A kód megadása utána a diák egy nevet is beír, így a tanár követni, elmenteni tudja az eredményeit, az oldal pedig egy versenyhelyzetet teremtve rangsort tud kialakítani a játékosok között. Abban a pillanatban, amikor megjelenik a kérdés a kivetítőn, zenét hallunk a háttérben, ami egy izgalmas hangulatot alapoz meg a tanteremben. A kérdést a tanulók kivetítve látják, alatta a négy különböző színnel jelölt válaszlehetőséggel. A tanulóknak a telefonjaikon (vagy egyéb eszközeiken) azt a színt kell megjelölni, amelyet helyesnek gondolnak. A Kahoot! Olasz szavak kvíze - Fejtsd meg most! Kvízek, vicces fejtörők!. felület a helyes válaszok száma, valamint gyorsasága alapján egy rangsort állít fel a diákok között. A telefonon látott szimbólumok: A játék további előnye, hogy azonnali visszajelzést ad a játékosnak arról, helyes vagy helytelen volt-e a válasza, valamint a 10 vagy 20 másodperces időkorlát nem elég arra, hogy a szomszéd válaszát másolja le, mindenki a saját tudásához mérten tud válaszolni. Elkészítésének lépései szintén egyszerűek. Miután rákattintasz a,, Create" feliratra, majd kiválasztod a készíthető tartalmak közül a kvízt, máris azon a felületen találod magad, amelyen a kvíz adatait kell beírnod.
Most adjunk hozzá egy újabb kérdést! A képernyő bal oldalán kattintsunk az "Add question" gombra! Látható, hogy ingyenes módban kétféle típus közül választhatunk: legfeljebb négy válaszlehetőséges kvízkérdés ("Quiz") és igaz-hamis feladat ("True or false") közül. Okosan a pénzzel - Pénz7 Kvízek. Kibővített módban további lehetőségek állnak még rendelkezésünkre: a helyes válasz begépelését kérhetjük a tanulóktól ("Type answer"), sorbarendezős az események időrendjéhez ("Puzzle") – de ezen kívül kérhetjük a véleményüket egy dologról, készíttethetünk velük szófelhőt, nyílt végű kérdést is megadhatunk vagy további magyarázatokat, segítséget adhatunk a feladatmegoldáshoz. Lehetőségünk van arra is, és érdemes élni vele, hogy mások által készített kvízek kérdéseit hozzáadjuk a saját játékunkhoz. Ehhez nincs más dolgunk, mint az "Add question" gomb alatti "Question bank" (feladatbank) lehetőséget választani, majd megadni a keresőszót – pl. "török". A rokonszenves kérdést egyszerűen adjuk hozzá a saját feladatainkhoz ("Add" gomb).
Aki a történelemóráit szeretné feldobni, annak ma már számos (részben) ingyenesek hozzáférhető alkalmazás segíti a munkáját: mi is írtunk itt az Ú ezek egy részéről, például a Quizizz-ről, a Playfactile-ről vagy éppen a ól. Az egyik legismertebb, itthon már szélesebb körben ismert Kahoot! azonban kimaradt, noha ez az applikáció is olyan lehetőségeket nyújt, amelyekkel az óra eleji ráhangolódás, a korábbi ismeretek összegyűjtése, a tanult ismeretek alkalmazása vagy éppen a mérés-értékelés játékos formában valósítható meg. Kahoot magyar kvízek magyar. A cikk lépésről lépésre magyarázza el a játékkészítő alkalmazás kezelését, a játékok keresését vagy éppen készítését. Kép forrása: A Kahoot! segítségével kvízeket hozhatunk létre, melyeket aztán élő módban órai munkának vagy otthoni házi feladatként adhatunk fel diákjainknak. Más kvízekkel ellentétben itt nem a jó választ kell kiválasztani a telefonon, hanem egy színt és a hozzá tartozó emblémát – ezáltal a koncentrációnak is nagy szerepe van a feladatmegoldás során. Az applikáció nagy része teljesen ingyenesen hozzáférhető.
5. Ha nyereményért játszottál, emailben értesítünk április végéig arról, hogy bekerültél-e a sorsolásba az elért eredményed alapján; a legjobb (legalább 75%-os teljesítményt elérő) játékosok kerülnek kiválasztásra, akik a legrövidebb idő alatt adnak helyes válaszokat. Jó felkészülést és sok szerencsét kívánunk! A gyermekek védelmét, zsebükben az online világgal, különösen fontosnak tartjuk. Kahoot magyar kvízek 1. Arra ösztönözzük őket, hogy különösen legyenek körültekintőek, hiszen pénzüket, személyes adataikat és közösségi oldalaikat is ellophatják tőlük. Zsomac a gamer azt ajánlotta fel, hogy a kvízeket kitöltőkkel online játszik! A kisorsolt játékosok az alábbi játékok közül választhatnak majd a Játékot követően: o Brawl Starts o Fortnite o PUBG/PUBG Mobile/COD Mobile o Fall guys o Minecraft Észrevételt örömmel fogadunk és előre köszönünk a kérdésekkel, feladatokkal kapcsolatban a emailcímen.
A "Kahoots" gombra kattintva az általunk készített vagy letöltött kvízekhez juthatunk, azokat játszhatjuk ("Play") vagy tovább szerkeszthetjük ("Edit"). A "Reports"-ban (jelentések) a lejátszott kvízek eredményeit nézhetjük meg – összesítve, játékosokra vagy kérdésekre bontva. Érdemes elidőzni egy kicsit játék után azoknál a kérdéseknél, amelyek nehézséget okoztak diákjainknak, tanári magyarázatot fűzni a megoldáshoz. Lehetőségünk van megtekinteni a játékosok kvíz utáni visszajelzéseit is ("Feedback") – például arról, hogy mennyit tanultak a kvízből vagy mennyire találták jónak magát a foglalkozást. A "Report options" gomb se kerülje el a figyelmünket – itt lehetőségünk van PDF fájlként letölteni magunknak az eredményt táblázatos formában, amelyet igény esetén ki is nyomtathatunk vagy eltehetünk magunknak. A "Groups" (csoportok) segítségével tanulókat hívhatunk meg, megoszthatunk velük játékokat, értékelhetjük a teljesítményüket. Kahoot magyar kvízek youtube. Nincs más dolgunk, mint játszani! Kattintsunk a kahoot kvízünk mellett a "Play" (játék) gombra, válasszuk ki a "Teach" opciót a felugró képernyőn.
Ha érdekelnek további kvízek itt megtalálod őket, illetve csatlakozhatsz F acebook csoportunkhoz is. Mielőtt lelépsz ne felejtsd el megosztani barátaiddal az eredményedet. Van saját kvíz ötleted? Akkor küldd el n ekünk!
Ezeket természetesen innentől kezdve kedvünk szerint alakíthatjuk. Adjunk címet a játékunknak (főképernyőn felül: "Enter kahoot title…"), majd a beállítások ("Settings") ablakban adjuk meg a legfontosabb paramétereket: a felhasználók dolgát megkönnyíthetjük 280 karakteres leírásokkal ("Description"), de például beállíthajuk a nyelvet ("Language") és azt, hogy mindenki lássa a munkánkat ("Visibility – Everyone") vagy rejtett legyen ("Visibility – Only you"). Adhatunk borítóképet is a játékhoz ("Cover image") – ez jelenik majd meg indításkor, illetve amikor láthatóvá tesszük a feladatainkat és valaki rájuk talál keresés után. Videót is hozzáadhatunk a kahoot-unkhoz, illetve választhatunk játék alatti zenét is. A kész kvízünket a főképernyőn a "Done" (kész) gombbal menthetjük el. Most a Kahoot! gombra kattintva tekintsük át, milyen lehetőségeink vannak még. PÉNZ7 KVÍZEK - PÉNZ7. A "Discover" gombra kattintva mások kvízei közt kereshetünk. Lehetőségünk van akár egész játékokat is lementenünk a saját felhasználónkhoz, majd ezeket kedvünkre alakítgathatjuk tovább.
Ha valaha kiderül, hogy csakugyan van átalakulás: élők átalakulása élőkké, -- mert hiszen annyi minden kiderült már! -- meg fogjuk tudni, hogy a szőke leányok micsoda rokonságban vannak az ibolyával. Talán akik az életük márciusában halnak meg, azoknak a lelke kerül ide vissza ibolya-alakban, s ezért olyan félénk, olyan titkos, olyan szemérmes, olyan édeslelkű ez a kék virág. Az egész természet titok előttünk. Nem tudom, mi az ibolya. Nem tudom még azt a citromsárga pillangót sem, hogy mi, amelyik itt lebeg előttem, és épp úgy szereti az ibolyát, mint én. Csak azt látom bizonyosnak, hogy a Teremtő sem a virágot, sem a pillangót nem az embernek teremtette. A kék csónak – Wikiforrás. Hiszen ha nekünk teremtette volna, akkor nem ott volna a legtöbb, ahol az ember soha nem jár: a vadon erdőkben, a néptelen vidékeken. S nem teremne annyi sok, hogy milliószorta több, mint amennyit az ember csak meg is láthat. Az ibolya bizonynyal magáért van, és nem miértünk. És ha mi elpusztulnánk a föld színéről, mint ahogy annyi faj elpusztult már, a virágok világa maradna ez a föld, és - szebb lenne nélkülünk.
A tünet különböző, de a cél egy: ─ vágyakozás valami nem természetesre, valami olyan lehetőségre, amely a világtól el- és a világossághoz hozzávisz. Epekedés a mennyország után, amely minden vallás felfogása szerint mesterségesen van megvilágítva. Ahol befejezett a lét, ott sehol sem a nap világít. Vagy felhők ragyognak, vagy a Flegeton ég. Kertészet/Madarak/Ugartyúk – Wikikönyvek. Az ebédlőasztalon is mesterséges világítás állt már ─ de csak egy szál gyertya. A házigazda rafinált, finom epikureizmusának halavány fényt szóró világítótornya. Mert azt tudjátok, ugye, hogy a gyertya a beszélgetés világossága? A villám fénye az effektusoké és a reklámé, mindazé, ami színpadi hatásokkal dolgozik ebben a világban; a gáz a józan munkáé és hideg számításé, a petróleum pedig a szegénységé, a rabszolgaszerű munkáé és a nyárspolgári családi köré. A beszélgetésnek, a társas lény voltunk teljes kiélvezésének világítóeszköze a gyertya éppúgy, mint ahogy igazán magunkba mélyedni, s a mindnyájunkban benn rejlő meseországot megjeleníteni csak a kandalló vagy cserépkályha rácson átlövellő fénye mellett lehet.
A feketekávés edény ott volt még az asztalon, de már üresen, s a poharakban megint az Aubertin gyöngye szállt ég felé. ─ Ki a télből! ─ szólt a társaság legfiatalabb tagja, Dénes. ─ El fogok menni oda, ahol örök a nyár, és ahol most is megtalálom a nyarat. Nem is Nizzába, nem is Kairóba megyek, hanem le Asszuánba és a Nílus vizére, ahol örök a napsütés, és ahol a hajnali köd nem a vízhólyagocskák influenzás összetapadása, hanem délibábokat mutogató csodakáprázat, Egyiptomba megyek. ─ Voltál már Egyiptomban? ─ kérdezte a házigazda, lassan tolva hátra homlokáról ősz és gyér hajára a házisapkául használt vörös fezt. ─ Nem. Éppen azért vágyódom oda. Famaguszta – Wikiforrás. ─ Igen, azt hiszem, azért. Ekkor közbeszólt a harmadik is ─ mondjuk, hogy Dezsőnek hívták: ─ Én nem a nyárra vágyakozom, hanem inkább az igazi, súlyos és becsületes télre. Nem veszitek észre, hogy nálunk a tél tulajdonképpen nem tél? Nem látjátok át, hogy ez alatt a nyomorult éghajlat alatt minden évszak csak nevetséges karikatúrája önmagának? A tél is szeretne hideg lenni, de csak undorító ködöt és kellemetlen utcai kását tud produkálni, igazi telet nem.
De ekkor sem öleltem meg. Azután elindultunk a vasút mellett. A távozó mozdony füstje ott feketéllett még a látóhatáron. Jó messzire kellett mennünk, amíg megéreztük, hogy szemlátásnyira nincsen ember a közelünkben. Ekkor odaléptem Chloéhoz és sírvafakadva csókolni kezdtem a fehér arcát. Ő kényszeredetten mosolygott piros, finom rajzú ajkaival, és forró kezeivel a nyakamat és a fejemet símogatta. Lekerültünk a mezőre, majd az erdőbe értünk. Szótlanul haladtunk egymás mellett, és a szőlőskerteknél illatos szőlőt vásároltunk. A pri-pri bogarak százai megszólaltatták szomorú hegedűiket. Ez a dal kísérte utunkat. A kék csónakba vittem Chloét. Lassan eveztem az ibolyaszínű vízen, szalmakalapom a csónak fenekén pihent, és sápadt, lesoványodott kis arcomba belógott a hajam. A víz locsogott, és muzsikált nekünk, az erdő nagy körvonalait egy barna színfolt töltötte ki, és a túlsó parton, a fák között, egy parasztház lámpása gyúlt ki. Míg reszkető karokkal eveztem, Chloe vállai már mezítelenül derengtek felém.
Decemberi estdélutánon, olyankor, amikor a nap dideregve siet elbújni a szemhatár hegypárnái közé, a föld pedig korán magára ölti ködköpönyegét, három ember ült együtt az ebédlőszoba asztala mellett. Ennek a nem túlságosan jól berendezkedett világnak a kellemesebb pillanatai közé tartoznak ezek a korán elszürkülő, az emberre mesterséges világosságot rákényszerítő délutánesték, amelyek minden szociálfilozónánál és minden költői fellendülésnél érthetőbb szóval magyarázzák meg, hogy a Plátó kétlábú, tollatlan állata társas lény. A kora elsötétülés, a köd és a szabad levegő ridegsége karámba hajtják össze a teremtés legfejlettebb birkáit, az embereket, és a délután három órakor kigyulladó lámpásfény tökéletesebb szociális ragasztószer, mint a Lassalle vagy Fourier papirosnak maradt tanítása. Ezeken a téli délutánokon minden a Deust magában érző ember siet magának társaságot csinálni, mint ahogy nyáron a muslicák tartanak halálos kimenetelű meetinget a kerti gyertya fénye körül. A muslicák nyáron verődnek össze, bennünket, embereket a tél három órakor kigyulladó lámpása hajt egybe.