A mű keletkezésének körülményei A Bánk bán 1815-ös első változata szinte csak forrása a végleges alkotásnak. A Kolozsvárott 1814-18 között Döbrentei Gábor szerkesztésével működő Erdélyi Múzeum első számában jelent meg az a pályázat, mely eredeti színmű írásáért magas jutalmat ígért. Katona első változatának kézirata csak véletlenül került elő a XX. században, s így mód nyílt a végleges szöveggel való összehasonlításra. Az "első kidolgozás"-ban mind a cselekményben, mind egyes drámai szituációkban jelentősek az eltérések. Egyes szereplők más néven szerepelnek (Melinda – Ádelájd), a királyné egyértelműen ártatlan öccse csábítási akciójában, a dráma e változata sokkal inkább megfelel a korában népszerű végzet-drámák típusának. Bánk bán tiborc panasza szöveg. A szöveg végleges változatának megírására Katonát leginkább Bárány Boldizsár (1791-1860) Rostá-ja, a Bánk bánról írt recenziója, késztette (1817). Bárány, aki maga is írt drámai műveket, részletes bírálatot írt, pontokba szedve észrevételeit. Katona nagyon komolyan vette e bírálatot, de maga is készült a szöveg átdolgozására (az eredeti szöveg több, mint 2500 sorából csak 344 maradt meg).
Kirontjuk a korlátokat, lezúzzuk A jó barátot, ellenséget; és Aztán ha célra értünk, sírni kell csak: Szánom keserveiteket, emberek! (nevetve). Te szánsz nagyúr? oh a magyar se gondol Már oly sokat velünk, ha a zsebe Tele van - hisz' a természet a szegényt Maga arra szánta, hogy szülessen, éljen. Dolgozzon, éhezzen, sanyarogjon és - Meghaljon. Úgy van, úgy! ismérni kell Az élhetetlenek sorsát, minek- Előtte megtudhassuk szánni is. ( haraggal teként reá, de szeme Tiborc homlokán levő sebhelyen akad fel). ( észreveszi, s kevés hajával igyekszik eltakarni). Huszonhat esztendő előtt vala ez Még gyenge ifjonc voltál. - Jáderánál Egy rossz velencei akart tégedet s Atyádat - Ej, hisz' az régen vala! ( Tiborc homlokát megölelvén, melléhez szorítja, majd egy erszényt nyom a markába). Engem s atyámat - menj, menj, menj Tiborc. Sulinet Tudásbázis. Szép pénz; de adhatsz-é hát mindenikSzűkölködőnek? visszaadja-é Ez a halottakért hullt könnyeket? Ha mást nem adhatsz, úgy annál, kinek Adsz, még szegényebb vagy. Vigyázz, hogy egy Zsivány, tömött erszényeiddel együtt Ne lopja el nagylelkűségedet.
S kukáznak, aluljárókban alszamak, vagy ronggyal fedett kunyhókban, és ételért állnak sorba. A bán legnagyobb dicsőségére! (Magyarországon a hivatalos statisztika szerint tizenötezer hajléktalan vegetál, a valóságban ennél sokszorosan több van! ) De sok jel mutat arra, hogy a rendszer repedezik. Vigyázz bán! Megbánod még, hogy hatalmat, "pénzt, paripát, fegyvert" adtál csókosaidnak. (Közöttük az "öregeknek". ) Mert kezdenek visszapo…ni. Vigyázz és ne tárd ki a szád, ha van benned egy csöppnyi önkorlátozás. (Nincs. ) S aztán ne csodálkozz, hogy végül saját híveid majd ezt mutatják: S ne csodálkozz azon se – és főleg ne panaszkodj – hogy nem lesz, aki meghallgatja a panaszod. Katona József: Bánk Bán - Tiborc panasza - Mindörökké Off. Még maga az Atyaúristen se! Ámen. Hajdú, 2015. január 25.
Okostankönyv
A nap sugarainak visszatükröződése gyönyörű látvány volt. Megfigyelhettük a vadkacsák mozgását a vízben. Halat sajnos csak elpusztultat láttunk, viszont ez a tény jó lehetőség volt a víz tisztaságának fontosságát hangsúlyozni, hogy a tó élővilága gazdag és szép lehessen. Erre a napra a szülőket is megszólítottuk, hogy a család lehetőség szerint készítsen a vízzel kapcsolatos képet, zászlót különböző technikák felhasználásával. A diákokkal ezekből a munkákból kiállítást készítettünk az óvoda folyosójára. A fiatalok segítettek az elrendezésben, a képek felrakásában. Ezután a gyerekekkel a csoportokban játékos keretek között könyveket nézegettek, beszélgettek a délelőtt átélt élményekről. Április 28-án tartottuk az óvodában a Föld napját. A gyerekek föld színű pólóban érkeztek reggel. Világnapok az óvodában pdf. Erre a napra kértünk a szülőktől egy-egy cserép egynyári virágot, hogy ezeket elültetve az óvoda udvara színesebb legyen. A délelőtt folyamán különböző feladatokkal színesítettük a programot. A gyerekek a tornateremben kialakított ügyességi pályán kismotorral, rollerrel közlekedhettek; szelektív szemétgyűjtéssel ismerkedhettek egy játékos válogatás során; képkirakózással földgömböt hoztak létre és egy bolygókról szóló rövid rajzfilmet nézhettek meg.
Az aktuális világnapokkal több napon keresztül foglalkoztunk az óvodában, alkalmazkodva a 9. osztályos tanulók iskolai elfoglaltságához is. A felkészítésük részeként betekintést nyerhettek a gyerekcsoportba, játékidő keretében ismerkedtek a gyerekekkel. Egy- egy alkalommal 5 diák jött az óvodába, 2-2, 5 órát segítettek, játszottak a gyerekekkel, meséltek, énekeltek nekik, valamint kreatív munkálatokba is bekapcsolódtak. Sok segítséget kaptunk tőlük a szemléltető eszközök elkészítésében. A fiatalok lelkesek és nyitottak voltak minden fajta feladatra, nagy empátiával foglalkoztak az óvodás gyerekekkel. A négy világnap feldolgozása során a kilencedik osztályos diákokmegismerték az óvodában folyó munkát és a közösségi szolgálatuk révén sokat segítettek nekünk óvónőknek a programok gördülékeny lebonyolításában. Március 28-án ünnepeltük a Víz napját. Világnapok – Napra-forgó. Reggel kék színű pólóban jöttek a gyerekek óvodába, aztán a tízórai után buszra szálltunk és elmentünk a Csónakázó tóhoz. Itt megnézhettük a vízparton élő növényeket, a parton sétálva megfigyeltük a víz mozgását, a hullámokat, ahogy a partot mossák.
Kalandos utazást tettünk a múltba és képeskönyveken, kirakókon, társasjátékokon, építő –alkotó – és szerepjátékokon, vizuális tevékenységeken és kísérletezéseken keresztül ismertük meg (együtt) a növényevő és ragadozók dinók életét, világát. (Az írás során a Jeles napok internetes oldal anyagát használtam fel. ) Horváth Katalin Tímea
*Játéknaptár jeles és világnapokhoz csomag ajándék könyvvel Vásárolja meg legújabb szakkönyveinket és megajándékozzuk a Ne dobd ki! Barkácsolj! című könyvvel. A méhészetet népszerűsítették az ovisok körében. Látogasson el a Novum Játéktár Facebook-oldalunkra, ahol a kötetekhez kapcsolódó, ingyenes kiegészítő tartalmak, szakmai anyagok és további hasznos ötletek találhatóak! Játék(nap)tár jeles és világnapokhoz Ősz • Tél • Tavasz • Nyár Képességfejlesztő játékok gyűjteménye A gyűjtemény címében is hordozza üzenetét: Játék(nap)tár jeles és világnapokhoz. Mit üzen ez a cím? Jeles napok, világnapok, naptár, játékgyűjtemény – ez mind, együtt, a hagyományok ápolásától a váratlan, előre nem megismerhető helyzetekig. Egyszerre találjuk meg a gondolkodásfejlesztő, hallást alakító, zenei érzékekre ható, a szociális érintettséget támogató, a mozgást finomító játékokat... Szeretettel ajánlom e gyűjteményt minden óvodapedagógusnak, de a szülőknek is, akiknek szintén át kell alakítaniuk a játékokat, ha családi körben gondolkoznak, de megéri, élvezetes lesz, és a szó legszebb értelmében fejlesztő minden résztvevője számára.
Ez a nap tisztelgés az állatok védőszentje, Assisi Szent Ferenc előtt, aki már a 13. század elején azt hirdette, hogy mindent szeretnünk kell, ami körülvesz minket, legyen az élő vagy élettelen. A nap célja felhívni a figyelmet a vadon élő állatok védelmére, a felelős háziállattartásra, az ember-állat együttélés szabályaira. Az állatok világnapjának alapelve, hogy az állatok boldogabbá teszik életünket, segítőtársként és barátként gazdagítják mindennapjainkat. Az ünnep célja, hogy az ember és állat közötti barátságot erősítse, valamint felhívja a figyelmet az együttélés fontosságára. Biblia alapján feldolgoztuk Noé bárkájának történetét. Világnapok az óvodában szakdolgozat. Assziszi Szent Ferenc életének bemutatása példa volt a gyermekek számára az állatokkal történő jó és helyes törekvések megvalósítására. Lehetőségünk volt ellátogatni Jákra, a Rácz Farmra, ahol az idén a háziállatok világának megtekintésén túl lehetőségünk volt lovas szekéren utaznunk is. gyermekek számára egy hihetetlen, varázslatos világ a régen kihalt dinoszauruszok világa.