Az idegennyelv-oktatásban az eddigieknél hatékonyabb eszközökkel szeretnék növelni az eredményességet. Meg kívánják teremteni a digitális kultúra és a modern munkaerőpiaci elvárások egységét. A tanterv kitér azon ismeretekre, amelyek a "harmonikus családi élet kialakításához szükségesek". A miniszter szerint a módosított Nat csökkentheti a lemorzsolódást is, a végzettség nélküli iskolaelhagyást. Hajnal Gabriella, miniszteri biztos úgy fogalmazott: a módosított Nat középpontjában a gyermek és a pedagógus áll. Csökken a tanulók óraszáma, és a korábbi szabályozástól eltérően évfolyamonként meghatározzák a diákok maximális heti óraszámát. Az alsó tagozat első három évében ez 24 óra lesz, amiből 22 a kötelező. A maximumban már benne van a heti öt testnevelés óra is. A 11–12. évfolyamon összesen a maximum óraszám 34 óra lesz, a kötelező ebből 11. évfolyamon 25, a 12. évfolyamon 24 óra. Ehhez jön még négy kötelezően választható tárgy, a korábbi fakultációknak megfelelően, illetve választható tárgyként négy illetve öt óra plusz.
A Nemzeti alaptanterv (NAT) gyakorlati megvalósításához szükséges kerettantervek "végleges simítása" még ma is folyik, de az emberi erőforrások minisztere napokon belül közzéteszi őket, mondta az ATV Egyenes beszéd című műsorában Hajnal Gabriella, a Nemzeti alaptantervért felelős miniszteri biztos. Hajnal Gabriella azt már elmondta, hogy Magyarország egyetlen irodalmi Nobel-díjas írója valóban nem szerepel név szerint az új NAT-ban, de a kerettantervekben benne lesz. Ugyanígy a kerettantervekben fog szerepelni Ottlik Géza, Németh László és Illyés Gyula is, hangzott el az ATV műsorában. A biztos azt mondta: a NAT elkészítése hosszabb folyamat volt. 2017-ben Csépe Valéria akadémikus a tartalomfejlesztés elindítására, a tudományos előkészítésre, szakmai konferenciák megrendezésére, más országok nemzeti alaptanterveinek összehasonlítására kapott megbízást. Az ez alapján 2018 őszére elkészült első változat csak egy alapanyag volt. Ehhez a verzióhoz 800-1000 körüli vélemény érkezett szakmai szervezetektől, magánszemélyektől, amelyekből sokat felhasználtak.
Kertész Imrét valóban nem említi név szerint a Nemzeti alaptanterv, de az egyetlen magyar Nobel-díjas író a hamarosan megjelenő kerettantervekben szerepelni fog, mondta Hajnal Gabriella, a Nemzeti alaptanterv kidolgozásáért felelős miniszteri biztos a Hír Tv-nek. Hajnal szerint nagy baj, hogy a nemzeti alaptanterv politikai viták kereszttüzébe került, kivált a magyar és történelem tantárgyra vonatkozó része. A kritikákra reagálva a miniszteri biztos azt mondta: Wass Albert is helyet kapott benne, de nem igaz, hogy Örkény István vagy Móricz Zsigmond háttérbe szorulna. Nem igazak azok az állítások sem, hogy a diákoknak teljesíthetetlenül sok kötelező olvasmánya lesz. A gimnáziumban a megjelent állításokkal ellentétben nem 59, csak 20 kötelező szöveget kell olvasniuk a diákoknak, míg az általános iskolában csak 9-et és nem 30-at, ahogy az egyes helyeken megjelent. Bírálatot kapott a Történelemtanárok Egylete részéről, hogy az új tantárgyként megjelenő állampolgári ismeretekben túl dominánsan lesznek jelen a honvédelmi ismeretek.
Interjút adott a Magyar Nemzetnek Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ elnöke, aki többek között a tanárképzés átalakításának terveiről is beszélt. A Népszava arról írt korábban, hogy 2022 szeptemberétől a pedagógushallgatók felkészítését csakis az új Nemzeti alaptanterv (NAT) szellemében végezhetnék az egyetemek, megalapozva az iskolai oktatás kormány által helyesnek vélt irányvonalát. A bírálatok szerint ez azt jelentenék, hogy olyan tanárok kerülnének ki az egyetemekről, akik nem tudnak többet a leadandó anyagnál. Hajnal szerint ez nincs így: Az új követelményrendszer értelemszerűen igazodik a Nemzeti alaptantervhez, de természetesen az emelt szintű érettségi anyagán is jelentősen túlmutató szaktárgyi ismeretet biztosít. Ezen felül az adott felsőoktatási intézmény a szabadon választható kurzusok kínálatával a saját profiljához illeszkedően további ismereteket taníthat a leendő pedagógusoknak. A központ elnöke hozzátette, hogy a fő cél a gyakorlatiasabb képzés, ezért a jövőben már az első évtől kezdve minden tanévben kint lesznek különféle típusú és profilú iskolában a hallgatók.
Csépe és Hajnal arról is beszélt, hogy a NAT önmagában még nem tudja megújítani a köznevelés jelenlegi rendszerét. Ez csak egy olyan keretrendszer, amely lehetőséget ad arra, hogy a fenntartó, a szakmai segítő szervezetek, az iskolák és pedagógusok közösen változtassanak azon a módon, ahogyan tanítanak. Ehhez már indulásra készen várnak az új szemléletet hirdető konferenciák, felkészítő anyagok és csapatok, és remények szerint már szeptembertől bevethető lesz az iskolákban egy digitális támogatórendszer, amely segíti a helyi tantervek létrehozását, követését, valamint lehetővé teszi a NAT, illetve a kerettantervek folyamatos értékelését.
Érdekvédőként többször bírálta a kormány oktatáspolitikáját, az OVSZ a Pedagógusok Sztrájkbizottságának is tagja volt. Kinevezése után lapunknak adott interjújában Hajnal már úgy vélekedett: a jelenlegi tankerületi központokból és a Klebelsberg Központból álló fenntartói rendszerrel jó az irány – a kormány pedig a jelek szerint szintén látta a potenciált Hajnal személyében.
Íratlan, Natasha Bedingfield dala. Hivatkozások
Közeleg a szerenád szezon, már a ballagáskor elmondott idézetek és gondolatok is meg vannak, de még nem talált megfelelő dalt a szerenádra? Vagy esetleg nem biztos abban, hogy jól választott? Ne aggódjon, a MrSale csapata ebben is segít. Az alábbi listára a legjobb 25 szerenád dal került fel, mely nagy segítség lehet minden olyan, tanár, diák vagy akár szülő számára, aki még nem tudja, hogy milyen nóta hangozzon el a szerenád során. Mi az a szerenád? Hadd Menjek Istenem Mindig Feléd - Hadd Menjek Istenem - Imádkozzunk. A szerenád, mint zeneforma eredetileg olaszul éjjeli zenét jelent, amely eleinte csak vokális zenei forma volt, a hangszerek csak később jelentek meg benne. A zeneirodalom nagyjai közül például Mozart és Haydn is írt szerenádokat, melynek köszönhetően a szerenád műfajjal többnyire a hangversenytermekben lehetett találkozni. Azonban a szerenád szó hallatán a legtöbb ember arra a kedves hagyományra gondol, amikor a ballagó osztályok felkeresik az őket tanító tanárokat, és dallal kedveskednek nekik. E ballagási szokás és a klasszikus zenei forma között a hasonlóság az, hogy eredetileg mindkettőt szabadtéren és este adták elő.
A nyárkitárja lombjait virággal inteket, s a hosszú munkás év utén vár ránk a nagy szünet. De bánatosan szál a dal, mit énekel ma szánk, mert elbucsúzunk, s itt hagyunk már kedves isklolánk. Ref. Egyéb szövegek : Ballagási dalok - Búcsú az iskolától dalszöveg - Zeneszöveg.hu. :Hát szóljon most a búcsú dal Mely ajkunk énekel A két szemünkben könny ragyog, mert tőled válni kell Most búcsu jobbot nyújt felénk sok régi jó barát, a szívünk visszhangozza még tanáraink szavát. E dallam hálánk zengi most, míg útnak indulunk, de rád te kedves iskolánk, még vissza gondolunk. mert tőled válni kell