Diáktársaiknak jövő csütörtökön délután lesz az évzáró ünnepség. A Petőfin kívül a Dózsa, az Arany, a Vasvári és a Gárdonyi végzősei is tegnap intettek végső búcsút általános iskolájuknak. A Móricz nyolcadikosai is tegnap délután öltötték magukra utoljára az egyenöltözetet, a kockás inget, hogy az utolsó osztályfőnöki órán és az ünnepségen útravalót gyűjtsenek a középiskolás évekre. – Az életben sok mindenre vágyunk. A kicsik arra, hogy nagyok legyenek, a nagyok arra, hogy felnőtté váljanak, a felnőttek pedig gyerekek szeretnének lenni újra. Ti most nagyjából az közepén tartotok – kezdte ünnepi köszöntőjét Jakabné Józsa Klára, a Móricz igazgatója. Felidézte az első osztályos korukat, sok ballagót személy szerint is megszólított. Úgy fogalmazott: – Szívet melengető, ahogyan a csetlő-botló lányokból hölgyek lettek, és fiatal férfiak a fiúkból. Nagyszerű emberek vagytok, csodálatos közösséggé kovácsolódtatok az elmúlt nyolc év alatt. Ballagás | Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium. Kiálltok magatokért, összetartoztok, vigyáztok magatokra.
Szombaton az időjárás a napsütéssel fogadta kegyeibe a ballagókat és a népes vendégsereget. Az alsóbb évesek virágba borították az épület termeit, folyosóit majd hagyományos módon egy utolsó becsengetéssel, elkezdődhetett az utolsó osztályfőnöki óra. Hagyományos útvonalon indultak folyosóról folyosóra, énekelve ballagóink. Az udvarra érve diáktársaik kordonja közt haladva elérték a ballagási kaput, melynél igazgató asszony mosolygó tekintete fogadta őket. Egy kézfogással köszönt el minden tanulótól és köszönte meg az osztályfőnökök munkáját. Hét osztály sorakozott fel a ballagási téren. A köszöntés himnusz után, Bálint Gábor plébános köszöntötte ballagóinkat és ősi áldással kívánt sikeres vizsgákat és boldogulást az életben. Gyönyörű beszéddel búcsúzott Pannonhalmától a bencés diák - VIDEÓ! – 777. Harmath Nóra 9/E osztályos tanuló, Kántor B. Péter: Tárd ki a szíved című versét szavalta, Pintér Károly tanár úr gitárkíséretével. A 11-esek búcsúbeszédét Schnemann Emese mondta el. A Bojtorján együttes: Vigyázz magadra fiam című számát adta elő Cseh Klára, Fábián Alexandra, Gosztola Angelika és Sikter Barnabás, Olvasó György és Pintér Károly tanár úr gitárkíséretével.
Nem szerettem az ezeréves falakat, sem a házirendet, amelyeknek az erősségéről és megtartó erejéről itt minden felnőtt ódákat zengett. De rá kellett jönnöm, hogy a falak minden egyes kövei és a házirend minden egyes betűje egy-egy szem egy hatalmas védőhálón. " Beszédének végén – amely a kivágott videóból sajnos nem látszik – többen igencsak törölték szemüket: osztályfőnök, szerzetes és diák egyaránt. Eduline.hu - ballagási beszéd. hirdetés Martí Zoltán Két szenvedélyem van, a hit és a magyar futball: nem tudom melyikről nehezebb őszintén írni! Keresztény fiatal, a 777 főszerkesztője, az M4 Sport szerkesztője, televíziós és online újságíró.
Természetesen az iskola nem lehet sikeres a szülők hozzájárulása, együttműködése nélkül. Ennek elismeréseként intézményünk a Ballagáson köszönetet mond a szülőknek is. Ünnepélyünk végén az osztályok osztálytermeikbe vonulnak, ahol elbúcsúznak osztályfőnökeiktől, akik útravalóul igyekeznek hasznos tanácsokkal ellátni a diákokat nem csupán a közelgő érettségi vizsgákra, hanem felnőtt életükre vonatkozóan is. Képek
De ha visszagondolok saját középiskolás koromra, 40 év távlatából előugranak élményeim, és elcsodálkozom, hogy két jelentős esemény között milyen nagynak érzem időben a távolságot. Meghatározó események mellett ott szereztem máig legjobb barátaimat is. Remélem, hogy ezzel ti is hasonlóan vagytok, és lesztek az idő múlásával. Nem adatott sok együtt töltött idő, de remélem bennetek is maradtak közös emlékek, élmények: az átküzdött osztályfőnöki órák, hógolyócsata, korcsolyázás; és az osztálykirándulások, ahol az említett hányatott sorsot plasztikusan is tapasztalhattuk. De a legnagyobb csaták informatikaórán zajlottak, a "csézés", hova sikerül a játékprogramhoz szervert telepíteni, és az automatizált mínuszosztó program, mellyel sikerült felvennem a harcot a lövöldözős játékokkal, automatikusan keletkeztek az egyesek, míg észbe nem kaptatok. Persze nehéz ellenállni a kísértésnek. Dől ránk az információtömeg, a digitális technika a háztartások részévé vált, ti már digitális bennszülöttek vagytok a szakirodalom szerint.
Nekem anno 4 éve ez volt: Kedves ballagó diáktársaim, Tisztelt szülők, vendégek, Kedves tanáraink Díszbe öltözött az iskola és bízom benne, hogy díszbe öltözött a napokban a lelkünk. Csodálatos dolog az iskola és mindannyiunk életében a ballagási ünnepség. Sírunk és nevetünk, bizakodunk és kételkedünk. Itt az idő, hogy egyre közelebb kerüljünk az úgynevezett "nagybetűs élethez" Müller Péter szavait idézve: "Lejátszani csak azt a kottát tudod, melyet magaddal hoztál. Sok mindent variálhatsz. Elronthatod. Rosszul játszhatod. Szépen játszhatod. Rögtönözhetsz. Szólamokat megváltoztathatsz benne, oda is vághatod a hegedűdet, hogy darabokra törjön, - de a Nagy Kottádtól nem térhetsz el lényegesen. Elronthatod az életedet, és kihozhatsz belőle gyönyörűséget is, de akár csúnyán, akár szépen, sőt csodálatosan játszod: a TE DALOD SZÓL! Remélem mindenkinek a szeme előtt lebeg a cél, hogy hová szeretne eljutni mit szeretne elérni az életben, kívánom minden diáktársamnak a legjobbakat és nagyon sok kitartást!
Persze ebben is megvoltak a humoros elemek, de egy éles váltás volt a 13/A osztályához képest. Eck Attila tanár úrral is készítettem egy rövid interjút, amelyben elmesélte, hogy milyen volt első osztályfőnöksége, milyen tapasztalatokat szerzett. "Ez tipikusan az a helyzet, hogy 'én majd biztosan jobban fogom csinálni, mint akik engem tanítottak, jobban fogom csinálni, mint a szüleim', ez egy kicsit dúvad kiállás, kicsit vehemensem vetettem bele magamat, és ez két olyan rög, amiben az ember megbotlik menet közben. Ezek olyan konfliktushelyzetek voltak az osztállyal, akár kollégákkal, akár vezetőséggel, ami arra sarkallt engem, hogy újraértékeljem önmagamat. Nekem ez a négy év kellett ahhoz, hogy talán most azt tudjam elmondani magamról, hogy tanár vagyok. " A tanár úr azt is elmesélte, hogy a következő évben nem fog osztályt vállalni, hanem inkább cserél az osztályfőnök-helyettesével, és a jövőben ő lesz a helyettes abban az osztályban, amit a következő tanévben az ő helyettese kapott meg.
Kőrösit azon ritka szerencséjű emberek közé számítom, akiről soha senkit panaszkodni nem hallottam, valamint azt sem, hogy ő valaha valakiről panaszkodott volna. A munkát és a fáradtságot bámulásig győzte, mit egyedül mérsékelt és tiszta életmódjának köszönhetett. " Egy nagyenyedi diák így emlékezett vissza társa különös szokásaira: "Nyalánkság- vagy hevítő itallal sohasem élt… Nekem sokan parancsolnak – mondta –, hadd parancsolhassak én is gyomromnak. Ti is megtehetnétek, de nincs akaratotok…" 1815-ben Csoma elnyerte a kollégium ösztöndíját, így a göttingeni egyetemen tanult tovább. Sejthető, hogy nem csak a tudomány előrelépése miatt fejlődött az orientalisztika egyetemi stúdiummá. Abban a korban a kormányok gyarmataik terjeszkedése érdekében a Kelet-kutatásnak kimagasló figyelmet szenteltek. Kőrösi itt szerezte meg az alapokat. Korosi csoma sandor altalanos iskola. Azt is megemlítik az életrajzírók, hogy alkoholt nem ivott, a szerencsejátékokat megvetette, bolondságnak nevezte, nőknek nem udvarolt. Kőrösi Csoma Sándor nyomában 35 éves korára érett meg benne a szilárd elhatározás, mely szülőföldjének elhagyására késztette.
( BKK menetrend) Távolság az Egyetem épületeitől: 20-50 perc Egyéb megjegyzés: a dohányzás csak az épületen kívül az arra kijelölt helyen engedélyezett
A Baptista Szeretetszolgálat – alaptevékenységébe jól illeszkedően – iskoláiban sokat tesz a hátrányos helyzetű, sajátos nevelésű igényű, és a roma tanulók felzárkóztatásáért, és a tehetséges diákok kibontakoztatásáért. Küldetése, hogy az általa fenntartott intézmény több legyen, mint iskola: az a hely, ahol a tanuló teljes körű támogatást kap személyisége és képességei kibontakoztatásához.
Dr. Gerard mint az első nyugati orvos utazta be a Himalája vidékét. Kőrösi Csoma barátjaként írta:,, Mr. Csoma egészen úgy hat megjelenésében, mint az ókor bölcseinek valamelyike; a legigénytelenebb módon él, s nem mutat érdeklődést környezetében semmi iránt, kivéve irodalmi célkitűzéseit, melyek egyébként felölelik a környező országok vallásait. " Leírása szerint Kőrösi Csoma Sándor még Ladakhban áttért a helyi vajas, sós teára és a tsampára. Ez utóbbi, a tibeti fennsík legkedveltebb étele alkotta fő táplálékát. Előfőzött, pörkölt árpa volt, amit lisztté őröltek. Hírek - Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium, Hajdúnánás. Néha némi párolt rizs egészítette ki a szegényes, de tápláló és kalóriadús étrendet. A feljegyzések szerint nem evett húst sem. "Amikor Tibetben beállt a havazás, a szomszédos kolostorban harminc birka lógott felfüggesztve téli fogyasztásra, Csoma mégsem evett egy falatot sem belőlük" – írta W. W. Hunter, Kőrösi angol életrajzírója. Kőrösi Csoma Sándor Indiában 1837 decemberétől 5 évig brit India fővárosában, Kalkuttában élt.
Kőrösi újra a tibeti kolostorban 1825 júniusától 1827-ig Csoma ismét egy tibeti kolostorban tanult, a Zamskar tartománybeli Pukdalban. Ott kereste fel dr. Gerard, aki leírta, mit fogyasztott Csoma: "az ottani szokás szerint készített (dzsamba) jak-vajas tea volt. Lelkesedve hozott elő egy költői művet, amelyben a Mahábháratának egy része tibeti nyelvre volt lefordítva. Erről ő az Oriental Quarterly egyik számában azt állította, hogy India eme legnagyobb Szentírásának a legtöbb része az eredeti szanszkritban elveszett, és hogy az egész szentírás feltalálható a tibeti zárdákban, ahol az irodalmi egyéb művek is mind feltalálhatók. " Kalkuttában a társasága néhány magyarra terjedt ki. Schöfft Ágoston magyar festőművész feleségével együtt itt élt, és ismeretséget kötött a tudóssal. 1842. 3. 16-án kelt levelében "igen barátságos viszony"-nak írta le kapcsolatukat. Neki köszönhetjük a Kőrösiről készült egyetlen hiteles arcképet. T. M. Körösi csoma sándor. Pavie francia orientalista is többször meglátogatta Kőrösit Kalkuttában, ezt írta róla: "Gyakran láttam őt belemerülve a száguldó gondolataiba (…), hallgatagon, akárcsak a bráhmanák, akik lehajolva íróasztalocskájukra szanszkrit szövegek másolásával foglalkoznak. "
MÁJUS 15. VASÁRNAP, 18:00 ONLINE JEGYVÁSÁRLÁS Dumaszínház est. Aranyosi Péter új önálló esttel tér vissza a pandémia után, Mesteremberek címmel. A mesterembereket tágabb értelmezésbe helyezve beszél majd orvosokról, szippantósokról, szakácsokról és rólunk, kik élvezzük, és néha elszenvedjük a "mesteremberek" és saját magunk csetlését botlását az életünk munkaterületein. Tehát előre a kombináltfogókkal és malteros vödrökkel! Évadzáró MusicalPlusz 2022. Kőrösi Csoma Sándor Kőbányai Kulturális Központ műsora | Jegy.hu. JÚNIUS 12. VASÁRNAP, 14:00 Fellépők: Janza Kata, Vágó Zsuzsi, Borbély Richárd, Kocsis Dénes, Pesák Ádám
A magyar őshaza felkutatásának vágya hajtotta előre, Ázsiába indult gyalogszerrel. Ekkor már 14 nyelvet beszélt. Törökországon, Afganisztánon át 1822-ben ért Indiába. Indiai utazása során Pandzsábon, Kasmíron és Ladákhon keresztül elérte Leh-t. Kőrösi Csoma Sándor nyomában Tibetbe jutunk. Miért ment Tibetbe? Körösi csoma sandor általános iskola és gimnázium 17. 1822 júniusában Leh és Kasmír között találkozott az angol William Moorcrofttal, aki felhívta figyelmét az óind gyökerekkel rendelkező addig ismeretlen, titokzatos ország nyelvére, kultúrájára. Sorsfordító volt az angol kormánymegbízottal való találkozása. Így hát Kőrösi a nyugat-tibeti Zanglába gyalogolt. A kolostorban Szangje Puntszog tudós szerzetes segítségével első európaiként megtanulta a tibeti nyelvet. 1825. január 28-án, Kennedy századoshoz írt levelében részletesen ismertette addigi munkáját, és felajánlotta szolgálatait a Bengáli Ázsiai Társaságnak. A britek szolgálatába lépve csekély, 50 rúpiás havi támogatást kapott. Baktay Ervin, aki 1928-ban bejárta a nagy előd útvonalát, a róla készült könyvében így jellemezte őt: "Igénytelensége az étkezésben és ruházkodásban, szigorú önfegyelmezése (…), a béketűrés, mellyel a meg nem érdemelt lealázásokat, sérelmeket fogadta, a hiúságnak, bosszúvágynak vagy a gyűlöletnek teljes hiánya belső alkatában, a kéretlenül kapott támogatásokért érzett hála, s az igyekezet, hogy az így önkéntelenül ránehezedett erkölcsi tartozást is feloldja a szinte túlméretezett viszonzással – ezek rávilágítanak jellemének, felfogásának mélyen gyökerező vonásaira. "