A polgármester közölte: terveik szerint átalakítják a Zipernovszky utcában található átmeneti otthont, hogy ott egy-két fős szobákban, lakóotthonokban, "emberi módon" élhessenek a Malomvölgyi Szociális Otthon jelenleg igen rossz körülmények között elhelyezett lakói. "A városvezetés egyúttal úgy döntött, felülvizsgálja a jutalomosztás évtizedes rendjét is, mert úgy véljük, lejárt az automatikus pénzosztogatások kora" - jegyezte meg a politikus.
Szerző: Főadmin Bejegyzés: 2016. október 03., hétfő 12:55 Gyuró Anikó intézményvezető köszöntötte az ünnepség résztvevőit abból az alkalomból, hogy 30 éves lett a malomvölgyi idősek otthona, az ország egyik legnagyobb szociális intézménye, ahol a hasonló otthonok közül talán elsőként vezették be a tényleges szakápolási tevékenységet. Gyuró Anikó szavaival a kezdetekre, az első igazgatóra, Czike Zoltánra emlékezett, aki "nem csak megálmodta, de felépítette" és tizenhat éven át, 1986-tól egészen 2002-ig vezette is az otthont. Az 1986-os átadáskor 150 idős ellátását biztosította az intézmény, ma ez a létszám 600-nál is több. A Baptista Szeretetszolgálat 2011-ben lett a fenntartó: Szenczy Sándor, a segélyszervezet elnöke akkor azt kérte, mindent meg kell őrizni, ami jó, de igyekezni kell megkeresni a továbblépés útját, igyekezve új dolgokat, új hagyományt teremteni. Ezt a törekvést siker koronázta. Szociális Otthonok, Szociális ellátás, egészségügyi ellátás, gondozás Pécsett, Baranya megye - Aranyoldalak. "A hit, a szeretet, a hivatástudat példa kell, hogy legyen a jövő számára. Igyekszünk megőrizni, amit kaptunk, s remélem, méltóak leszünk arra, hogy a következő kerek évfordulón megemlékezzenek rólunk", mondta az intézményvezető, aki beszámolt a közelmúlt fejlesztéseiről, a tervekről és a teendőkről, majd Megköszönte Pécs városának évi 25 millió forintos támogatását.
Tavasszal pedig a Bécsben évente megrendezésre kerülő, ECTIL kártérítési és biztosítási jogi konferenciára látogatunk el, ahol minden évben Prof. Dr. Menyhárd Attila, a Polgári Jogi Tanszék vezetője tartja meg a magyarországi kártérítési jog változásaival kapcsolatos előadását; illetve városnézés, közösség-építés is a program részét képezi. Harmadik pillérként az előző tanév őszi szemeszterében a demonstrátorok egy részével kötelmi jogi jogesetmegoldó alkalmakat kezdtünk szervezni a másodévesek számára; ennek a motivációját a 2017-től érvényes új tanterv adta, amelynek keretében a kötelmi jog általános része önálló vizsgaként kerül számonkérésre, és amely vizsga nagy nehézségeket okozott a hallgatók körében. Elte ájk jogász tanterv. Ezt kompenzálta a demonstrátorok tevékenysége, a jogesetek megoldásához nyújtott segítség formájában. Ezt a pillért még kérdéses, hogy a 2020/21-es tanévben is tudjuk-e folytatni. A vírus szülte kényszerhelyzetben új alapokon működött tovább a TDK. Az eddigi megoldással szemben (azaz, hogy az ülések 60%-án kell részt venni ahhoz, hogy valaki taggá válhasson, ami a demonstrátori kinevezés előfeltétele is) azt tettük a tagság feltételévé, hogy a leendő tagok írjanak egy néhány oldalas cikket bármilyen polgári jogi témakörben.
KCML05 Közigazgatási alapismeretek köt, 1. fé, 2kr, 12ó, kollokvium (5) - Tantervi elemhez tartozó mintaegységek: Kód KCML05 Cím Közigazgatási alapismeretek Tanszék TÁTK Szociálpolitika Tsz. Kredit 2 Óraszám 12 óra/félév Típus előadás Nyelv magyar Honlap Annotáció Módszer Értékelés Feltétel
Mennyiben sikerült megvalósítani az egyes dékáni programokban megfogalmazott céljait? Azt hiszem majdnem mindent sikerült elérnem, amit szerettem volna. Mindez természetesen nem ment külső és belső konfliktusok vállalása nélkül. De újra és újra arra gondoltam, hogy ha valaki egyszer vezetőnek áll, annak merni kell a "forró parazsat" megfogni, és határozott döntéseket hozni. Sokszor órák, napok nehéz vívódása van a látszólag könnyen elfogadott intézkedések mögött. A régi szólás sarkosan fogalmaz, de a lényeget ragadja meg: "Aki dudás akar lenni, pokolra kell annak menni. Ott kell annak megtanulni, hogyan kell a dudát fújni. Elte ájk ajánlott tanterv. " Az elmúlt években miben változott meg a jogászképzés? Hogyan hatott a jelentkezési kedvre a keretszámok és az állami ösztöndíjas helyek jelentős csökkentése? Az öt éve bevezetett tantervet már említettem. Ez törekszik a hatályos joggal való minél korábbi találkozás biztosítására, a kiscsoportos képzések előtérbe állítására, a gyakorlatias, jogesetmegoldó szemléletre.
A FEB, az ELTE Állam- és Jogtudományi Karán 1968 óta – alapítványi formában, közhasznú szervezetként 1993 óta FEB '93 Ifjúsági Oktatási Alapítványként – működő önkéntes diákszervezet. Tanterv | ELTE Jurátus. A szervezet elsődleges célja olyan tanfolyamok szervezése, amelyek alapos felkészülést biztosítanak a történelem és magyar irodalom tárgyakból emelt- és középszinten érettségizni kívánó diákoknak. A FEB oktatói az egyetem jogász és politológus hallgatói közül kerülnek ki, akik egy éven át tartó, szigorú követelményeket támasztó szakmai elbírálást, a hospitálást követő beszavazás útján válhatnak a szervezet aktív tagjává. Fontos kihangsúlyozni, hogy a szervezet tagjai szakmai-, és közösségi tevékenységükért semmilyen díjazásban nem részesülnek, tehát a társadalmi munkában való részvétel kizárólag belső, személyes motivációból fakad. A jelenleg 15 aktív tagból (és generációkra visszatekintően számos inaktív tagból) álló FEB főbb tisztségviselői a külső és belső képviseletet ellátó, kapcsolattartásért, szervezeti vezetésért, és gazdasági ügyekért felelős elnök, a tanítványok szakmai instruálásával foglalkozó oktatási elnökhelyettes, a rendezvények lebonyolításáért felelős rendezvényszervező elnökhelyettes, a szakmai tevékenységet irányító magyar- és történelem frakcióvezetők, valamint a szervezet online megjelenésért felelős informatikus alkotják.
A szak elvégzésével képessé válsz gyógytestnevelési foglalkozások vezetésére általános- és középiskolában egyaránt, valamint az egészségtudatos szemlélet közvetítésére az iskola minden szereplője felé. Komplex egészségfogalomra alapozott gyógytestnevelői, egészségfejlesztői, egészségnevelési, mentálhigiénés és prevenciós ismereteid birtokában képes leszel a köznevelési rendszer intézményeiben az egészséges életmódot és egészségkultúrát modellként alkalmazni, közvetíteni. Program, tanterv - Gyógytestnevelő tanár. Alkalmas leszel a gyógytestnevelési foglalkozások gyakorlati anyagának összeállítására, a foglalkozások megszervezésére, irányítására és lebonyolítására. Főbb tárgyak funkcionális anatómia, táplálkozástan, népegészségtan, kardiológia, ortopédia, gyermekgyógyászat, iskolai prevenció, rehabilitáció, iskolaegészségügy, mozgásterápiák, vízi terápiák, művészetterápiák.