Időmértékes verselés = a vers ritmusát a szótagok időtartama határozza meg, vagyis a rövid és a hosszú szótagok szabályos ismétlődése, váltakozása. Rövid a szótag, ha a benne előforduló magánhangzó rövid, és legfeljebb egy rövid mássalhangzó követi; jele: u Hosszú a szótag, ha magánhangzója hosszú, vagy ha a rövid magánhangzó után nem csupán egy rövid mássalhangzó áll, hanem hosszú mássalhangzó vagy több mássalhangzó; jele: –. Az időmértékes verselés alapegysége a versláb. Versláb = meghatározott számú és meghatározott sorrendű rövid, illetve hosszú szótag kapcsolata. Legismertebb verslábak: jambus: u – (egy rövid, egy hosszú) trocheus: – u (egy hosszú, egy rövid) anapesztus: u u – (két rövid, egy hosszú) daktilus: – u u (egy hosszú, két rövid) spondeus: – – (két hosszú) pirrikhius: u u (két rövid) Hexameter ("6 ütem") = hat verslábból álló versmérték (klasszikus eposzi költészetre jellemző, pl. Iliasz, Odüsszeia, Petőfi Sándor: A helyiség kalapácsa) utolsó versláb: spondeus – – - utolsó előtti (és legtöbbször a többi) versláb: daktilus – u u Pentameter ("5 ütem") = valójában a hexameter egy formája, amelynek 3. Időmértékes verselés – Interaktív feladatok. és 6. verselába csonka spondeus (egy hosszú szótag).
Az időmértékes verselés az irodalomban a rövid és hosszú szótagok váltakozására építő verselési forma. Története [ szerkesztés] Az időmértékes verselés antik verselési módszer. A görög és latin nyelv kiválóan alkalmas az időmérték alkalmazására. Első, legsikeresebb alkalmazója Homérosz ( Odüsszeia című művében 13450 hexameteres sort alkalmazott). Leghíresebb görög költők: Anakreón Szapphó Alkaiosz A római kultúra a görög műveltséget teljes mértékben átvette, így a verselést is: Leghíresebb római költők: Horatius Catullus Vergilius A magyar nyelv azon kevés modern nyelv közé tartozik, amely természetétől fogva alkalmas az időmértékes verselésre (mivel a magyar nyelv eleve megkülönbözteti a hosszú és rövid magánhangzókat. Iskolai Tananyag: Időmértékes verselés, hexameter, pentameter, disztichon. ), így Sylvester Jánostól Berzsenyin át Radnótiig sokan alkalmazták. Más indogermán (pl. svéd, angol, német) nyelvekben gyakran hosszú magánhangzók helyett a ritmus kedvéért olyan szótagokat használnak, ahol a mássalhangzók torlódása szabályozza a kicsengési időtartamot.
troheus – troheusz; anapesztus – anapesztusz; daktilus – daktilusz; spondeus szpondeusz. ) Vizsgáljuk meg a Március című vers 2. strófáját! A verslábakat is függőleges vonallal szokás elválasztani. – u u | – – Régi kiszáradt – u u | – u tó vize árad, – u u | – u u | – u u | u néma kutakban a víz kibuzog. – u u | – u Zeng a picinyke – u u | – u szénfejü cinke – u u | – u u | – u u | u víg ditirambusa: daktilusok. Ebben a szakaszban az uralkodó versláb a daktilus: – u u; a sorok végén spondeus (– –) vagy trocheus (– u) található, a 3. és a 6. sor végén pedig csonka láb (egy szótag) áll. Időmértékes verselés 6 osztály témazáró. A sorvégi rövid szótagot hosszúnak is felfoghatjuk, mivel a rímekkel is jelölt szünet némileg megnyújtja; így is szokás jelölni: u. – Az Áprily-vers többi versszakában nem ennyire tisztán nyilvánul meg a daktilusok szerepe, de a lüktető versdallamon ez nemigen változtat. Ritmizáljuk a Szeptember végén című költemény sorait! – – | u u – | u u – | u u – | u Még nyílnak a völgyben a kerti virágok, – – | u u – | u u – | u u – Még zöldel a nyárfa az ablak előtt, A verssorok a legtöbb esetben spondeussal kezdődnek, a továbbiakban anapesztussal folytatódnak.
Tudnivalók A Goodwill Pharma Szegedi Vízmű öregfiúcsapata 2018 januárjában jött létre a szegedi amatőr, szabadidősportot űző játékosokból megszervezve. A játékosállományunk négy csoportból állt össze. A legrutinosabbak még 1987–1988-ban kezdtek jégkorongozni Szeged első OB II-es csapatában, a későbbi Tisza Volán elődjében, és azóta is – 30 éve – a jégen vannak, képviselik a szegedi jégkorong folytonosságát. A 2020-as szezonban az egykori volános igazolt játékosok közül két újabbal bővült a csapatunk, ugyanis Szántó Bálint és Dr. Éremért száll harcba a Goodwill Pharma Szegedi Vízmű | Szeged Ma. Varga Endre újra visszatért a jégkoronghoz, elkezdtek velünk edzeni. Néhányan az 1990-es évek közepén és végén kezdtek el jégkorongozni az MJSZ által szervezett országos amatőrbajnokságban szereplő Szegedi Cápák, majd a Szegedi Fekete Legyek csapatában, és ugyancsak azóta is rendszeres szereplői a szegedi amatőr jégkorongéletnek. Néhány társunk az utánpótlásképzésben vett részt a 2000-es években, és hokizott különböző korosztályokban, de a felnőttcsapatokig már nem jutottak el.
2021 nyarán indult el a magyar jégkorongban az akadémiai rendszer, amelynek egyik zászlóshajója a DVTK Jegesmedvék Jégkorong Sportakadémia. Öregfiúk | Szegedi Hoki Klub. Ehhez a rendszerhez szeretne minél szorosabban kapcsolódni a szegedi jégkorong-szakosztály, hiszen a további fejlődésnek ez biztosítja a stabil szakmai alapokat. Éppen ezért a Goodwill Pharma Szegedi Vízmű felvette a kapcsolatot a DVTK JJSA-val, akik nyitottak voltak az együttműködésre. A tervek szerint a két egyesület között kétirányú játékosmozgás alakulhat ki: a szegedi utánpótlás legügyesebb tagjai bekerülhetnek az akadémiai rendszerbe a DVTK-nál, míg a miskolciak esetében azok a sportolók, akik nem férnek be az együttes keretébe, Szegeden szerezhetnek tapasztalatot, a tervek szerint néhány éven belül egy Erste Ligában szereplő szegedi csapat mezében. Az együttműködésnek további fontos elemei a közös és kölcsönös edzőtáboroztatás, az edzőfejlesztés, az egyéni képzés, a jégkorongos események párhuzamos és közös szervezése – tehát egy átfogó szakmai együttműködés kialakítása.
Az elmúlt évben volt is rá alkalmunk bőven.
Cégünk már régóta jó kapcsolatot ápol a Szegedi Tudományegyetemmel, idén pedig ezt a kapcsolatot még szorosabbra fűztük. Aláírtunk egy együttműködési megállapodást Dr. Szabó Gábor rektor úrral, amely elsősorban a gyógyszerkutatás, a gyógyszergyártás és a termékfejlesztés területére összpontosít. Közös célunk, hogy a jövőben több új, innovatív, a piaci igényekhez igazodó termékfejlesztési projekttel tudjuk együtt erősíteni a hazai és a nemzetközi piacon betöltött szerepünket, eredményeinket. A közös tudományos tevékenységre alapozva milyen lehetőségei vannak az egyetem hallgatóinak és diplomásainak a cégnél? Mint a korábbi években, ezután is gyakorlati helyeket és fejlődési lehetőséget biztosítunk az egyetem hallgatóinak, segítjük diplomamunkájuk elkészülését. Erre kiváló terepet nyújt a telephelyünkön létrehozott új termelési létesítmény. Az üzemben lehetőség van termékfejlesztésre, új receptúrák kidolgozására, azonnali összeállítására. Jelenleg is pályázunk a létesítmény bővítésére, amely további munkahelyek megteremtését teszi lehetővé.