Karácsony. Az ünnepi hangulat ott lapul mindenhol. A fényekben, az illatokban, a ruhákban és a díszekben, de legfőképpen az ételekben. A karácsonyi készülődés sokaknak egy főzési maraton, ami aztán úgy csap át zabálás maratonba, mint felbőszült bika a vörös posztón. Még is, ehetünk akármennyit, mindig van maradék, amit - legalább is nekem - sokszor nehéz kidobnom. Én hiszek az ételek reinkarnációjában! Pontosan ezért is született ezt a poszt. Az asztalon, minden nap ott szemezett velem egy tál mézeskalács, aminek jobb híján semmi baja nem volt, azon kívül a tengerészkeksz elbújhatott volna melletük. Pudingos kalácsfelfújt. Olyan lehetetlen kemények lettek, hogy nem csoda hogy nem fogytak. Viszont finomak volt, úgy hogy fogtam és ahelyett hogy kidobtam volna, csináltam belőlük süteményt. Van az a tipikus amerikai csokis keksz. Na kb ugyan azt csináltam meg, csak csoki helyett almával és liszt helyett darált mézeskaláccsal. Az elkészítése amúgy nagyon egyszerű. Vegyünk egy tál mézes kalácsot. Tegyük őket egy vastagabb műanyag zsákocskába, zárjuk le a végét, majd vegyünk a kezünkbe egy klofoló kalapácsot.
A Wikikönyvekből, a szabad elektronikus könyvtárból. Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez Fejezetek: Tudnivalók, Táblázatok, Gyermekeknek, Mit-mihez, Növények, Gyógynövények gyűjtése, Gombák, Fűszerek, Étkezési szokások, Diéta, Étrendi javaslatok, Diétás receptek, Levesek, Levesbetétek, Előételek, Mártogatós, Főételek, Gombás Gyümölcsös Zöldséges ételek, Köretek, Saláták, Öntetek, Mártások, Sodók, Felfújtak-pudingok, Fagylaltok, Fagylaltkelyhek, Poharas krémek, Habok-krémek, Parfék, Sörbetek, Ízesített vajak, Hideg szendvics, Meleg szendvics, Pástétomok, szendvicskrémek, Különleges receptek m v sz Konyhai tanácsok-trt Figyelem!
Figyelem! A lapokon újabb szavak és kifejezések is szerepelhetnek...
Elkészítése: Készítünk 6-6 tojásból piskótát egy fehéret és egy csokisat. A csokisnál a lisztből csak 3 evőkanál kell és 3 evőkanál kakaópor. A pudingot az utasítás szerint megcsináljuk. Margarinnal kikent, lisztezett formába öntjük a piskótát és megsütjük. Mikor kihűlt a tészta, a bordáknál felszeleteljük. Maradék mézes kalács recept : hungary. Egy fehér szeletet bekenünk a pudinggal, majd hozzáillesztjük a csokis szeletet és így felváltva ragasztjuk össze őket. A maradék pudinggal lekenjük a sütit és a tortabevonóval leöntjük. Ha már megdermedt a bevonó a tésztán, ferdén szeleteljük. Sztori: Ne tévesszen meg senkit a tojás mennyisége, nagyon sok lesz belőle! :)
Elkészítés: A tésztához a tojás fehérjét habnak felverjük, majd fakanállal belekeverjük a többi hozzávalót a kakaó kivételével. Kicsit sűrű, de ne ijedjünk meg. Sütőpapírral bélelt őzgerincformába öntjük a felét, a maradék tésztába keverjük a kakaót, és azt is formába tesszük. Megsütjük, tűpróbáig. Mikor kész és kihűlt, kb. 0, 8 cm-es szeletekre vágjuk. A pudingot megfőzzük, ha kész, belekeverjük a margarin t. A tésztaszeleteket összeragasztjuk a puncsos krémmel úgy, hogy a fehér és a kakaós szeletek váltakozzanak. A mázhoz a hozzávalókat felfőzzük, és kb. 10 percig kis lángon kavargatva besűrítjük, mikor kezd kihűlni, a sütire kenjük. 1 éjszakára hűtőbe tesszük, másnap ferdén vágva tálaljuk.
Az érzelmi intelligenciához kapcsolódó kompetenciák fejlesztésével a képzésben résztvevő tanulja meg a különböző kommunikációs szituációkban való viselkedés módját és hatékonyabban legyen képes együttműködni. A továbbképzés célcsoportja: Nevelési-oktatási intézményben pedagógus munkakörben foglalkoztatottak. Tanúsítvány megszerzésének feltételei: – 90%-os jelenlét a foglalkozásokon, – a továbbképzés közbeni teszt sikeres megírása – záródolgozat (egy konkrét eset – a résztvevő egy konfliktusos kapcsolata – elemzése), önfejlesztési terv (a saját professzionális kommunikáció fejlesztésére irányuljon) elkészítése. A dolgozat és az önfejlesztési terv leadásának határideje: a képzés zárása utáni 14. nap. Tematika: 1. Bevezetés, ismerkedés, kapcsolatteremtés 2. A bizalom 3. Az érzelmi intelligencia 4. Coaching 5. Érzelmi intelligencia alkalmazása a pedagógiai gyakorlatban. Kommunikációs gyakorlatok 6. A kérdezés technikája; a jó Coach 7. Az önismeret 8. Szerepcsapdák; Időgazdálkodás 9. Az ÉI fejlesztése 10. Célok 11. Az érzések 12. A pedagógus Coaching eszköztára: a kérdezés technikája, a pozitív megfogalmazás.
A kiadvány elérhető és letölthető a Tempus Közalapítvány honlapjáról. Ha tetszett a cikk, csatlakozzon a Kölöknet Facebook rajongói oldalához is!
Természetesen, amennyiben indokolt, és másképp nem megoldható az összerendelés, úgy sor kerülhet dupla látogatásra a továbbiakban is. Továbbá, szintén a lehetőségek adta kereteken belül, a kijelölések során szempontként szerepel, hogy a szakértőnek ne kelljen a lakóhelyénél 100 km-t meghaladó távolságra utaznia a látogatásra. Amennyiben vállalja a megbízási szerződésben foglalt feltételek szerint a 2016. évre szóló szakértői feladatok elvégzését, szíveskedjen a mellékelt szerződést 2 példányban újra kinyomtatni, és ezt követően a Megbízottra vonatkozó adatokat kitölteni. IKT eszközök felhasználása a pedagógiában by Szakacs Noemi. Kérem, hogy a kitöltött szerződés mindkét példányát (megjegyzések nélkül) írja alá és 2016. január 25-éig adja postára az Oktatási Hivatal területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központjához. Kérjük, hogy amennyiben nem vállalja a megbízási szerződésben jogszabály alapján meghatározott feltételek szerint a 2016. évre szóló szakértői feladatok elvégzését, erről szóló aláírt nyilatkozatát szíveskedjen megküldeni a területileg illetékes Pedagógiai Oktatási Központ részére 2016. január 25-éig.
IKT eszközök iskolai alkalmazása by Mariann Vargáné Nagy
Coaching szemlélet: "az emberekkel való bánásmód, gondolkodásmód és a létezés egyik módja is" 13. Összegzés, értékelés A továbbképzés zárása Továbbképzés pontértéke: 40 pont Továbbképzés időtartama: 40 óra (E: 10 óra, Gy: 30 óra) Minimum-maximum létszám: 6-20 fő Továbbképzés díja: 30. 000 – 60. 000, -Ft