Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés 2021. 16 év pályán töltött idő bebizonyította, hogy a szakmám a hivatásom Nem gondolkozom a pálya elhagyásában A pályával szembeni kitűzött célom teljesült A jövő generációjának élete e szakaszában értéket tudok közvetíteni A munka és a magánélet egyensúlya összhangban van Kiégés jeleit nem tapasztalom, sőt tele vagyok innovatív törekvésekkel 8 Jövőképem, céljaim Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés 2021. A BTM és SNI kategóriába tartozó gyermekek nevelésére és fejlesztésére kiemelt figyelmet szeretnék fordítani További innovatív törekvések megvalósítása, elősegíteni a gyermekek sokoldalú, harmonikus fejlődését, a gyermeki személyiség kibontakozását Minden körülmény között a gyermek testi-lelki szociális jólétét biztosítani
A pedagógiai e-portfólió a pedagógus munkáját bemutató dokumentumgyűjtemény, melyet valós feladatvégzés közben és után, maga a készítő gyűjt össze és bocsájt az értékelők rendelkezésére, akik e dokumentumok alapján alkotnak képet a pedagógus kompetenciáiról. A minősítés során a minősítőbizottság tagjai áttekintik a feltöltött dokumentumokat, és így kísérik végig a kolléga szakmai útját, tevékenységét, fejlődését, nehézségeit és sikereit egyrészt a tények tükrében, másrészt magának a pedagógusnak a reflexiói alapján. Magyarországon 2013 szeptemberében elindult a pedagógus-életpályamodell. A 326/2013. (VIII. 30. PORTFÓLIÓ VÉDÉSE Készítette: Sántháné Németi Zsuzsanna óvodapedagógus Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés - ppt letölteni. ) kormányrendelet (továbbiakban Rendelet) értelmében az életpályamodell központi eleme a kompetenciaalapú minősítési rendszer, melynek két alappólusa a gyakornoki minősítővizsga és a minősítési eljárás. A minősítés során a gyakornok, illetve a gyakorló pedagógus kompetenciáit értékeli a minősítőbizottság. A minősítés kiterjed a pedagógus tevékenységének minden területére, illetve e pedagógiai tevékenységeket leíró dokumentumokra.
). Önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai (min. 1, max. 3 oldalas összefoglalás a pedagógus önálló alkotói, művészeti tevékenységéről, munkáiról, esetleg mellékletekben, albumokban bemutatva). A pedagógust foglalkoztató intézmény környezetének rövid bemutatása. A szakmai életút értékelése (önértékelés). Az értékelés komplexitását, objektivitását hivatott biztosítani az e-portfólióvédés, amely egy szakmai beszélgetés. Ennek során az értékelt pedagógus a saját maga által készített dokumentumgyűjteményt védi meg, továbbá a munkaköréhez kapcsolódó módszertani ismeretekről, valamint a pedagógust foglalkoztató intézmény pedagógiai programjával összefüggő kérdésekről ad számot. A védés eredményeként az egyes kompetenciaterületek előzetes, az e-portfólió dokumentumai alapján történt értékelését akár meg is változtathatja a minősítőbizottság. Portfólió védés ppt mint tea. Készítette: Bessenyeiné Tóth Tünde Oktatási Hivatal Projektigazgatóság a TÁMOP-3. 1. 5 kiemelt uniós projekt szakmai szakértője
Milyen terjedelműek legyenek a dokumentumok? Az új útmutatóban nem szerepel oldalszám ajánlás. Mit kell tennem, ha valamelyik dokumentumot nekem nem kell feltöltenem (amelyik nem kötelező, pl. művészeti tevékenységhez)? A dokumentum helyére egy nyilatkozatot kell feltöltenünk, mely annyit tartalmaz, hogy nem szeretnénk dokumentumot feltölteni. A tanulók, gyerekek valós adatait kell megadni a portfólióba? Természetesen nem. A gyerekek, tanulók személyiségjogait nem sérthetjük meg, nem adhatjuk ki 3. félnek a személyes adataikat. A portfólióba általánosítsuk az adataikat (xy, zzzz stb. ), vagy adjunk meg általunk kitalált neveket, adatokat (ezt persze jelezzük a dokumentumban). Oktatási Hivatal. Milyen dokumentumokra vonatkozhat? Például: – egyéni fejlesztési terv – tanulók munkája – csoportprofil – szülők levelei – reflexiók Az önéletrajzot a rendszerben kell kitölteni, vagy egy már kész dokumentumot kell elkészíteni? A személyes adatokat és a végzettségre vonatkozó adatokat a KIR-ből importálja a rendszer, ezzel nincs teendőnk.
ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV 2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV..... /2015. határozat ámú melléklete Ellenőrzési tervet megalapozó elemzések címei: - 2015. évi belső ellenőri munkaterv (2. számú melléklet) - Kockázatelemzés Oktatási Hivatal Országos tanfelügyelet KÉZIKÖNYV ÓVODÁK SZÁMÁRA HARMADIK, JAVÍTOTT KIADÁS Az Oktatási Hivatal által módosított, az emberi erőforrások minisztere által 2016. január 25-én jóváhagyott tájékoztató Boros Beáta projektmenedzser Boros Beáta projektmenedzser 2012. szeptember 1. - 2014. február 28. Portfólióvédés :: Bartfaijudit. Után követési időszak: 2019. Pályázó: Városi Művelődési Ház és Könyvtár (4110 Biharkeresztes, Hősök tere 12. ) Együttműködő Oktatási Hivatal Országos tanfelügyelet KÉZIKÖNYV GIMNÁZIUMOK SZÁMÁRA MÁSODIK, JAVÍTOTT KIADÁS Az emberi erőforrások minisztere által 2015. október 5-én elfogadott tájékoztató anyag. Az emberi erőforrások MIÉRT FONTOS A HELYES TESTTARTÁS? MIÉRT FONTOS A HELYES TESTTARTÁS? A biomechanikailag helyes testtartás, tartáskorrekció ÉVFOLYAM: 3 6.
Északhírnök - 21. 12. 07 06:01 Megyei Interjút adott a Partizánnak Szelényi Zsuzsa korábbi fideszes országgyűlési képviselő, aki 2014 és 2018 közt az Együtt színeiben ült a Parlamentben. A beszélgetés jelentős részében a Fidesz rendszerváltás körüli éveiről volt szó. Szóba került Szájer József homoszexualitása, amiről Szelényi azt mondta: "akkor még nem tudtuk, az egy kicsit…
Az MSZP-SZDSZ kormány kiszámíthatatlan, nagyhatalmi érdekeket... Határkövek - Jancsó Tamás blogja Népességrobbanás Afrikában, a migrációs nyomás háttere Az 1990 és 2020 közötti harminc évben több mint duplájára nőtt Afrika népessége. Ez a folyamat az ENSZ előrejelzései szerint a jövőben is folytatódni fog, ami Európára is egyre... Liberális antiszemitizmus Sokszínű, el- és befogadó, másokat és a másságot tisztelő Európa. Szájer iPad József | hvg.hu. Ez az európai jövőkép, amelyet ma legtöbbet hallani a liberális nyugati országokban. A belgák, vagy a bennünket...