A nagy múltra visszatekintő erdélyi középfokú oktatási intézmény, Erdély hét egykori református iskolájának egyike. Székhelye Sepsiszentgyörgy. 1859-ben alapították. Az intézmény névadója gróf hídvégi Mikó Imre, akinek alapítványa és a székelység adományai révén alakult meg az iskola 1857-59 között. A hét végén ünneplik létrejöttének 160. évfordulóját. A Balassi Intézet-Magyarország Kulturális Központja, Sepsiszentgyörgy és a Székely Mikó Kollégium szeretettel hívja érdeklődőket az alábbi eseményre: Február 14. -én, 15 órától: Tudományos előadások gróf Mikó Imre munkásságáról és közéleti szerepvállalásáról. Előadók: Egyed Ákos akadémikus (Erdélyi Múzeum Egyesület, Kolozsvár), Dr. Somogyi Gréta, a Hadtörténeti Intézet szerkesztőjének vetített képes előadása: Mikó Imre és Rhédey Mária levelezése címmel. Helyszín: a Székely Mikó Kollégium földszinti díszterme. Új épületben kezdik az iskolát a Székely Mikó Kollégium elemi osztályos diákjai. Február 14. -én 17 órától: Az iskolatörténeti kiállítás megnyitója (a Balassi Intézet és a Székely Mikó Kollégium közös szervezésében) Köszöntő: Farkas Balázs első beosztott konzul, Magyarország Főkonzulátusa, Csíkszereda, Kondor Ágota, a Székely Mikó kollégium igazgatója, József Álmos, kurátor, helytörténész a Székely Mikó Kollégium matematika tanára Házigazda: Szebeni Zsuzsanna, színháztörténész a Balassi Intézet vezetője Helyszín: Keresztes-ház (Gróf Mikó Imre utca).
A második világháború időszaka is hatalmas károkat okozott az iskola életében. Az 1940-es földrengés úgy megrongálta az épületet, hogy át kellett költöztetni a kollégiumot a Tanítóképzőbe. A tanítás is szünetelt, amit 1944 decemberében kezdtek újra, az akkor már renbehozott saját épületében. Ekkor a fiúk mellé lánynebulókat is felvettek rendes tanulónak, és vállalták a tanítóképző beindítását is. Magánvizsgát tehettek azok a fiatalok is, akiknek a háború miatt meg kellett szakítaniuk tanulmányaikat. 1944–45-ben az alma mater a Magyar Tannyelvű Líceum néven működött, majd újra Református Székely Mikó Kollégium lett, egészen az államosításáig. Sepsiszentgyörgy székely mikó kollégium miskolc. Később többször változott a neve: Magyar Fiúlíceum (1948-53) X osztályos Fiú Középiskola (1953–54), 1-es számú Magyar Tannyelvű Középiskola (1954–58) 1-es számú Középiskola (1958–65) 1-es számú Líceum (1965–74) 1-es számú Reál-Humán Líceum (1974–77) Matematika-Fizika Líceum (1977–89). Ekkortól ismét Székely Mikó Kollégium. A tanügyi reformot követve bevezették a tizenegy évfolyamos oktatást, de ezt 1954 és 1957 között megint tíz évfolyamosra csökkentettek.
Jelenleg egy magyar nyelvű és ugyanolyan tartalmú román nyelvű tábla szerepel az iskola falán Székely Mikó Elméleti Líceum megnevezéssel, amit Kubánda Miklós amiatt kifogásol, mert nem fedi a valóságot, hisz az iskola hivatalosan rég megkapta a főgimnázium besorolást.
- LP lejárt 1 499 Ft 2 349 - 2022-03-19 22:00:00 A székely írás emlékei - Corpus Momentorum Alphabeto Siculico Exaratorum lejárt 8 010 Ft 9 100 - Készlet erejéig Székely Éva: Sírni csak a győztesnek szabad!
Az iskolahimnusz közös eléneklése Dancs Árpád ny. zenetanár vezetésével (a véndiákok szervezésében). Kérjük mindazon intézményeket, szervezeteket, testületeket, amelyeknek képviselői a szobornál koszorút szeretnének elhelyezni, szándékukat jelezzék a kollégium titkárságán (tel. : 0267312793). " Gróf Mikó Imre hamar felismerte az iskola alapításának szükségességét és latba vetette befolyását, illetve jelentős pénzadományokkal támogatta az ügyet már kezdetektől fogva. Több település versengett, hogy otthont adhasson az iskolának. A magyar felirat kerül le | uh.ro. A nemes versengésből a központi fekvésű Sepsiszentgyörgy került ki győztesen, mivel telket és jelentős pénzbeli hozzájárulást ígért. Az iskolaalapítók több pártra szakadtak abban a kérdésben, hogy ipariskola, reáliskola, vagy gimnázium létesüljön-e, végül a gimnázium mellett döntöttek, mely értelmiségi pályára készít. Az első világháborúig a fejlődés és megszilárdítódás jellemző az iskolára, a tanulólétszám évről évre emelkedett. Az 1989-es fordulat kétszeresen is változást hozott: az intézményben visszaállt a magyar tannyelvű oktatás és a gimnáziumi jelleg lehetőséget nyitott a fiataloknak humán értelmiségi pályára is lépni.
Felújították a Puskás Tivadar Szakképző Líceum épületeit és sportpályákat létesítettek, 2017-ben pedig a Puskás Tivadar Szakképző Líceumhoz rendelték a Kós Károly Szakképző Líceumot. Az elmúlt évek során az önkormányzat 61 interaktív táblával támogatta a város oktatási intézményeit, melyek felszerelését folyamatosan bővíti, 2019-ben sor került a fogorvosi rendelők felújítására is, a 2015-2018-as periódusban székekkel, padokkal, kiságyakkal bővült az iskolák és az óvodák felszereltsége. Jelenleg folyamatban van a Plugor Sándor Művészeti Líceum épületének és a Nicolae Colan Általános Iskola épületének, a Mihai Viteazul Főgimnázium épületeinek hőszigetelése, a Székely Mikó Kollégium műemlék épületének felújítása, összegezte Antal Árpád. 160 ÉVES A SZÉKELY MIKÓ KOLLÉGIUM – SEPSISZENTGYÖRGY. Mindannyiunkon múlik, hogy milyen lesz az oktatás! Sepsiszentgyörgy minden óvodájában és iskolájában a "zöld forgatókönyv" szerint kezdődik hétfőn az oktatás. Idén viszont elmaradnak az ünnepélyes tanévnyitók, az oktatók az osztályokban fogadják a gyerekeket.
Sajnos a helyi magyaroknak – komoly harcok árán sem volt módja visszaharcolni a méltán híres iskola impozáns épületét. A román kormány visszaállamosítja az abszolút jogosan őket- a székelyeket illető, egykori magyar Református intézményt, az ügy ismereteim szerint az EU bíróságán folytatódik. Bagyinszki Zoltán
Az egyház butította el őket ezért: felvilágosítás d. ) Rousseau A társadalmi szerződés foglalkoztatta. Uralkodó hatalma a néptől származik. Nép engedelmes addig, amíg az uralkodó a nép érdekeit nézi ez: népszuverenitás Ha ez nem történik meg, a nép jogosan fellázadhat. Hogyan hat a civilizáció az emberre? Rosszul: "Vissza a természethez! " Fő baj a magántulajdon. "A közösség előbbre való, mint az egyén. " Az egyén érdekeit alá kell rendelni a közösség érdekeinek ez: kollektivizmus A nagy francia felvilágosodás – A fény százada! A középkori sötétséghez képest mondják, hogy ők felvilágosodtak. XVII-XVIII. szd Felvilágosodás 3. SZABADSÁG MOZGALOM - G-Portál. Gazdaság Kgt. : - merkantilizmus (fr elmélet, Sully, Colbert miniszterektől) Az a cél, hogy minél több nemesfém kerüljön az országba Többet kell exportálni, mint importálni ma: aktív külkereskedelmi mérleg ehhez: erős iparra van szükség ipart / manufaktúrákat kell támogatni - szabadkereskedelem elmélete (Adam Smith) az állam ne avatkozzon bele a gazdaságba 4.
Az Egységfront Mozgalom ezért akar néphatalmat. Mert CSAK ez a MEGOLDÁS és a kivezető út mind a 164 éves alkotmányos válságból, mind a liberális demokrácia gazdasági válságaiból. Irodalom - 10. osztály | Sulinet Tudásbázis. Ez az alapja a leendő Korszak-váltásnak, egy Új Demokráciának, egy Új Magyar Államnak és egy Új Társadalomnak, ami minden eddiginél jobb lehet. Rajtunk múlik, hogy mindenkit megelőzve, példát adva a világnak, elsőként valósítjuk meg, vagy nagy sokára, sok-sok diktatúra után, szegényen, kifosztva, a világ után kullogva…. :-(
Vagyis hatalmának korlátja önmaga erkölcse. (Ezért van Orbánnak korlátlan hatalma, mert nincs erkölcse, erkölcsi gátja) A NÉPHATALOM eredete nem a demokráciából, nem a TÖBBSÉG hatalmából származik. A néphatalom újkori fogalom, és a NÉPSZUVERENITÁS elvének következménye. A népszuverenitás pedig minden egyes ember emberi jogából, az adott területen élő, és államot létrehozó valamennyi ember emberi jogának Összességéből jön létre. Vagyis a néphatalom nem a nép többségének a hatalmát (diktatúráját) jelenti a kisebbség felett, hanem az EGÉSZ népnek a hatalmát az EGÉSZ NÉP felett. Ez az egyéni szabadság közösségi formája, maga az önrendelkezés. Azt jelenti, hogy a hatalom a néptől származik. Miért kormányozhatta az országot külföldi uralkodó?. MINDEN HATALOM A NÉP-től származik, elsősorban az ALKOTMÁNYOZÓ HATALOM. És ebben a nép által alkotott ALKOTMÁNYBAN van leírva a nép hatalmával kapcsolatos minden TOVÁBBI "származékos" jog. Az állam létrehozásának jogától, a képviselői jogon, a bírói jogon át a végrehajtó hatalom, a kormányzás jogáig. A NÉPHATALOM nem más, mint a nép ÖNRENDELKEZÉSI JOGA önmaga, saját közössége, maga a nép felett.
A felvilágosodás korának gondolatai az államról és a hatalomról 1. A felvilágosodás kora Kiindulópont: A XVI. szd-ban lezajlottak a nagy földrajzi felfedezések A világ kitágult Európa előtt Felgyorsul a fejlődés (középkorban nagyon lassú fejlődés) Ny-Európában manufaktúrák alakulnak létrejön egy tőkés gazdaság van piac, világpiac a gazdasági életben óriási fejlődés zajlik a XVI.
Arisztotelész kategóriájához és a fogalmához visszanyúlva a NÉPHATALOM nem más, mint "az Egész hatalma az Egész KÖZÉRDEKE alapján". Vagyis a Néphatalom nem más, mint a ROSSZ kormányzási formába tartozó demokrácia JÓ kormányzási formába tartozó ELLENTÉT PÁRJA, az "EGÉSZ-séges demokrácia". Ebből lehet megérteni, hogy a "sima" demokrácia lehet manipulált, csalással és hazugsággal, egy diktátor vagy az oligarchia által mesterségesen létrehozott, nem valódi társadalmi-, csak választási többség (lásd Orbán rendszer). Ami a választási rendszer sajátosságaival 2/3-os törvényhozói hatalommá növelhető, alkotmányozó hatalommá hazudható. Az uralkodó hatalma a néptől származik. És ugyanúgy a valódi többség demokráciája se garancia a diktatúra ellen (lásd szocializmus vagy a 20 évig gyakorolt liberális demokrácia). Ezzel szemben a NÉPHATALOM létrejötte VALÓDI MEGOLDÁS a társadalom számára. Mind a nép szabadságának, függetlenségének biztosítása, mind a saját sorsának irányítása szempontjából. És CSAK a NÉPHATALOM képes LEVÁLTANI a Diktatúrát, és a NÉPHATALOM keretében létrehozott DEMOKRÁCIA jelent VALÓDI garanciát a többségi diktatúra (és az abból létrejövő kisebbségi oligarchia diktatúrája, vagy egy személy kizárólagos hatalma, diktatúrája) ellen.
Az Egységfront Mozgalom ezért akar néphatalmat. Mert CSAK ez a MEGOLDÁS és a kivezető út mind a 164 éves alkotmányos válságból, mind a liberális demokrácia gazdasági válságaiból. Ez az alapja a leendő Korszak-váltásnak, egy Új Demokráciának, egy Új Magyar Államnak és egy Új Társadalomnak, ami minden eddiginél jobb lehet. Rajtunk múlik, hogy mindenkit megelőzve, példát adva a világnak, elsőként valósítjuk meg, vagy nagy sokára, sok-sok diktatúra után, szegényen, kifosztva, a világ után kullogva…. :-( Forrás: innen