A kötődés fogalma A kötődést Bowlby ösztönalapú viselkedéses mintázatnak írta le, amelynek biológiai funkciója a biztonság és a védelem biztosítása. Meghatározása szerint az ember egy úgynevezett bioszociális ösztönnel születik, ami arra készteti a csecsemőt, hogy az őt gondozó személlyel szoros kapcsolatot alakítson ki. A fenyegető veszélyforrások ellen, csak ez a szoros kapcsolat jelent a kötődő gyermek számára megoldás, így a normális fejlődéshez elengedhetetlen fontosságú a tartós közelség fenntartása. A kötődés olyan erős érzelmi kötelék, amit bizonyos személyek felé érzel az életed során. A legalapvetőbb kötődést az édesanyád, édesapád adja, akikhez szilárd bázisként, bármikor visszatérhetsz. Ez a tudat kiegyensúlyozottá, boldoggá tesz. Ha sikerül biztonságosan kötődni, akkor nagy valószínűséggel válhatsz magabiztos felnőtté. Viszont, ha gyerekkorodban az egyik, vagy mindkét szülő elhagyott, akkor esélyes, hogy az elhagyatottság sémáját építed fel. Kötődési problémák Ambivalens kötődés - ebben az esetben a gyerekek vágynak az anyjukra, de nem bíznak benne eléggé, mert az nem jelent biztos hátteret a számukra.
A kötődés elmélet fogalma A kötődés elmélet fogalma John Bowlby-tól származik, aki 1969-ben tette azt a megállapítást, hogy a csecsemő eredendően kutatja, egy másik ember közelségét, amely személy jelenlétében biztonságban érzi magát. Korábban 1951-ben Bowlby az anyai nélkülözéssel kapcsolatos hipotézisében azt állította, hogy az anya nélkülözése nemcsak depresszióhoz, hanem ellenséges érzelem kialakulásához vezet, és csökken annak a képességnek a kialakulása, hogy felnőttként egészséges társas kapcsolatok alakuljanak ki. (Forrás: Wikipedia "attachement parenting", fordította: Simonics Adrienn) Bowlby azt is alapvető tényként kezelte, hogy az idegenektől való félelem egy fontos, természet által beépített túlélő mechanizmus. A kisbabák hajlamosak bizonyos ösztönös viselkedésformákat mutatni, amellyel biztosítják a közelséget és az anyával vagy elsődleges gondozóval történő kapcsolatot (pl. sírás, nevetés, mászás stb) – ezek fajta jellegzetes viselkedésformák. Ez a viselkedés a gondoskodást váltja ki a felnőttből.
A biztonságos kötődés adja meg azokat a kapcsolati feltételeket, amelyek pedig elősegítik a mentalizáló interakciókat. Ez az összefüggés azonban fordítva is igaz. A megfelelő időben és megfelelő módon érkező szülői mentalizáló válaszok hozzájárulnak az érzelemszabályozás kifejlődéséhez, ami pedig megszilárdítja a biztonságos érzelmi kapcsolatot. Összegezve tehát a szenzitív szülő egyrészt képes szenzitíven reagálni a gyermek testi és érzelmi szükségleteire, másrészt viszont annak mentális állapotaira is. Ez a készség leginkább az olyan interakciós helyzetekben érhető tetten, amikor a gyermek testi szükségletei kielégítettek, így pedig elindul felfedezni a világot, és a játéktevékenység által megismerni környezetét. A jó mentalizáló készséggel rendelkező szülő úgy kapcsolódik be a gyermeke tevékenységébe, hogy közben érti és értelmezi annak szándékait, igyekszik közösen tenni a gyermekkel a célok elérése érdekében, és úgy tudja támogatni a gyermek tevékenységét, hogy az örömet okozzon mindkét félnek.
Vagyis a mentalizáció mentalizációt eredményez. Egy jól mentalizáló szülő gyermeke feltehetően maga is elmetudatos lesz a későbbiekben. Meins és munkatársai (2001) longitudinális vizsgálatuk során igyekeztek feltérképezni, hogy a mentalizációs képesség hogyan fejlődik a kötődési kapcsolatban. Az anyai elmetudatosságot figyelték meg az anya interakcióiban, miközben ő a 6 hónapos kisgyermekével játszott. A longitudinális kutatás során az olyan anyai megszólalásokat rögzítették, amelyek a gyermek elméjére utaltak. "Jaj drágám pisis a pelenkád! Szeretnéd, hogy kicseréljem? ". Valamint fontos szempont volt az is, hogy ezek a megjegyzések kontingensek is legyenek a gyermek viselkedése szempontjából. Vagyis jelen példánk mentén tovább gondolkodva, tényleg mutatott olyan jelzéseket a kisgyermek, amiből arra következtethetett az édesanyja, hogy zavarja őt a koszos pelenkája. Ez mutatja leginkább, hogy az anya elméjében a gyermeke mentális állapotait reprezentálja. Tanulmányuk legfontosabb eredménye az volt, hogy a gyermek 6 hónapos korában mért anyai elmetudatosság sikeresen bejósolta a 12 hónapos korban vizsgált biztonságos kötődés mértékét.
Az anya szívhangjai meg nyugtatóan hatnak az újszülöttre. A fejlődés sohasem egyenletes. A fejlődésn ek vannak külső és belső feltéte lei. Belső feltételeken a biológiai fejlődést, növekedést értjük (súlygyarapodás). Külső feltétele az emberi környezet. Az emberi fejlődés magában foglalja a szocializáció fogalmát. A biológiai érés és a szocializációs folyamat összefügg. A fejlődéslélektan 3 központi k érdése: - folyamatosság: folyamtos-e a fej lődés vagy ugrásszerű változás? - fejlődés forrása: öröklés vagy körny ezet? – ikerkutatás - egyéni különbségek: mennyire külö nbözünk másoktól? Többféle fejlődéselméletet külö nböztetünk meg - pszichoszexuális fejlődéselm élet, mely Sigmund Freud nevéhez köthető (az alapvető ösztönök, a biológia i késztetés, a drive-ok a legfontosabbak. Ezek motiválják az összes cselekvést. Drive me gjelenés, izgalmi állapot, ezt ke ll kielégíteni. (drive: a v iselkedés belső hajtóereje) - pszicho szociális fejlődéselmé let, melynek megalkotója Erik Erikson (elmélete átfogja a fejlődés folyamatát sz ületéstől egészen a halálig.
A kertészkedésbe való bevonás rendkívül hasznos lehet a gyermekek számára. A kisgyermekek kerti munkákba történő bevonásának számos előnye van. Kerti szerszámokkal a szabadban töltött idő értékes és élvezetes lesz. A kisgyermekek számára a kertészkedés lehetővé tétele számos okból hasznos lehet. A minőségi, felügyelt szabadban töltött idő kiválóan alkalmas arra, hogy a kisgyermekek jobban átélhessék és megérezzék a körülöttük lévő világot. A magok ásásával, ültetésével és ápolásával olyan készségeket fejlesztenek, mint a kérdezés, az érvelés, és elősegítik a felelősségtudat kialakulását is. Kerti szerszámok használatával a kisgyermekeknél észrevétlenül is fejlesztjük a finommotorikus készségeiket. A megfelelő felszerelés kiválasztása azonban kulcsfontosságú. Ahhoz, hogy a megfelelő kerti szerszámokat kiválasszuk, először gondoljuk végig, hogy milyen eszközökre lesz szükségünk. Gyerek kerti szerszámok csomagajánlat Gyerekjáték webáruház. Nem minden kis szerszámkészlet alkalmas kerti munkára, van, amit inkább homokozóban tudnak jól használni a gyermekek.
A szett mérete: magasság: 28 cm, szélesség: 20 cm, mélység: 4 cm Súlya: 0, 2 kg Minden 20 000 Ft feletti rendelést ingyenesen szállítunk. Ha a rendelés értéke nem éri el ezt az összeghatárt, akkor a következő szállítási lehetőségek közül választhatsz: Házhozszállítás: 1190 Ft Kézbesítés GLS pontra: 990 Ft Kézbesítés Pick Pack Pontra: 990 Ft Szegedi kiszállítás: 490 Ft Személyes átvétel szegedi irodánkban: 0 Ft Fontos tudnod, hogy a Pick Pack Pont csak maximum 60 x 60 x 60 cm-es és 20 kg-nál könnyebb csomagot fogad. Kerti szerszámok - Szabadtéri játékok, kerti eszközök - Mulu. Kérünk, ha csomagod például felnőtt esernyőt vagy nagyobb méretű tűzrakót tartalmaz (vagy egyéb nagyobb méretű terméke(ke)t), fizetéskor válaszd a GLS pontot, vagy a Házhozszállítást, esetleg a Személyes átvételt. Nem kell aggódnod, hiszen mi minden rendelést gondosan kezelünk, így ha észrevesszük, hogy csomagod véletlenül mégsem fér be a Pick Pack Pont által meghatározott méretbe, felvesszük veled a kapcsolatot és leegyeztetjük a részleteket.