Trianon egy nemzetgyilkossági kísérlet volt, az Európa erőszakos betelepítését szolgáló invázió pedig Európa őshonos, keresztény kultúrájú népeit akarja életterüktől megfosztani. Dr. Drábik János A PROA alapítvány elkötelezett a független magyar média megvalósításában!
Tájékoztató a csillagokról itt Ez videó. Segítség a típusú videók lejátszásához: Kattints Ide Ez a videó az Oktató magyar kategóriába van besorolva. Feladás dátuma: szombat, 2011. május 14. Nézettség: 424 Tetszik 0 megjegyzés | 1 / 0 oldal Drábik János II. Dr Drábik János: Tudatmódosítás 2004. 02. 17. Dr. Drábik János: Mennyibe kerül nekünk az EU? (János indul az EP választásokon! ) Drábik János
A videók megtekintéséhez bejelentkezés és két csillag szükséges. Tájékoztató a csillagokról itt Ez videó. Segítség a típusú videók lejátszásához: Kattints Ide Ez a videó az Oktató magyar kategóriába van besorolva.
Abban azonban igaza van, hogy a kor vívmányaival haladó szakemberek, szinte minden területen száz és száz új és működőképes megoldást kínálnak már több évtizede. Nézd meg a filmet (Magyar szinkronizált)! A Venus Project talán legismertebb videója. Eredeti cím: Paradise or Oblivion Megjegyzés: Az összeomlás elkerülésének, valamint az átmenet biztosításának elengedhetetlen feltétele a közösségépítés, közösségi gazdálkodás, és a közösségek fokozatos függetlenedése a jelenlegi rendszertől, valamint hálózatba szerveződésük. SZABAD EGY TÁNCRA? Drábik jános oktatás 2020. Ahogy Zorba mondta: TÁNCOLNI KELL, A ZENE MAJDCSAK MEGJÖN VALAHONNAN! A PARADIGMAVÁLTÓK KÖZÖSSÉGE Szakterületek, tudományos szakértőink a teljesség igénye nélkül: A paradigmaváltók hazai vezéregyéniségei (a teljesség igénye nélkül). Egy valóban új tudomány mindent átformáló forradalmának előkészítése, ami minden ember számára elhozhat egy élhetőbb világot. Tudásunk ősi alapokról indul, de a csillagok végtelenje felé törekszik. Diplomás pszichológus és életviteli tanácsadó.
Az alapítvány célkitűzése: tevékenyen támogatni azon filmalkotások készítésének teljes folyamatát, vagy részleges szakaszait, melyek a magas szintű és igényes képalkotást tartják szem előtt, továbbá amelyek alkotói törekszenek arra, hogy a világos szerkezetű tartalmat megfelelő nyelvezettel párosítva vigyék filmvászonra vagy képernyőre. Az alapítvány célja továbbá a hasonló célkitűzésekkel rendelkező szervezetekkel való együttműködés. AZ ALAPÍTVÁNY KURATÓRIUMI TAGJAI Alapító, kuratóriumi tag 66 éves. 2015 óta működteti a CMM online médiafelületeit. Közel 900 dokumentarista videó elkészítésében vett részt rendezőként, producerként és vágókánt, operatőrként. 70 éves. Operatőri pályafutását a Magyar Televíziónál kezdte, majd 40 évig élt és dolgozott Venezuelában, három éve pedig hazatelepült. Drábik János, a Szabad Európa Rádió nyugalmazott vezető programszerkesztője : hungary. 1800 reklámfilm és több mint 100 dokumentumfilm operatőre (National Geographic, Discovery Chanel, Duna TV stb. ) Nemzetközi operatőrdíjakat kapott, főiskolák és egyetemek operatőr tanszékeinek tanára.
A legeslegrosszabbra kell a bolygó lakosságának felkészülni. Egy dologtól félnek sokan: idétlen idők óta trumpli volt az első USA elnök, akinek a regnálása alatt nem indult háború (értelemszerűen hadüzenet nélküli háború, mert az 1941 után kiment a divatból). Egy dolog a Twitter bohóckodás és egy másik fehérfürtös akácfa virággal csápolva frontra vezényelni a fiúkat. A hivatásos politikus USA elnökök, akár a rep. akár a dem. oldalon, mindig találtak megtámadni való országot: pl. Reagan - Panama, id. Bush - Irak, Clinto (Monica szopás) - Jugó, Dubya Bush - afgán, Irak, Obama - Szíria. Drábik jános oktatás teáor. Szóval jó esély van rá, hogy az új J. B. - K. H. elnökség is talál magának boxzsákot, valószínűleg Iránt, - csak hát egy 70 millió országot megtámadni, aminek az északi határa ráadásul Oroszország hátországára nyílik, nem jót ígér az álmoskönyv szerint. Legalábbis milliók halnának meg, de az atom is repülhet. Nem is annyira az elnök szándéka a fontos, hanem, hogy az őt hatalomba helyező, hadi profitért epekedő erőknek ellent tud-e állni (hadiipari lobbi, keresztény-cionista háborús "héja" politikusok, bankár világelit)?
Fontos! Tizenhárom éves életkor alatt a gyermekek részére a szülő létrehozhat Google fiókot, amelyet a Family link szolgáltatáson keresztül állíthat be a tanulónak. A Google Classroom kurzuskódokról A Google Classroom bejelentkezéshez szükséges kurzuskódokat a diákok részére az oktatóknak kell elküldeniük, ezekkel tudnak a tanulók belépni a Google Classroom kurzusokra. Egy felhasználó összesen 100 kurzuson vehet részt, a napi maximum limit a kurzusoknál 30. A G Suite for Education alkalmazás használatával a kurzusokra korlátlan számban jelentkezhetünk.
A Google Classroom belépés részletes ismertetője olvasható az alábbiakban. A Google Classroom (Tanterem) a Google Dokumentumok, a Drive és a Gmail együttes erejével segíti a tanárok munkáját annak érdekében, hogy papír nélkül készíthessék el és gyűjthessék össze a diákoknak szánt feladatokat. Azonnal láthatják, hogy ki készült el a kiadott feladatokkal, és ki nem, valamint közvetlenül valós időben jelezhetnek vissza az egyes diákoknak. Google Classroom belépés az online oktatási rendszer használatához A Google Classroom-ba az alábbi három fióktípus valamelyikével jelentkezhetünk be: Google School account (fiók), azaz Google iskolai fiók használatával a Google Classroom belépési oldalán. Személyes Google fiók adatainkkal a Google Classroom belépési oldalán. A Google fiók létrehozásáról itt olvashatsz bővebben. A Google G-suite fiók adatainkkal a Google Classroom belépési oldalán. Amennyiben üzleti vagy iskolai fiókkal szeretnénk belépni, a bejelentkezéshez szükséges adatokat az intézmény vagy az iskola IT adminisztrátora adja meg a részünkre.
Az első, amit fontos tisztázni az elején: aki Google Classroomot használ, annak érdemes a hozzá tartozó e-maileket (G Suite esetén iskolai) is gyakran nézni. Valamint gyakori hiba: nem a megfelelő Google fiókukkal nézünk egy Google oldalt (gmail, tanterem, …), és ezért hozzáférési problémába ütközünk. Ezzel tanárok és diákok is gyakran találkoznak. Ezért annak, aki az ilyesmit nehezen kontrollálja, két egyszerű és praktikus út kínálkozik: – az iskolai ügyeinket egy másik böngészőben intézzük, mint a magánügyeinket. Példa: saját leveleinket, közösségi oldalainkat a Mozilla Firefox böngészőben nézegetjük (ott vagyunk bejelentkezve), az iskolai gmailt, tantermet és társaikat pedig a Google Chrome böngészőben. Vagy fordítva. Vagy az Internet Explorerben. Lényeg, hogy legyen egy olyan böngésző, amibe sosem jelentkezünk be a saját, személyes fiókunkkal. – a másik lehetőség, ha ugyanazt a böngészőt használjuk, de nyitunk egy új inkognitó / privát ablakot belőle. Ekkor ismét lehetőségünk van bejelentkezni, és nem zavarja, ha a másik ablakban már be vagyunk egy másik fiókunkba jelentkezve.
Az Alphabet Inc. leánycége, a Google LLC 5, 4 milliárd dollárért megvásárolja az amerikai Mandiant Inc. kiberbiztonsági vállalatot. A Google részvényenként 23 dollárt fizet a Mandiant részvényeseinek. A Mandiant a Google felhőtechnológiai részlegének részévé válik. Az ügylet várhatóan az év végéig zárul le, a hatósági jóváhagyás függvényében. Értékét tekintve ez lesz a Google második legnagyobb üzlete, amióta 2012-ben mintegy 12, 5 milliárd dollárért megvásárolta a Motorola Mobility-t. A Kevin Mandia által közel két évtizede alapított Mandiant több mint 600 tanácsadóval és 300 kiberbiztonsági elemzővel rendelkezik. A cég arról ismert, hogy incidens-elhárítási szolgáltatásokat nyújt. A Mandiant vállalatot a Microsoft Corp. is megkörnyékezte, de a tárgyalások több mint egy hete megszakadtak. (MTI)
Fogaskerék – a kurzus további beállításai A 3-as blokkban, azaz a jobb felső sarokban lévő fogaskerékre kattintva módosíthatjuk a kurzus nevét, lejjebb görgetve pedig az alábbi lehetőségeink vannak: Kurzus kódja – ha túl vagyunk a beiratkoztatáson, biztonsági okokból (följebb írtam) érdemes letiltani a kódot. Akit szeretnénk, e-mail cím alapján ezután is bármikor fölvehetünk a kurzusba. Fal – csoport, téma és tanár válogatja, kinek melyik beállítás válik be. Aki nem szeretné felügyelni a diákok bejegyzéseit, és nem akar nyílt párbeszédekbe kezdeni, annak érdemes azt a lehetőséget választani, ahol csak a tanárok tehetnek közzé bejegyzéseket. Én szeretem látni, ha életjeleket adnak a gyerekek, és otthonosan mozognak a kurzusban, persze megfelelő keretek között. Feladatok a falon – ha csak tömör értesítések jelennek meg a falon, átláthatóbb a fal. De néha nem veszik észre a mellékleteket.
Google alkalmazások elérése Legegyszerűbb út, ha bejelentkezünk az iskolai címünkkel (amennyiben van G Suite regisztrációnk, én ezt mostantól alapnak tekintem) a Gmail-be, majd a jobb felső sarokban lévő 9 pöttyre kattintunk. Megj. : azt, hogy az iskolai levelezésünkben vagyunk, onnan tudjuk, hogy a jobb felső sarokban nemcsak a profilképünket látjuk, hanem az iskola logóját is. Itt találjuk a fiókunkhoz tartozó alkalmazásokat, és innen érjük el őket a leggyorsabban: Gmail, Drive, Tanterem, …, Meet. Itt kell tehát a Google Tantermen kattintani. Ekkor a böngésző egy új fülén megnyílik a tanterem, ahol máris láthatóak a kurzusaink (vagy egy nagy üres placc, ha újoncok vagyunk). Ezek olyan kurzusok, amikben tanárok vagyunk, vagy diákok. Ezen a felületen egyszerű mozgatással átrendezhetjük a sorrendjüket, valamint a jobb felső sarokban lévő " + " gombbal csatlakozhatunk kurzushoz (classroomhoz), vagy létrehozhatunk újat. Következő tanévben választhatunk, hogy – ugyanazt a tankört átnevezzük (Informatika 5. a –> Informatika 6. a), és ugyanazokkal a tanulókkal folytatjuk ugyanott a munkát, vagy – készítünk egy másolatot a kurzusról, majd archiváljuk az eredetit.