Az előadások a következő témára: "PORTFÓLIÓ VÉDÉSE Készítette: Sántháné Németi Zsuzsanna óvodapedagógus Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés"— Előadás másolata: 1 PORTFÓLIÓ VÉDÉSE Készítette: Sántháné Németi Zsuzsanna óvodapedagógus 2021. 02. 05. Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés 2021. 05. 2 Honnan indultam? Portfólió védés ppt minta 2018. Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés 2021. I. Tanulmányaim: 2003-2006: Debreceni Egyetem Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Kar- Óvodapedagógus szak 2008-2010: Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar- Csecsemő- és gyermeknevelő- gondozó 2014-2016: Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar- Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak 2016-2017: Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar- Gyakorlatvezető, mentorpedagógus, iskoláskor előtti nevelés és gondozás intézményeiben szakirányú továbbképzési szak 3 Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés 2021. 2005- 2006: Tiszabezdédi Napköziotthonos Óvoda Óvodapedagógus 2007: Tiszabezdéd Község Önkormányzata Adminisztrátor 2007-2015: Tiszabezdédi Óvoda és Bölcsőde Óvodapedagógus 2015- 2016: Mándoki Gyermekkert Óvoda és Bölcsőde Óvodapedagógus Munkaközösség vezető 2016- napjainkig: Mándoki Gyermekkert Óvoda és Bölcsőde Intézményvezető Óvodapedagógus II.
A bizottság elnöke elkészíti a portfólióvédési jegyzőkönyvet, majd a szükséges mellékletekkel együtt feltölti az OH által működtetett informatikai támogató rendszerbe. PORTFÓLIÓ VÉDÉSE Készítette: Sántháné Németi Zsuzsanna óvodapedagógus Sántháné Németi Zsuzsanna Portfólió védés - ppt letölteni. A jegyzőkönyv és a mellékletek eredeti példányát az intézmény őrzi, másolatát vagy elektronikus változatát a szakértő tárolja. A védés végén a pedagógus nem kap közvetlen visszajelzést, értékelést, az eredményéről az összegző értékelésében kap tájékoztatást. A védés utáni esetleges azonnali visszajelzés nem tükrözi a pedagógus teljes minősítését, melyet a súlyozás rendszere is befolyásol. A védés célja: további információk nyújtása a pedagógusról Szakmai fejlődés bemutatása: sarokkövek, szakmai szempontból különösen meghatározó események, sikerek (kudarcok és kérdések) a pedagógiai pályán A pedagógus szakmai céljai, a nevelésről, oktatásról vallott felfogása A pedagógiai munkásság legfontosabb elemei Ami a portfólióból kimaradt vagy amit tovább szeretne erősíteni, hangsúlyozni Elképzelések, szakmai tervek, fejlődési utak "Elsősorban a szakmai fejlődésére koncentráljon, figyelembe véve, hogy a fejlődés bemutatása nem az életrajzának ismertetését jelenti.
Olyan ábráról beszéljen, amit maga is ért! Készüljön fel egy esetleges félbeszakításra! Ne jöjjön zavarba, ha kétségbe vonják állítását! Ügyeljen az időkeret betartására! Ne feledjük, nem digitális bemutatónkra, hanem ránk kíváncsi a hallgatóság, igyekezzünk a 8 kompetencia mentén saját eredményeinket, tapasztalatainkat, tanulságainkat, jövőbeni terveinket bemutatni! A portfólióvédés folyamata - PDF Free Download. Bízom benne, hogy mindannyian örömüket/örömötöket lelik/lelitek benne!
"Az idegen szerzői alkotás részben vagy egészben történő felhasználását és saját szellemi termékként való megjelenését plágiumnak nevezzük. Plágium vétségét követi el bárki, aki az idegen szerzői alkotástsaját szellemi termékként feltüntetve, megfelelő hivatkozás nélkül idézi, összefoglalja vagy más nyelvből fordítja. A plagizálás formái: forrásmegjelölés és idézőjel nélküli szó szerinti átvétel; szövegrészlet parafrazeálása (átfogalmazása) forrásmegjelölés nélkül; ábra, illusztráció vagy statisztikai adat átvétele forrásmegjelölés nélkül; idegen nyelvű szerzői alkotás forrásmegjelölés nélküli lefordítása. Ha a pedagógus az e-portfólió részét képező eredetiségnyilatkozatban vállalt kötelezettségét megsértette, a minősítő bizottság megállapítja az eljárás sikertelenségét. Pedagógus Portfólió 2020 - Neteducatio. kiadás) Módszerek, munkaformák, eszközök, didaktikai feladatok, stb. Pedagógus munkakör köznevelési intézményben, alapfokú művészetoktatási intézményben, ahol óra/foglalkozás tartása releváns.
Az előadások a következő témára: "Szakmai és személyes portfólió elkészítése"— Előadás másolata: 1 Szakmai és személyes portfólió elkészítése 2 Bemutatkozás eszköze: - A portfólió számos területen elterjedt kifejezés. - A munkavállalónak, a jelentkezőnek olyan módszerekkel kell operálnia, amellyel képes a fenti dokumentumokban foglaltakon túl szemléletesen és meggyőzően bemutatni tudását, tapasztalatait, elképzeléseit. Portfólió védés ppt minta terbaru. - A szakmai és személyes bemutatkozás megfelelő eszköze lehet a portfólió. - A portfóliókat csoportosíthatjuk: - munkaportfólió - értékelési - bemutató/bemutatkozó 3 Szakmai portfólió: - új munka elnyerésében - A szakmai portfólió bemutatható gyűjteménye, amely tartalmazza a személyes tulajdonságainkat, munkatapasztalatainkat, tanulmányainkat, informális és non-formális úton megszerzett tudásunkat. - informális: magánjellegű, nem hivatalos, kötetlen - non-formális: az oktatási rendszeren kívül szervezett képzések, tanfolyamok tartoznak ide. - A portfólió két helyzetben lehet hasznunkra: - új munka elnyerésében - jelenlegi pozíció megőrzésében 4 Szakmai portfólió: - Tartalmazza: - Személyes bemutatkozás - Munkatapasztalatok - Eredmények - Megszerzett tudás - Készségek, képességek 5 Személyes portfólió elkészítése: - A portfóliót, amibe minden írott, nyomtatott dokumentum, másolat belekerült, nagyon könnyen és eredményesen használhatja mindenki.
A portfóliónkba készített tematikus tervben bemutatott témához szükséges 4 összefüggő óratervet készíteni. De vajon tudjuk-e, melyek a szakmailag megfelelő, informatív és átlátható óraterv ismérvei? Cikkünk ezeket mutatja be pontról pontra. Portfólió védés ppt mint tea. Az első és legáltalánosabb megválaszolandó kérdés: Milyen legyen az óratervünk? Az óraterv a tanórára való közvetlen felkészülés dokumentuma. Az óra anyaga, időarányai és …
A portfólióvédés folyamata Kovácsné d'Elhougne Ilona óvodapedagógus, óvodavezető, tanfelügyeleti-pedagógusminősítő szakértő Az intézményi önértékelésnek vonatkozó megállapításai alapján. Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés során a tanfelügyelőnek a pedagógusra vonatkozó megállapításai alapján. Ha a munkakör részét képezi, a meglátogatott szakórák vagy foglalkozások és ezek megbeszélése alapján. a pedagógusra Az e-portfólió, ennek védése és az intézmény pedagógiai programjáról folytatott beszélgetés alapján. A minősítővizsga szempontjainak való megfelelést a minősítőbizottság tagjai egyenként és összességükben a 326/2013. (VIII. 30. ) ndelet 1. mellékletében meghatározott súlyozási szabályok alapján, egymástól függetlenül értékelik, és értékelésüket az OH által működtetett informatikai támogató rendszerben dokumentálják. Eredetiségnyilatkozat (1. sz. melléklet) 1. Szakmai önéletrajz. (kitöltéséhez az e-portfólió feltöltő felületén található űrlap) 2. A nevelő-oktató munka alap (;; 6 óraterv, esetleírás, Hospitálás) - és szabadon választható dokumentumai (4-6 dokumentum).
Természetesen jól meg kell választani a kis társat, ne tartsunk együtt különböző nemű, ivaros egyedeket, ne szaporítsuk őket! Adott tehát 2 (vagy több) malacka és a nagy (minimum 100×50 cm-es) ketrecünk. Hogyan rendezzük be? A kucuk nagyon szeretnek bujkálni, felfedezni, sőt, néha szeretnek társuktól is külön vonulni, így ezeket szem előtt tartva kell berendezni a kecójukat. Plüss cica tengerimalaccal (ingyenes szabásminta és varrási útmutató) | Mindy. Nem kell drága házikókat, palotákat vásárolnunk, egy kis faanyag segítségével mi is szuper "bútorokat" készíthetünk. A malackák szeretnek házikójuk tetejére felugrani, ott pihengetni. Innen jött az ötlet, melyet már rengeteg malactartó alkalmaz, az emelet. Ehhez semmi másra nincs szükség, csak egy laminált padlólapra. Elkészíthetjük a felső szintet úgy, hogy a padlólapot két, a ketrec két végében lévő házikó tetejére fektetjük. A rácsközökbe is tehetjük a lapot, ha szerencsénk van pont beillik, így simán becsúsztathatjuk, ha nem, akkor szükségünk lesz egy fűrészre, amivel a sarkait kivágjuk. Ezzel a módszerrel kis lakberendezőink sem tudják majd elmozdítani a helyéről.
Az első manikűrhöz bátran kérjük állatorvos vagy kisállatkozmetikus segítségét. Figyeljünk kedvenceink súlyára, fogaikra, viselkedésükre, általános megjelenésükre, és jegyezzünk fel minden változást, amit észlelünk. Tengerimalac kifutó - Nhyreem Blogja - Az Élet Csodái. Forduljunk állatorvoshoz, ha az alábbiak közül bármelyiket felfedezzük: étvágytalanság, fogyás, hasmenés, könnyező szemek, nyálfolyás, száraz vagy hámló bőr, kopaszodás, légzési problémák. Forrás: