Dr. Pócs Alfréd azon orvosok egyike, aki nem éri be azzal, amit az egyetemen tanult, hanem folyamatosan olvassa a szakirodalmat és gondolkodik, levonja a maga következtetéseit. Ezek persze nem mindenkinek tetszenek, a világjárványról tett nyilatkozataiért például kapott hideget-meleget, még házkutatást is. Harcias "megmondóemberre" számítok az interjúra készülve, és egy talpig úriemberrel találkozom, akinek ugyan határozott véleménye van az orvoslásról, a járványról és a világról, de nem várja el, hogy mindenki egyetértsen vele. Sz. Z. Természetgyógyász magazin – A Magyarok Világszövetsége és az Orvosok a Tisztánlátásért közös sajtótájékoztatón tiltakozott az Egészségügyi Világszervezet, a WHO március 1-jén megalakult kormányközi bizottságának tevékenysége és célja ellen. Ön is felszólalt. Mi a baj a WHO törekvésével? Általános Archives - Oldal 4 a 60-ből - Orvosok és Egészségügyi Dolgozók a Tisztánlátásért. – A WHO új kormányközi bizottsága egy olyan kötelező jellegű nemzetközi egyezségokmányt hivatott kidolgozni, amely újabb pandémiák és egyéb vészhelyzetek esetén végképp kivenné az államok kezéből az intézkedési jogokat.
Laposföld-díj nyertesei egy kétkörös online kiválasztási folyamatból kerültek ki győztesen, ahol a nagyközönség jelölhetett és szavazhatott. A voksok alapján az első helyet a Gődény-Lenkei-Tamasi-Pócs négyes, az "Orvosok a tisztánlátásért" szervezet prominensei érdemelték ki. Orvosok a tisztánlátásért.hu 1. A második legtöbb szavazatot Kásler Miklós miniszter, a Magyarságkutató Intézet, valamint Baltavári Tamás író-rendező, a Történelmi Animációs Egyesület elnöke kapta. A díjkiosztót itt lehet visszanézni:
Minden országnak más az egészségügyi ellátottsága, szervezettsége, mindenkinek egyénileg kell kiválasztani a módszereket annak alapján, milyen orvosai, egészségügyi létesítményei vannak, ezt a jogot nem szabad az országoktól elvenni. A salgótarjáni kórházban, ahol dolgoztam, a sürgősségi műtéteknek is csak egy részét tudják vállalni, mert nincs aneszteziológus, egynapos sebészetet meg protézisműtéteket nem is végeznek, pedig az egy megyei kórház. A kapacitások jelentős részét lefoglalták a Covid miatt. Orvosok a tisztánlátásért.hu jintao. A WHO hozta azt a rendelkezést is, hogy a Covid-betegeket lehetőleg ne boncolják. Ha nincs boncolás, akkor nincs terápia. A hippokratészi eskü azt jelenti, hogy én vagyok a felelős a betegért, nem a WHO, tehát az orvosi tudásom és tapasztalatom alapján kell meghoznom a beteg számára legjobb döntést. Ha a WHO megkapja azt a jogot, hogy minden tagországnak előírhatja a járványkezelést, akkor nagyon szomorú helyzet áll majd elő. Mi azt javasoljuk, hogy Magyarország lépjen ki a WHO-ból. – Önnek van három szakvizsgája és a saját szakterületein kiváló eredményeket ért el.
Eddig 833 sportolónak lett munka közben szívmegállása március 18-ig (2022), ezek közül 540-en meg is haltak sajnos a sportolókat érintő kötelező COVID oltások megkezdése óta. Egyáltalán nem ez jellemző, mármint hogy ennyi, főként fiatal sportoló szenved szívleállástól vagy hal meg sportolás közben, de az idén ez történik…. és még a sportidény elején vagyunk. Nemzetközi adatbankok átlagosan évi 29 sportoló hirtelen szívhalálát rögzítették a korona oltások megkezdéséig. Index - Mindeközben - Csak gratulálhatunk, senkin nem volt maszk a vírusszkeptikus Gödény György előadásán. Ezen szívproblémák és halálozások közül sok röviddel azután következik be, hogy a sportolók megkapták a COVID-oltást. Ez nyilván megtörténhet olyan sportolókkal is, akik nem kaptak COVID-oltást, a nagyságrendekkel emelkedett puszta számok viszont egyértelműen ezen nyilvánvaló okra utalnak. Forrás:
Így könnyebben megjegyzed majd a fontos információkat. Az elmetérkép hasznos és kreatív A "mind map" sokat segíthet azoknak, akik jobban inkább képekben gondolkodnak, vagy fotografikus memóriája van. Az elmetérkép hatékonysága abban rejlik, hogy nagy mennyiségű információt lehet vele összesűríteni, ráadásul az információkat nem önmagukban, hanem egymáshoz viszonyítva látjuk. Egy jól strukturált, logikusan felépített ábráról van szó, ami leginkább egy fához hasonlítható. Tanulási tippek: 3 tipp nyári tanulásra - Weitz Teréz. A mind map "törzse" képezi a tananyag gerincét vagy az adott hipotézist/tézist, majd ebből ágaznak el az egyéb következtetések és bizonyítások. A "mind map" kitűnő lehet az ismeretek előhívására, a vizsgák előtti felelevenítésre, és az információk rendszerezésére is. Paradicsomi időtöltés - a Pomodoro technika A Pomodoro-technika egy olyan időmenedzsment-módszer, mely alkalmazható szinte bármire: tanulásra, házimunkára, kötelező tevékenységekre. Nemcsak az idő produktív kihasználásában segít, hanem olyan energiatakarékosságra is ösztönöz, amelynek köszönhetően egy igazi flow élménybe kerülhetünk és ezt meglovagolva nagy mennyiségű feladatot végezhetünk el.
Ha például matematikai vagy kémiai egyenletet, fizikai számításokat tartalmaz a jegyzet, és nem használod magabiztosan a szövegszerkesztőt, akkor jobban jársz, ha kézzel jegyzetelsz, mert nem ütsz félre semmit. Bizonyos helyzetekben előfordulhat, hogy nem vagy biztos abban, mik lesznek a fontos, lejegyzetelendő dolgok, ilyenkor érdemes hanganyagot rögzíteni. Utána abból kijegyzetelheted már nyugalomban a fontos információkat. Ha a hanganyagot nem teszed közzé online, csak saját felhasználásra veszed fel, akkor biztosan nem fogsz jogokat sérteni. Manapság a sok online szemináriumot már gyerekjáték rögzíteni, és sok esetben az oktató maga teszi ezt meg, utána pedig feltölti és elérhetővé teszi. Az sem mindegy, hogy néz ki a jegyzeted. Könnyebben tanulsz belőle, ha esztétikusan elrendezett, nem ömlesztve van a szöveg. Hatékony tanulás tervezés alsósoknak Archívum - kooplab.hu. A tagolás elengedhetetlen az átláthatóság miatt, ezért alkalmazz bekezdéseket, vázlatpontokat, fejezeteket, címeket és alcímeket. Ha vizuális típus vagy, különböző szövegkiemelőkkel akár alá is húzhatod a lényeget.
A legtöbb diák úgy érzi, hogy egyszerűen sosincs elég idő mindent elvégezni. Mivel tehát az idő korlátozott, ésszel kell gazdálkodni vele. Az időgazdálkodás pontosan erről szól: különféle technikák és stratégiák bevetéséről. Részlet Olav Schewe Szuperdiák című könyvéből. Számold ki, mennyi időd van! Az egyetem második évében elhatároztam, hogy rendesen jegyzetelek, az írásbeli feladatokat mind megoldom, felkészülten megyek az órákra, sőt az órák témájához kapcsolódó egyéb könyveket is elolvasok. Egy hónap elteltével azonban minden tantárgyból lemaradásom volt. Sok más hallgatóhoz hasonlóan én is rosszul mértem fel, mennyi időm van, és mennyi időt vesz igénybe egy-egy tevékenység. Hatékony tanulási technikák gyerekeknek. Arra jöttem rá, hogy ki kell derítenem, pontosan mennyi időm is van tanulásra, hogy egyáltalán meg tudjam határozni, hogyan töltsem el azt az időt. Mindez nagyszerű lehetőség arra is, hogy felmérd, mely tevékenységeknél szabadíthatsz fel némi időt. Ha például sok időd megy el a reggeli készülődéssel, vagy sokat tévézel, internetezel, esetleg le tudsz csípni valamelyikből, és ezáltal további értékes időt nyerhetsz.
További kérdés, illetve kérés esetén a kurzus oktatói és facilitátorai, Egri Krisztina () és Sot Ferenc (), készséggel állnak rendelkezésre. FORRÁS / FORRÁS
Ha évfolyamelső szeretnél lenni, nyilván több szabadidőt kell erre áldoznod, mint amikor csupán az átlag felett szeretnél maradni. Ne hanyagold el az edzést! A testedzés fontos a jó teljesítményhez, különösen hosszú távon. Energiát, állóképességet ad. A testedzés és a tanulás összefüggésével foglalkozó kutatások azt mutatják, hogy az edzés nemcsak az energiánkat növeli, hanem a tanulási és vizsgázási képességünket is. Erre utalt a The Guardian egyik korábbi cikkének címe is: "Kezdj el futni, és figyeld, ahogy az agyad nő". Szánj rá valamennyi időt minden héten, hiszen a tanulás is könnyebb, ha jobb kondícióban vagy! Aludj eleget! Hatékony tanulási technikák matematika órán. A diákok általában keveset alszanak. Túl későn fekszenek le, rosszul is alszanak, aztán másnap az előadásokon fáradtak, nem tudnak koncentrálni. Este pedig próbálják valahogy behozni, amit egész nap elszalasztottak, ezért ismét későn kerülnek ágyba, az ördögi kör pedig folytatódik. Az elégtelen alvás nem csak az energiánkra és a kedvünkre van hatással. Ha nem alszunk rendesen, az a tanulási képességeinket is rontja.
A módszer lényege, hogy egy fejezetet váltakozva tanulj, azaz ne egymást követő oldalanként, vagy bekezdésenként haladj, hanem ugrálj ezek között. Az első fejezet után például átugorhatsz az utolsóra. Ez azért hatékony, mert az agyad így az anyag egészét fogja látni egyszerre. Vagyis megteremted a lehetőséget, hogy ne részleteket, hanem a teljes képet lássa. Így tud ok-okozati összefüggéseket és kapcsolódási pontokat kialakítani. Válaszd ki a részt, amit először tanulmányozol, majd kezdd el tanulni. (Pl. 1. fejezet) Az 1. fejezet után ugorj át a 3. -4. TMPK - Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ. vagy a neked tetsző fejezetre és így tovább. 5. Tanulási technika: Memória palota A Ciceró féle memória palota bizonyult az egyik leghatékonyabb memorizálási eszköznek különféle információk és információ csokrok elsajátítására. Ha mesteri szintre fejleszted a képességeid (ami bárki számára lehetséges) akkor simán képes lehetsz, akár 100 kártya sorrendjét pontosan visszamondani. Ereje abban rejlik, hogy felhasználja a memória mindhárom kulcsfontosságú elemét: a képzeletet a képzettársítást és a helyszínt Lényegében ez úgy működik, hogy elképzelsz egy számodra már jól ismert épülete t (ez lesz a palota) nagyon részletesen és különböző asszociációs láncokat hozol létre az agyadban, néhány szabályt alkalmazva.