Molnárné Miklós Malvin minden hónapra gyerekek számára készített tanulságos igei összefoglalókat. Mint miden évben, egy hosszabb tanulmány is olvasható a kiadványban. Ezúttal Kis Endre József "A felvidéki magyarság évszázadaiból" című munkája világít rá történelmünk fontos eseményeire. A gazdag egyházmegyei és gyülekezeti beszámolók mellett az egyházi szervezek – börtönmisszió, nőegyesület – tudósítanak tevékenységükről. A Szeretetnaptár elmaradhatatlan része a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház évenként megújuló címtára. A 2011-es évre szóló Szeretetnaptár megrendelhető a lelkészi hivatalokban, illetve a szerkesztőség címén. Bibliaolvasó kalauz A terv megvalósítását Somogyi Alfréd apácaszakállasi lelkipásztor vállalta magára. Református. A 2011-es évre szóló Bibliaolvasó kalauz a vezérfonal szerinti újszövetségi részek napi igemagyarázatának elkészítését tizenhárom lelkipásztor végezte. Közülük többen már a törzsgárdához tartoznak, de minden évben vannak új szerzők is. A nagy népszerűségnek köszönhetően a 2011-es évi Bibliaolvasó kalauz a tervek szerint már 1300 példányban jelent meg, mintegy száz darabbal több került ki így a nyomdából, mint az előző évben.
Hát nem tudtátok, hogy a várfalról lőni fognak rátok? 21 Ki ütötte agyon Abímeleket, Jerubbeset fiát? Egy asszony dobott rá a várfalról egy malomkövet, és ezért halt meg Tébécben! Miért mentetek olyan közel a várfalhoz? Akkor így válaszolj: Szolgád, a hettita Úriás is meghalt. 22 A küldönc tehát elment, és amikor megérkezett, jelentette Dávidnak mindazt, amit rábízott Jóáb. 23 A küldönc ezt mondta Dávidnak: Először erősebbek voltak nálunk azok az emberek, ránk törtek a mezőn, de mi visszaszorítottuk őket a kapu bejáratáig. 24 A várfalról azonban lövöldözni kezdtek szolgáidra az íjászok, és meghaltak néhányan a király szolgái közül. Szolgád, a hettita Úriás is meghalt. 25 Akkor ezt parancsolta Dávid a küldöncnek: Mondd meg Jóábnak: Ne tekintsd ezt olyan nagy bajnak, mert a fegyver hol ezt, hol azt pusztítja el. Harcolj még erősebben a város ellen, és rombold le! Így biztasd őt! 26 Amikor meghallotta Úriás felesége, hogy meghalt a férje, Úriás, elsiratta az urát. 27 A gyász letelte után érte küldött Dávid, palotájába vitette; az pedig a felesége lett, és fiút szült neki.
forrás: Vizuális, technikai és tartalmi szempontból is megújul egyházunk hivatalos honlapja. Az új már hosszú ideje dolgoztunk, annak elindításával is szeretnénk megkönnyíteni a járvány miatt az online térbe szorult egyházi életet: gyülekezeti tagjaink, közösségeink, intézményeink lelki épülését, tájékozódását, szolgálatát. A kommunikációs eszközökkel közvetített istentiszteletekhez, a húsvéti úrvacsorás alkalmakhoz és a temetésekhez ajánl istentiszteleti rendeket egyházunk Elnökségi Tanácsa. Egy harminc éves férfi imádkozni ment a bezárt Debreceni Református Nagytemplomba, majd rongálni kezdett március 30-án, a késő délutáni órákban. A koronavírus-járvány miatt elektronikus úton elküldött szándéknyilatkozattal is beírathatjuk gyermekeinket a református óvodákba. A jelentkezési időszak április másodikán kezdődik. Felborult az egyház megszokott életritmusa is a koronavírus járvány miatt. Fekete Károly tiszántúli püspök úgy véli, hogy a "maradj otthon! " jelszó tiszteletben tartása mindannyiunk érdeke, ezért bármennyire fájó, de szüneteltetik a személyes találkozásokat igénylő csoportos alkalmakat, istentiszteleteket.
Amennyiben a gyermek sajátos nevelési igényű, a normatív étkezési térítési díj megállapításához a szülő bemutatja a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság vagy az országos szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleményét a sajátos nevelési igény megállapításáról. Ingyenes tankönyv A nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról szóló 2013. évi CCXXXII. törvény 4. § 2. bekezdése alapján ingyenes tankönyvre jogosult – a tartósan beteg, – a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő gyermek. A törvény szerint abban a kérdésben, hogy a normatív kedvezményre való jogosultság elbírálásánál kit kell sajátos nevelési igényűnek tekinteni, az Nkt. Sni gyermek fejlesztése 1. sajátos nevelési igény meghatározására vonatkozó rendelkezésében foglaltakat (Nktv. )
kell alkalmazni. Családi pótlék A családok támogatásáról szóló 1998. törvény 8. § 1. Sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek támogatási, képzési lehetőségei. bek. ab) pontja alapján a családi pótlék a tankötelezettsége megszűnését követően közoktatási intézményben tanulmányokat folytató gyermekre tekintettel annak a tanévnek az utolsó napjáig jár, amelyben a gyermek a huszadik – a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról szóló törvény alapján fogyatékossági támogatásra nem jogosult, de sajátos nevelési igényű tanuló esetében huszonharmadik – életévét betölti. A 223/1998. (1) bekezdése kimondja, hogy a sajátos nevelési igényű tanuló esetében a családi pótléknak a Cst. 8. § (1) bekezdés b) pontjában meghatározott magasabb életkorig való folyósításához a tanulói jogviszony fennállásának igazolása mellett a jogosult írásban bejelenti az ellátást folyósító szervnek a sajátos nevelési igény tényét megállapító, pedagógiai szakszolgálatként működő tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság vagy az országos szakértői és rehabilitációs tevékenységet végző bizottság megnevezését és címét, valamint a szakértői vélemény számát.
A sajátos nevelési igényű tanuló fejlesztésére vonatkozó célokat, feladatokat, tartalmakat, tevékenységeket, követelményeket meg kell jeleníteni: – az intézmény pedagógiai programjában, – a helyi tantervben, – a tematikus egységekhez, tervekhez kapcsolódó tanítási-tanulási programban, – az egyéni fejlesztési tervben. Ennek megvalósítása valóban több munkát jelent mind az intézménynek, mind az adott pedagógusnak, de jóval hatékonyabb is, mint egy egyszerű évismétlés. Ezen túlmenően a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendelet (a továbbiakban: Rendelet) 11. SNI-s gyermekekkel az óvodákban | Családinet.hu. § (2) bekezdése értelmében a helyi tanterv, a szakmai program az egyes évfolyamok követelményeinek teljesítéséhez egy tanítási évnél hosszabb időt is megjelölhet. Ezen szabály alkalmazása természetesen nem lehet öncélú, nem szolgálhat egyéni intézményi igényeket, kizárólag a tanulók érdeke vehető figyelembe prioritásként. (dr. Veres Gábor)
További ajándék ötleteket, ajándékozási tippeket találhatsz a blogunkban publikált Legnépszerűbb játékaink cikkünkben.
Van-e az óvodának kimunkált befogadó szemlélete, vagy csak rideg integrációt végeznek? Az integráció valóban megoldott, vagy a szakértői bizottság csak kijelölte az intézményt? A szülők, a gyerekek, és az óvodapedagógus is kiszolgáltatott ebben a helyzetben? Áldozatok vagyunk, vagy az elfogadható emberi szemléletet visszük át a gyakorlatba, szeretettel és tudással? Ha nincs szakmai segítség az integráció mögött, akkor kínlódás és kudarc minden résztvevő számára, és az SNI-s gyerek is csak vergődik benne, pedig elvileg érte történik az egész. A döntéshez inkább ne a félelmünket tápláljuk, hanem az integrációról, és az adott intézményről szóló tárgyi tudásunkat. Sni gyermek fejlesztése pro. Az integrációs gondolat elfogadása így is csak egy lépcsőfok, mely egy még magasabb szemléletű elfogadáshoz, az inklúzióhoz vezet. Ilyen inklúziós szemléletet láthatunk például a Holnap Iskolája tanintézménynél, de ez már egy másik cikk témája lehet. Indexkép: depositphotos