak a közel 3000 tanulónak az ellátása, oktatása és szociális gondozása, akik intézményeinkben tanulnak, és a nettó bér kifizetést sem tudtuk maradéktalanul teljesíteni. Bár a NAV által közzétett 1 százalékos felajánlások óriási támogatást jelentenek szervezeteinknek (közel negyvenezren rendelkeztek egyházunk javára és az Oltalom Karitatív Egyesületet is több mint hatezren támogatták), ezekre az összegekre (együtt mintegy 360 millió Ft) várnunk kell.
A Wesley-s tanár ismeri a reá bízott diákokat és engedi, hogy ők minél tovább gyerekek maradhassanak. A Wesley-s tanár folyamatosan szem előtt tartja, hogy a felelősségére bízott gyerekek jelentős része problémás családi környezetből jön, és kisebb-nagyobb mértékben sértett. Így az elfogadásra, a támogató környezet megteremtésére különösen nagy gondot fordít. Azt sugározza diákjai felé, hogy mindannyian fontosak és értékesek. Céljának tekinti, hogy alternatívákat mutasson a gyerekeknek, és olyan szituációkat teremtsen, amikben a gyerekek sikerélményeket szereznek. Wesley-s tanár – tekintve a környezetet, amelyben dolgozik – nemcsak pedagógusként tekint magára, hanem bizonyos mértékig szociális munkásként is; tudatában van annak, hogy a közeg, amelyben tevékenykedik, különleges, ismeri az e közegben szokásosnak számító problémákat, nehézségeket és hajlandó ezekre reflektálni. Magát egy társadalmi ügy résztvevőjeként is értelmezi. Wesley jános általános iskola os iskola siofok. A Wesley-s tanár pedagógiai munkáját a társadalmi igazságosság iránti elkötelezettség hatja át.
2022. Április 8-án papírgyűjtést szervezünk! Tovább Intézményünk dolgozói csatlakoztak az országos szintű pedagógussztrájkhoz. Tekintsék meg az eseményről készült képeket! Megtekinthető a jelentkezők listája. A bejegyzésre kattintva tájékozódhat az adományozás módjáról, helyszínéről és az adományokról! Felhívjuk a kedves szülők figyelmét, hogy pótbefizetés új időpontja feb. 28. Wesley jános általános iskola kola nagykanizsa. (hétfő)!!! Tekintsék meg az eseményről készült képeket és a Délmagyar cikkét. Nyílt napi információk az érdeklődő szülők és tanulóink számára! Jelentkezési információk! Miért érdemes iskolánkba iratnia gyermekét? Tekintse meg ennek megválaszolására állított plakátunkat! Tovább
A fuksziák nem az igénytelenségükről ismertek, de megfelelően kiválasztott hely és gondos ápolás esetén tavasztól őszig tartó virágpompával ajándékoznak meg. Szépen díszít, félárnyékos helyekre ajánlott. Nézzük mitől lesz eredményes a fukszia gondozása! Származása: a fukszia ( Fuchsia), amit szokás Krisztus vércseppje néven is illetni, nevét egy német orvos-botanikusról Leonard Fuchs-ról kapta. A szubtrópusi éghajlati övezetben fordul elő, Közép- és Dél-Amerikában, Új-Zélandon és Tahiti szigetén őshonos. A ligetszépefélék ( Onagraceae) családjába tartozik. Európában mindössze 200 éve ismerik. Nagyon változatos növény, kb. A Fukszia (Fuchsia) gondozása, teleltetése, betegségei, szaporítása - Ankert - Anna kertje. 100 botanikai faját ismerik. Ismertetőjegyei: lombhullató cserje Virágok: rózsaszín, fehér, piros, kékes-ibolya színűek, vagy gyakran kétszínűek is lehetnek, a tölcsér alakú harangocskák fürt- vagy bugavirágzatban helyezkednek el. Fogyaszthatóság, mérgezőség: nem fogyasztható, nem mérgező Magasság: 0, 5 – 2 méter Habitus: fuksziák lehetnek csüngő, vagy felfelé törő növekedésűek, de a virágok minden esetben csüngők.
Márciusban megtisztogatjuk és visszavágjuk a töveket a föld felett néhány ujjnyira. Így több éven át felhasználhatjuk ugyanazokat a növényeket, amelyek évről évre szebbek lesznek és több virágot hoznak. Mint érdekességet említjük, hogy a fuksziát kis fácskává is nevelhetjük. Ebben az esetben elmarad a főhajtás visszametszése. Csüngő fukszia gondozása szobában. A hajtást kis pálcika mellett 30-60 cm magasra neveljük, majd visszavágjuk, hogy elágazzék. Az így kialakított koronán találjuk majd a virágokat. Franciaországban élt egy pék, aki nagy mestere volt a fukszia nevelésnek. Mint műkedvelő 3 méter magas törzsön 80-100 cm átmérőjű koronás fuksziát nevelt. Megkísérelhetjük mi is! Néhány év türelmes munkája meghozza a várt eredményt. Murvafürt, Bougainvillea Papagájvirág, Strelitzia
Tudnunk kell, hogy az eső árt a fuksziáknak, ezért mindig olyan helyre tegyük, ahol nem érheti az eső. A fuksziák a hűvösebb, alacsonyabb hőmérsékletű helyeket kedveli, keressünk nekik árnyékos, szellős, hűvös helyet a szabadban. A fuksziák télen pihenést igényelnek, novemberben tegyük őket a telelőhelyükre: egy hűvös, de világos helyre. Ilyenkor csak igen kevés vizet igényelnek, öntözzük őket mérsékelten. Fontos, hogy a teleltető helyük is fagymentes legyen, de a hideget eltűrik. Februártól öntözzük egy kicsit gazdagabban, majd márciustól kezdődik a növekedési időszak: ekkor vágjuk vissza kb. egyharmadával, a levágott részeket pedig dugványozzuk el, így új növénykéket kaphatunk majd. Fukszia - Oázis Kertészet. Április környékén elkezdhetjük trágyázni őket, majd ahogy az idő jobbra fordul és elmúlnak az éjszakai fagyok, kikerülhet a balkonra, erkélyre. Ekkor már bőségesen öntözzük, és naponta trágyázzuk. Nyáron az elhervadt virágokat rendszeresen szedjük le, hogy ne csúfítsák el a növényt és több virágot hozzon a növény.